1、課 題21.3 廣播、電視和移動通信課 型新授課課標(biāo)要求1、知道電磁波。2、了解電磁波的應(yīng)用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解無線電廣播的大致工作過程。2、大致了解電視的工作過程。3、了解移動電話是怎樣工作的。學(xué)習(xí)重點大致了解無線電廣播、電視、移動電話的工作過程。學(xué)習(xí)難點無線電廣播、電視、移動電話的工作過程。學(xué) 習(xí) 流 程備 注知識鏈接由生活中的收音機(jī)、電視、手機(jī)引入。自主學(xué)習(xí)（一）自學(xué)課本第154-155頁“無線電廣播信號的發(fā)射和接收”內(nèi)容，完成1-2題：1、無線電廣播信號的發(fā)射由 完成，話筒把播音員的 信號轉(zhuǎn)換成 信號，然后發(fā)射到空中。2、收音機(jī)調(diào)諧器選出特定 的信號，揚(yáng)聲器

2、把 信號轉(zhuǎn)換成 信號，我們就聽到廣播節(jié)目了。（二）自學(xué)課本第155頁“電視的發(fā)射和接收”內(nèi)容，完成3-4題：3、電視用電磁波傳遞 信號和 信號。4、攝像機(jī)把 變成 信號，通過發(fā)射天線發(fā)射到空中。電視機(jī)的接收天線把信號接收下來，通過電視機(jī)把 信號取出并放大，由顯示器把它還原成 。（三）自學(xué)課本第156頁“移動電話”內(nèi)容，完成5題：5、移動電話既是無線電 臺，又是無線電 臺。移動電話跟其他用戶的通話要靠 跟電話交換機(jī)相連。學(xué) 習(xí) 流 程備 注合作探究（一）閱讀“無線電廣播的發(fā)射和接收”部分，回答問題：1、結(jié)合教材圖21.3-1，說說無線電廣播信號是如何發(fā)射的？2、結(jié)合上圖，說說無線電廣播信號是如何

3、接收的？（二）閱讀“電視的發(fā)射和接收”部分，回答問題：1、電視是如何完成圖像信號發(fā)射的？2、電視是如何完成圖像信號接收的？（三）閱讀“移動電話”部分，回答問題：1、移動電話是怎樣實現(xiàn)通話的？2、移動電話為何要借助基地臺才能實現(xiàn)通話？總結(jié)提升通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？達(dá) 標(biāo) 檢 測備 注21.3 廣播、電視和移動通信1、下列器材不屬于移動通信設(shè)備的是（ ）A、手機(jī) B、固定電話C、對講機(jī) D、軍用電臺2、下列技術(shù)運(yùn)用中，不是利用電磁波工作的是（ ）A、利用微波雷達(dá)跟蹤飛行目標(biāo)B、利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度C、利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)進(jìn)行定位和導(dǎo)航D、利用手機(jī)通信3、關(guān)于廣播、電視、移動電話的信息發(fā)射和接收過程，下列說法錯誤的是（ ）A、它們都是靠電磁波傳遞信息的B、在信息發(fā)射時，它們都要把電信號加載到高頻電流上C、它們只有接收功能，沒有發(fā)射功能D、移動電話既有接收功能，又有發(fā)射功能4、手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具，手機(jī)是利用 來傳遞信息的。在使用過程中，電池將 能轉(zhuǎn)化為電能。5、用收音機(jī)接收廣播電臺的節(jié)目時，必須選擇我們需要的某一頻率的電磁波，承擔(dān)頻率選擇的部件是（ ）A、天線 B、揚(yáng)聲器C、調(diào)諧旋鈕 D、音量旋鈕6、給電視機(jī)換