1、習(xí)作：,人物描寫之 寫自己喜歡或佩服的人,讀名著 猜人物,* *見那大蟲復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空中劈將下來(lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲。原來(lái)慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在里兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮胳瘩地揪住，一按按將下。那只大蟲急要掙扎，被* *盡力氣納定，哪里肯放半點(diǎn)兒松寬？ 把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧踢,正飲間，見一大漢，推著一輛車子，到店門首歇了，入店坐下，便喚酒保“快斟酒來(lái)吃，我待趕入城去投軍?！毙驴雌淙耍荷黹L(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。,第二天，這伙人拿著酒菜來(lái)向*賠禮。吃到半酣，只聽門

2、外大樹上的烏鴉喳喳叫個(gè)不停，吵得人心煩。潑皮們嫌不吉利，要搬梯子上樹去拆掉老鴉窩。*跟著他們來(lái)到樹下，他打量了一下那棵綠柳樹，把衣服一脫，彎下腰去，兩手抱緊樹干，腰一挺，竟把那棵大樹連根拔了起來(lái)。周圍的潑皮全被驚呆了， 半天說不出話來(lái)。他們紛紛跪在地上，拜*為師父，跟他學(xué)武。,長(zhǎng)嘴獠牙，身粗肚大，一雙蒲扇耳，性格溫和，憨厚單純，力氣大，嘴巴甜。但好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷惑，難分?jǐn)澄?。貪吃貪睡，自私自利，好進(jìn)讒言。他常常想捉弄人，但不是搬起石頭來(lái)砸自己的腳就是作繭自縛。（西游記）,用好描寫方法 塑造鮮活人物,大門開了，走進(jìn)來(lái)一位郵遞員。只見他手里捧著一包用油布包著的郵

3、件，對(duì)屋里人說：“兒童時(shí)代來(lái)啦！”,大門開了，走進(jìn)來(lái)一位年輕的郵遞員。只見他頭發(fā)上還再往下滴著水，全身衣服也濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地里爬起來(lái)似的。他手里捧著一包用油布包著的郵件，顧不上抹臉上的雨水，欣喜地對(duì)屋里人說：“兒童時(shí)代來(lái)啦！”,人物描寫的方法,外貌描寫 動(dòng)作描寫 語(yǔ)言描寫 神態(tài)描寫 心理描寫,平鋪直敘,生動(dòng)描寫,仔細(xì)觀察、細(xì)致描寫,作文要求：,在文學(xué)作品中，作家把一個(gè)個(gè)人物形象寫的性格鮮明、栩栩如生。你肯定會(huì)被他們的故事所吸引，并產(chǎn)生喜愛之情。其實(shí)，在你的周圍，也有不少讓你喜歡或佩服的人。選一個(gè)自己喜歡或佩服的人，寫一篇作文吧。,注意： 1、想一想：

4、你最喜歡或佩服誰(shuí)？為什么？ 2、細(xì)致描寫人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌等。 3、他做的什么事給你留下了深刻的印象，把打動(dòng)你的地方重點(diǎn)寫。 4、文章要分段來(lái)寫。,寫自己喜歡或佩服的人,我敬佩的一個(gè)人 我敬佩的人是鄰居家的小妹妹，她是一個(gè)才上幼兒園的小朋友。別看她年紀(jì)小，可做起事來(lái)的認(rèn)真勁兒和堅(jiān)持不懈的精神一點(diǎn)兒都不比誰(shuí)少。,介紹自己敬佩的人是誰(shuí)。,有一天，她看見我在玩滑板，覺得很有趣，就對(duì)我說：“姐姐，讓我玩一下吧！”“你能行嗎？”我略帶懷疑地問。她說：“我看你玩得挺簡(jiǎn)單的，就讓我玩玩吧！”在她的再三請(qǐng)求下，我答應(yīng)了。 她高興地跑到滑板前，剛站上去一只腳，另一只就不敢上。我說：“怎么？害怕嗎

5、？還玩嗎？”她小嘴一撅，說：“玩！”又說：“姐姐，你來(lái)扶我一下吧！”我扶著她勉強(qiáng)站了上去，她的身體左右搖晃，只能借助我的力量向前滑。站在她身旁，我才發(fā)現(xiàn)，她的額頭已經(jīng)蒙上了一層細(xì)汗，只見她眉頭緊鎖，雙唇緊閉，一副緊張害怕卻又,不服輸?shù)臉幼?。有我扶著，她可以向前滑幾步，可是只要我一松手，她立刻就?huì)晃起來(lái)，一不小心還會(huì)摔倒。我想一直扶著她，可她卻不讓。她一次次摔倒，又一次次地站起來(lái)。我勸她先不要學(xué)了，等長(zhǎng)大了再學(xué)，可她小嘴撅得更高了，默不作聲地繼續(xù)練習(xí)，跌倒了就爬起來(lái)，始終不放棄。即使磕破了胳膊，磕破了腿，她也不哭。,通過學(xué)滑板一事表現(xiàn)小妹妹不怕吃苦、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。,從此，每天放學(xué)后，她就找我練

6、習(xí)滑板。漸漸地，她滑得越來(lái)越熟練了，速度也慢慢提高了，都能和我比高低了。 這就是我敬佩的小妹妹，一個(gè)做事堅(jiān)持不懈、永不放棄的小姑娘。,點(diǎn)明我敬佩她的原因，照應(yīng)開頭。,例文賞析我敬佩的一個(gè)人,生活中有許多人值得我們佩服，也許他大名鼎鼎，也許他是一個(gè)并不起眼的小人物.。 在前不久，我們學(xué)校舉行了對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的捐款儀式，很多小朋友都獻(xiàn)出了自己的一份愛心。儀式上同學(xué)們都輪流走上了主席臺(tái)，把自己的零花錢都投進(jìn)了捐款箱，時(shí)不時(shí)還能聽到主持老師對(duì)他們說的感謝的話。這時(shí)，一個(gè)小男孩捧著一個(gè)盒子，走向了主席臺(tái)。老師看見他拿著盒子就問他：“這盒子是用來(lái)干什么的呀？”男孩說：“是我存錢用的?！薄澳悄愦媪硕嗌馘X呢？”

7、老師問道。“存了兩百多”男孩回答?！按媪硕嗑?？”，“我，我存了三年”。,例文賞析我敬佩的一個(gè)人,聽了這段對(duì)話，我十分驚訝，三年！我向那個(gè)男孩望去，看樣子大概是二三年級(jí)的學(xué)生，想想我才那么大時(shí)，兩百元錢就像一大堆寶藏那樣，如果要我把這存了整整三年的零花錢捐給別人，也許我還有些不情愿，畢竟這是自己存了三年的錢??！就是天天看著它都是有感情了。我開始想像這個(gè)男孩子是怎樣一點(diǎn)一滴的存這些零花錢的，也許是他表現(xiàn)得好，父母給他一塊硬幣作為獎(jiǎng)勵(lì)；也許是他好不容易考個(gè)滿分，父母給他錢買東西省下來(lái)的；還有可能是他用小手拿著掃帚打掃衛(wèi)生父母給了他硬幣作為的犒勞.?？傊?，這兩百多元一定是來(lái)之不易的。 一個(gè)只有七八歲的

8、孩子可以把他不知花了多少心血才積攢起來(lái)的零花錢，全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的小朋友，難道他還不值得我佩服嗎？,例文賞析我最喜歡的一個(gè)人,我最喜歡的人就是我的媽媽。我的媽媽雖然不漂亮，但是她的心靈是善良的，她在我的心里永遠(yuǎn)是最美的。 媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。大約在我兩、三歲的時(shí)候，我年輕的媽媽不幸患上了腰椎間盤突出，媽媽每走一步就很艱難，她被病魔折磨得痛不欲生。媽媽看我還小，便放棄了輕生的念頭。于是她四處求醫(yī)，媽媽一邊吃著藥丸，還一邊做著牽引。只要媽媽的病稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，她就會(huì)做一些家務(wù)事和照顧我。我知道那個(gè)時(shí)候我的媽媽是硬撐過來(lái)的，我把這些都看在眼里，卻無(wú)能為力，不能做些什么。為了這個(gè)家，媽媽堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，

9、直到現(xiàn)在，媽媽的病情還沒有好徹底。,例文賞析我最喜歡的一個(gè)人,媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在商店賣東西的時(shí)候，對(duì)那些老年人和條件比較差的顧客特別照顧，總是給出最低的價(jià)錢。如果有的顧客帶的錢少了一點(diǎn)，媽媽總會(huì)爽快地把東西賣給他們。媽媽不光對(duì)顧客這樣，還對(duì)那些殘疾人也是一樣，總會(huì)伸出援助之手。 我喜歡媽媽，不僅僅是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)和善良，更是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)和生活上關(guān)心、照顧我。 兩、三個(gè)星期前，我不小心把手胳膊摔骨折了。我原以為媽媽會(huì)狠狠地責(zé)怪我，可是，媽媽不僅沒有責(zé)怪我，還為我跑上跑下，忙來(lái)忙去。媽媽把我領(lǐng)到信陽(yáng)市中心醫(yī)院，媽媽一會(huì)掛號(hào)一會(huì)找醫(yī)生，忙的不可開交?；氐郊液?，媽媽又為我燉排骨湯，悉心照顧我，希望

10、我早日康復(fù)。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽會(huì)耐心地給我講解，直到弄懂為止。 ?。寢寣?duì)我的愛實(shí)在太多了，它們像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我想對(duì)媽媽說一聲：媽媽，我愛你！,動(dòng)手習(xí)作列提綱,1、題目：我最喜歡的一個(gè)人、我敬佩的一個(gè)人、一個(gè)我喜歡的人、一個(gè) 值得敬佩的人、我的XX 2、選擇人物： 3、喜歡（敬佩）的原因： 4、選擇的事情：,作文指導(dǎo) 常用的描寫人物的詞語(yǔ),寫外貌儀表堂堂 格外健壯 外貌不揚(yáng) 外貌丑陋 舉止文雅 彬彬有禮 大腹便便 瘦骨嶙峋 骨瘦如柴 雍容大度 寫動(dòng)作指手劃腳 手忙腳亂 手舞足蹈 搖頭晃腦 身手敏捷 舉目眺望 大步流星 昂首挺胸 手舞足蹈 張牙舞爪 寫心里活動(dòng)他感到、他覺得、他

11、認(rèn)為、他想到、他想、他回憶、他思索著、他想起,寫自己喜歡或佩服的人，不論男女老少，不論認(rèn)識(shí)與否，不論從事何種職業(yè),寫清楚喜歡或佩服的原因，通過主人公的事跡或行為來(lái)表現(xiàn)。也就是寫這個(gè)人的事情。通過人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)他的喜歡或敬佩之情。,寫好人物的形象,人物的形象，一般指人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。 人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點(diǎn)地描寫。 人物的語(yǔ)言包括人物的獨(dú)白，對(duì)話，交談以及語(yǔ)氣?！把詾樾穆暋?。人物的語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語(yǔ)言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)。描寫人物語(yǔ)言時(shí)，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。 描寫人物的動(dòng)作時(shí)，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“