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,4.不做“小馬虎”,開發(fā)區(qū)第二小學(xué) 夏云鳳,一年級下冊第一單元我的好習(xí)慣,好伙伴，我們下次還拿第一。,這顆釘子好像松了一點點呢！,松一點點沒事的。,伙伴好棒！就剩下最后一個跨越了。,克服馬虎訓(xùn)練營,活動一：火眼金睛,游戲這樣玩,要求： 1.自己思考，找不同。限時1分鐘。 2.保守秘密，不和同桌交流。 3.回憶你是怎樣找到不同的。 4.思考時請保持安靜，坐姿端正。,活動二：智慧碰撞,壞了！我的橡皮又沒帶來。,學(xué)習(xí)要求 1.同桌小聲討論。 2.想一想，有什么方法可以讓我們記得帶橡皮。 3.安靜坐好，舉手作答。,我的水杯放哪里了？,？,昨天下午4點有一個臨時會議，我給忘記了。,活動三：集體智慧,合作學(xué)習(xí)要求,1.任選一個情境（找不到水杯或忘記事情)討論。 2.交流結(jié)束后安靜坐好。,匯報交流,我想交流的是第 個情境， 我找到的方法有 。,情景一：唉！又忘記把語文書帶回家了。,情景二：我怎么這么馬虎，考試又漏掉了一道題。,情景三：媽媽，我的玩具找不到了。,克服馬虎實戰(zhàn)營,認(rèn) 真 仔 細,馬虎可以避免,綠茵場上沒有系 好鞋帶,馬虎帶來危害的事例,忘記關(guān)燃氣引發(fā)的火災(zāi),馬虎，再見！,課外活動,1.按照課程表，自己裝書包，帶好明天上課要用的物品。 2.去超市前，在父母的

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