1、暢談教育，寫于本班：周鵬，阜陽教育科學(xué)研究所教師，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。知道七個(gè)新單詞“咯咯”。閱讀并記住“優(yōu)雅、舞動(dòng)、閃爍、波紋、干燥、點(diǎn)綴、浮現(xiàn)、潮濕、循環(huán)、舒適、印象”這些詞；2.正確、流利、情緒化地閱讀課文，理解課文的主要內(nèi)容；3.體驗(yàn)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念和感受，理解這些感受是如何表達(dá)的。創(chuàng)造一個(gè)場(chǎng)景，介紹激情，讀小橋流水的話題，告訴我你的想法。天津沙、袁、馬致遠(yuǎn)、枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、古道、西風(fēng)和瘦馬。隨著太陽的落山，心碎的人們來到了世界的盡頭。積累單詞，我會(huì)讀這些新單詞和單詞，優(yōu)美的舞蹈，清晰的漣漪，干潤的點(diǎn)綴和舒適的濕循環(huán)的印象，自由地閱讀課文前的閱讀技巧，看看它告訴我們什么學(xué)習(xí)要求

2、。想想作者在家鄉(xiāng)久久不能忘記的風(fēng)景。體驗(yàn)作者如何表達(dá)鄉(xiāng)愁。謝冰瑩，原名謝明剛，又名馮寶，湖南新化人。小時(shí)候和父親一起讀完四書五經(jīng)后，我在湖南省第一女子學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)前我參軍了，1926年冬天被武漢中央軍事政治學(xué)校錄取。第二年他參加了北伐，寫了一篇參軍日記，發(fā)表在中央日?qǐng)?bào)副刊上。1927年，軍政學(xué)校女子隊(duì)解散，先后在上海藝術(shù)大學(xué)和北京女子師范大學(xué)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，他于1931年和1935年兩次去扶桑，在早稻田大學(xué)研究所學(xué)習(xí)。1935年，他因抗日和滿洲罪在日本被捕。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，湖南婦女戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)被組織到前線參加戰(zhàn)場(chǎng)工作，撰寫抗日戰(zhàn)爭日記?？箲?zhàn)后期，他在重慶編輯刊物。她曾是北平師范大學(xué)和華北文學(xué)學(xué)院

3、的教授。1948年，他去了臺(tái)灣，在臺(tái)灣師范大學(xué)(后來改為師范大學(xué))擔(dān)任教授。目前居住在美國舊金山。具有代表性的女兵自傳已被翻譯成英語和日語等10多種語言。介紹作者，思考課文主要包含的內(nèi)容。作者表達(dá)了什么樣的情感？這是一篇優(yōu)美的散文，一個(gè)“愛”字貫穿全文：“我愛我的家鄉(xiāng)，那是我出生的地方?！蔽壹抑挥袔讉€(gè)小平房。我出生的臥室很暗，地面是濕的，但我非常喜歡它。”這種愛不需要任何理由，也沒有功利色彩。僅僅因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，我就喜歡它。低矮的平房、昏暗的燈光和潮濕的地面無法改變我的愛。這種愛不會(huì)被歲月侵蝕，也不會(huì)被記憶遺忘，深深印在我的腦海里。那些美麗的印象在我的生命中永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。“優(yōu)美的舞蹈是如此

4、美麗，當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也歌唱，發(fā)出悅耳的聲音?！薄坝脭M人化的手法解讀文本，描繪出溪流邊流淌的柳枝、鳥兒的啼叫和溪流的潺潺流水聲，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)景的熱愛和贊美?！耙蛔∧緲?，橫跨小溪。我喜歡過橋，我更喜歡把野花扔在橋下，讓流水把它們送走?！爸v解課文時(shí)，先寫橋的樣子，然后描述在小橋上拋擲鮮花的情景，給人一種詩意和迷人的享受?！蔽壹抑挥袔讉€(gè)小平房。我出生的臥室很暗，地面是濕的。”“這是一所漂亮的房子，空氣流通良好，陽光充足，東南面有大窗戶。”文中通過對(duì)比解釋了農(nóng)舍臥室和書房的不同特點(diǎn)，這讓人們感受到家的親切并引發(fā)美好的回憶。“每個(gè)人都過著平靜的生活，看著日出，互相幫助?！蹦切┤兆由钌畹赜≡谖业哪X海里。文中用三個(gè)成語解釋、概括了農(nóng)村人日常生活的特點(diǎn)，并以“印象深刻”表達(dá)了作者對(duì)我的懷念和熱愛這種愛不需要任何理由，也沒有功利色彩。僅僅因?yàn)樗俏业募亦l(xiāng)，我就喜歡它。低矮的平房、昏暗的燈光和潮濕的地面無法改變我的愛。這種愛不會(huì)被歲月侵蝕，也不會(huì)被記憶遺忘，深深印在