1、在專題14論文閱讀、(續(xù)表)、(續(xù)表)、(續(xù)表)、(續(xù)表)、論文閱讀“三字法”考場，要快速準確地閱讀論文閱讀資料，寫出設(shè)定問題的規(guī)范答案，三字：必須快、慢、準確。 速度：意味著文章讀得快，篩選信息全面。 “快”字要分三步完成。 第一步：環(huán)顧主題。 要表明論文的主題，表明主題，表明中心論點，拿到論文，首先要掃清主題，如梁啟超的敬業(yè)和樂業(yè)。 主題是一個并列句，這篇文章說明了有關(guān)敬業(yè)、樂業(yè)的問題。 在第二個步驟：聚焦于開頭的末尾，縱向讀取中間段。 論文的開頭段是引用部分，一般要提出文章論述的論題和中心論點的論文的最后一段是結(jié)論部分，一般要解決“怎么辦”的問題。 快速閱讀開頭末尾的文字，可以正確把握作

2、者的意見，即全文的中心論點。 例如，敬業(yè)和樂業(yè)的第一段的最后“確信敬業(yè)樂業(yè)的四個字是人類生活的不二法門”，是選文的中心論點，最后一段強調(diào)任何人都會認為敬業(yè)樂業(yè)迎來人類合理的生活。 縱向閱讀中間段是縱向閱讀各段落的前一句或兩句，綜合各段落的信息，整理論述水平。 豎起敬業(yè)和樂業(yè)中間各段的第一句來讀，就可以看出作者從要有業(yè)、要敬業(yè)、要樂業(yè)三個方面論述了中心論點。 第三步驟：快速集成得到的信息，明確論述結(jié)構(gòu)。 綜合敬業(yè)和樂業(yè)閱讀的信息，在選文的開頭提出論點：“敬業(yè)樂業(yè)的四個字，是人類生活的不二法門”。 并且，從需要工作、需要敬業(yè)、需要樂業(yè)三個方面進行論述，最后發(fā)出號召，人人工作，迎接合理的生活。 慢：

3、對于一些閱讀問題，根據(jù)快速閱讀的圖像，有選擇地慢讀相關(guān)的段落。 這個必須分為兩個階段。 初始步驟：讀取選擇句子之后的一些問題，回憶快速讀取的內(nèi)容，粗略確定解答范圍，然后讀取與選擇句子相關(guān)聯(lián)的段落，減慢語速，確保鎖定區(qū)域是正確的。 第二步驟：再次逐一讀取這些問題以及逐步閱讀解答區(qū)域，首先包括解答所需的信息。 準則：基于問題指向來篩選或概括解答所需的信息、調(diào)動閱讀積累以及聚合示例性答案。第一屆標題作用、論證方法、論據(jù)、轉(zhuǎn)移運用、真題體驗，2017云南省閱讀下列文章，完成問題。 (10分)對“理想”說“你長大后想做什么？ ”結(jié)成了朋友的圈子“你的理想是什么？ 在我們的成長過程中，曾多次回答過類似的問

4、題。 我的回答總是“科學(xué)家”。 那么，年輕人，你的答案是什么？ 如何實現(xiàn)理想？ 我的秘訣是在“理想”中結(jié)交朋友。 最初的朋友是“赤子之心”。 孟子說： “大人，也有不失去赤子之心的。 所有取得巨大成就的人都有像嬰兒一樣單純善良天真的心。 但是，在社會上，很多人的理想是從功利的觀點出發(fā)的。 年輕人在選擇職業(yè)時，往往只看到行業(yè)的開朗和高收入，但看不到背后的辛苦和巨大的壓力。 以這種功利為基礎(chǔ)的理想遇到困難往往會消失，而赤子之心可以給我們奠定理想基礎(chǔ)、追求理想的執(zhí)著。 第二個朋友是“興趣的熱情”。 我們知道，愛好和理想是相輔相成的，對理想的事業(yè)感興趣，即使困難很多，也不會感到很多痛苦，反而能夠熱情地

5、努力。 如果你想成為科學(xué)家，你面臨的是未知的科學(xué)問題或者未解決的技術(shù)問題，這種創(chuàng)新工作不是順利的，是反復(fù)探索的過程，是失敗和成功交替進行的過程。 只有有興趣和熱情，才能在挑戰(zhàn)性的工作中堅持理想。 第三個好朋友是“踏實合作”。 實現(xiàn)理想需要漫長的路程，其間充滿了各種意想不到的困難。 只有抱著“一切從零開始”“細節(jié)決定成敗”的心情，安心地做好手中所有的事情，才能始終朝著目標前進。 的雙曲馀弦值。 最后的朋友是“責(zé)任使命”。今天是青年最好的時代，祖國給我們帶來了很大的舞臺，年輕人唱主角，前輩們默許，推進我們的進步，祖國對我們寄予很大的期待。 年輕人的奮斗支撐著國家的未來。 年輕人要趁勢，立遠志，肩負

6、歷史責(zé)任，立身守德，追求報國，負天下責(zé)任，才不辱時代賦予的使命。 有了這四個朋友，“理想”的朋友圈子就會吸引更多的正能量，聚集起來，提升我們的理想信念，也提升我們的“中國夢”。 (人民日報2017年5月，有修改)，【考點一】標題的作用2017.18考察1 .文章在“理想交朋友圈”這個標題上有什么好處？ 請簡單分析(2分)、【回答】標題采用擬人化修辭，生動形象的場所明確了本論文的中心論點，吸引讀者的讀書興趣。 【解析】本問題調(diào)查標題及其作用的分析。 從本文的標題來看，用擬人化修辭，擬人化“理想”，再加上“朋友圈”，會吸引讀者的閱讀興趣，但標題是本文的中心論點。【考點2】論證方法及其作用2017.

7、19考察2 .第段劃線的句子用了什么樣的論證方法文章有什么作用？ (3分)、【回答】引用道理、孟子的名言，充分有力地論述了“取得巨大成就的人都有像嬰兒一樣單純善良天真的心”的論點。 【解析】本問題考察論證方法及其作用分析。 解決這樣的問題需要正確識別論證方法，在論證方法的解答格式的基礎(chǔ)上，進行具體的分析和解答。 劃線的句子引用孟子的話，作為道理論，強調(diào)“赤子之心”對大成者來說很重要，闡明“大成就的人都有嬰兒般單純善良天真的心”的觀點，使辯論更具體和充分。 【測試點3】論據(jù)2017.20考察3 .第段作者只論述“實務(wù)性的”，沒有論述“合作性的”，所以請在橫線上附加討論“合作性的”重要性的句子。

8、(2分)、【回答】例：“天時不如地利，地利不如人和”，為了成功完成工作，實現(xiàn)自己的理想，與他人的合作是不可或缺的。 【解析】本問題探討補記論據(jù)。 從第一段來看，本段話題有：的“務(wù)實性”和“合作性”兩個。 從題干來看，要求補充“討論合作重要性的句子”，雖然沒有指出“論據(jù)”，但其實是要求為了證明“合作”的補充論據(jù)。 是道理論據(jù)還是事實論據(jù)，主題沒有被明確要求。 “討論合作重要性的文章”不僅僅是事實論據(jù)，應(yīng)該是兩者的結(jié)合。 【考試點4】遷移運用2017.21考試4 .結(jié)合自己的實際，簡單說說文章中的哪些“朋友”對你來說是實現(xiàn)理想最重要的。 (3分)、【回答】我認為最需要例：文章中“踏實協(xié)助”的朋友。

9、 我這個人興趣很廣泛，產(chǎn)生了很多“理想”，什么也做不了，什么也幫不了，最重要的是我吃不了苦，沉著踏實，不能做手里的所有事，而且還沒有團結(jié)意識，遇到困難幫助別人讀了本文，我認識到了自己的錯誤，以后一定要和“踏實合作”的朋友，為實現(xiàn)理想而奮斗。 【解析】本問題探討轉(zhuǎn)移運用。 解答時圍繞本論文的“四個朋友”中的一個只要將自己的實際表現(xiàn)感和理由結(jié)合起來即可。 要注意表達清楚，語言簡潔。 【真題定位】云南2017.18，試驗點1標題的作用，【解答步驟】首先，明確標題的意思。 這樣的標題，由比喻和象征等手法，或者特殊的語言構(gòu)成，可以從深度深的兩個層次上理解。 淺層的意思可以從主題的字面理解，深層的意思與文

10、章的主題和內(nèi)容，甚至是結(jié)構(gòu)、線索有關(guān)。 對于具有比喻和象征意義的東西，有必要把文章的主題和內(nèi)容結(jié)合起來，挖掘出比喻和象征意義。 接著，知道標題的作用是什么樣的。一般標題的作用是以下的： (1)說明文章的論述對象和基本內(nèi)容。 (2)提供寫作線索。 (3)明確文章的論點。 (4)說明與文章的故事有關(guān)的事情和人。 (5)說明文章的要素。 (6)說明命題的原因、目的、意義等。 解答時，可以從多方面考慮，結(jié)合具體的文章和標題的修辭方法、構(gòu)詞方式、意思等，選擇正確的解答，進行簡單的分析。 【真題定位】云南2017.19、試點2的論證方法及其作用，【解答步驟】第一，調(diào)動對論證方法知識的積累，判斷用于選擇階段

11、或句子的論證方法。 第二，作者使用了什么樣的論據(jù)，是事實論據(jù)還是道理論據(jù)。 第三，將中心論點或分論點聯(lián)系起來，具體分析一下，作者的論據(jù)是以怎樣的順序證明中心論點或分論點的。 第四，結(jié)合下列解答模式，用流利的語言簡潔表現(xiàn)論證方法的作用。 (1)舉出論證：的事例，具體有力地論證的觀點。 (2)引用道理論證：引用的名言、格言、俗語等，充分有力地論證的觀點，增強了文章的說服力。 (3)從正反兩面論述論證：強調(diào)論證的觀點。 (4)比喻論證：以事物為比喻，以生動地論證形象的觀點，使論證容易理解，容易接受。 【真題定位】云南2017.20，考點3論據(jù)，角度一追記論據(jù)，【解答步驟】首先，審查主題，看是補充事實

12、論據(jù)，還是補充道理論據(jù)，如果補充事實論據(jù)，舉出名人的事例，更有說服力，可以展示自己的知識面，但是，一定是正確的其次，必須以論點為中心來寫。 論據(jù)追述“三要”:必須正確，根據(jù)論點把握論據(jù)的本質(zhì)特征，然后必須用正確的語言表現(xiàn)為真實，因此材料是虛假的還是張冠李戴的，論點是無法有效證明的簡潔，與論點不太有關(guān)：寫道理論據(jù)時，論據(jù)必須與論點一致，所寫的名言、格言必須具有一定的權(quán)威。 直接引用警句、諺語、詩句等時要與原文對照，認真對照，不能斷章取義的間接引用時不能歪曲原意。 【解答模板】事實論據(jù)：什么樣的人怎樣(引論點關(guān)鍵詞)得出什么樣的結(jié)果。 道理論據(jù)：先寫名言，然后盡量寫作者。 角度二論據(jù)的作用，【解答

13、步驟】第一步，明確文中列舉的句子和段落使用了怎樣的論據(jù)，與論點聯(lián)系，具體分析其作用。 (1)事實論據(jù)作用：具體有力地論證觀點，增強文章的說服力。 (2)道理論依據(jù)作用：具有權(quán)威性和科學(xué)性，使論證更有說服力。 第二步是使用多個事例論據(jù)和道理論據(jù)，一般使論證更有說服力、更充分。 第三步，以不同的形式為每個問題整合答案。 (1)這是論據(jù)，在文中發(fā)揮論證的作用。 (或者引出論點的作用) (2)不好。 本段的兩個事例論證了論點，刪除后無法充分論證論點。 (3)舉出某個事例證明“”的道理之后，舉出“”的事例，從背面證明“”的道理。 這種正反對比論證，更全面、更辯證、說服力更強。 【真題定位】云南2017.

14、21，考點4遷移運用，【解答構(gòu)想】1 .在觀點鮮明具體地就文章的觀點表達意見時，首先明確是否同意，然后展開聯(lián)想，圍繞明確的觀點講話，進行簡單的論證或論述。 東拉西拉，請避免南轍。 2 .將自己所經(jīng)歷的事例和社會上新發(fā)生的事例用事實進行討論，注意事例的真實性、生動性，盡量接近中學(xué)生生活的實際。 3 .為了便于評分引擎的評分，如按得分分類的解答，對各點明確賦予相應(yīng)的得分。 因此，在解答時，可以根據(jù)該問題的分數(shù)決定自己解答的要點，可以在幾點上說明需要回答幾個要點。4、解答語言簡潔流暢，注意問題工作上的具體要求，如字數(shù)限制、解答方向和角度、實例和說明等。 使用短文，使表達語言更加簡潔的編號、要點，使表

15、達語言更加理化。 關(guān)于訓(xùn)練，具體內(nèi)容參照Word版資源的關(guān)于主題(十四)訓(xùn)練，第二是論點、論證結(jié)構(gòu)、文章理解、整體理解文章內(nèi)容、真題體驗，2016云南省閱讀下列選文，完成問題。 (10分)你自己強壯的畢淑敏小時候要學(xué)古詩。 杜甫先生這幾句話我記得很清楚。 “拉弓使勁，用箭長時間使用。 射人先射馬，抓賊先抓王。 主要是童謠，或者簡直是順口。 問問大人，“拽”是什么意思？ 據(jù)大人說，“強”意味著弓很硬，拉這個弓需要很大的力量，優(yōu)點是射得很遠。 從那以后“強”和弓連在一起。 漸漸長大，才知道這個“強”字的根源，本意竟是一條蟲子。 這從“強”的繁體字“強”來說，原來的樣子是“弘”字的右下角埋有“蟲”字

16、。 “蟲”是指單一謙虛的生命。 但是，如果這只蟲發(fā)揚體內(nèi)的精神，就構(gòu)成了強大的力量。 “強”字猶如一部微電影，描寫了謙虛的蟲子奮斗史。 “大”的真意其實是很單純地指一個人。 甲骨文中，這個“大”字伸手投足，以個人的身材為榜樣。 “強”是由“強”和“大”組成的有力的詞。 看到那個，不由得挺起胸膛充滿能量。 但是問別人的話，你覺得自己很強嗎？ 大多數(shù)人都說我還不強。 我希望有一天能變強。 但是，錯了。 我們每個人，本身就很強，強烈的本意是蟲一樣的謙虛的生命，發(fā)揚精神就有力量。 你一個人的話，自然很強。 愛因斯坦說，堅定不屈的信念支撐著的人的意志，比無敵的物質(zhì)力量更強大。 我們所追求的強大，我們認為

17、遠處的強大，只有有人給予、襄助才能達到的領(lǐng)域，其實就在自己身上。 更弱的人比蟲子更有力量。 所以，強度并不簡單。 困難是我們不知道自己的強大。 這是世界上第一個悲劇。 我們尋找的東西，我們認為自己的人生也是不可能的東西，但其實我們從未離開過。 我們能和命運作斗爭，在哪里不受傷？ 受傷不是恥辱，而是勛章。 強也會受傷，但修復(fù)能力強，速度快，可以在更短的時間內(nèi)登上戰(zhàn)場。 據(jù)說每個人每天都和自己進行5000次對話，大部分都否定了自己。 “你生來就有翅膀。 為什么一輩子都想爬，像蟲蟻一樣？ “這是賈拉爾阿登魯米的詩，每讀一遍我都感到痛苦的覺醒。 從今天開始，我們對自己說的第5001句話是我學(xué)到了自己的強大。 (摘自2015年8月人民日報)，【考點5】論點2016.17考1 .正文的觀點是什么(2分)，【回答】你必須學(xué)習(xí)自己的強大。 【解析】這個問題調(diào)查學(xué)生中心論點的把握。 一篇文章的論點可以是一個，也可以是多個。 有多個論點的話，有必要明確中心論點。 這些論點可以并行也可以遞歸，但應(yīng)遵循全文的中心論點。 論點的表現(xiàn)方式：某論文的論點在文章中用明確的語言表現(xiàn)，我們只要找到它們就好，有些不能直接用明確的語言表現(xiàn)，需要提取、摘要。 本文的主題是論點。 【考分6】段落作用2016.18考察2 .段落在文章中如何起作用(2分)，【回答】以杜甫的詩開頭，引起話題，吸引讀者，刺激讀者的閱讀興趣。