1、藥品的取用課題名稱藥品的取用教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1、初步學(xué)會粉末狀和塊狀固體藥品的取用方法2、初步學(xué)會用量筒、膠頭滴管取用液體藥品以及傾倒液體藥品的操作方法。過程與方法目標(biāo)：動手體驗(yàn)藥品取用的操作方法情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)養(yǎng)成良好準(zhǔn)確的操作方法和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成良好準(zhǔn)確的操作方法和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教學(xué)方法及教具多媒體、自學(xué)、討論課時(shí)數(shù)1環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容二次備課教學(xué)隨記溫故知新自主學(xué)習(xí)合作探究交流展示檢測反饋（一）復(fù)習(xí)舊知，課前熱身1、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，需要遵守的規(guī)則有哪些？2、你記住了哪幾個(gè)危險(xiǎn)品標(biāo)志？（二）創(chuàng)設(shè)情境，開啟思維前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、特點(diǎn)、

2、用途，學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，當(dāng)我們在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候離不開具體的實(shí)驗(yàn)操作，我們這一節(jié)就開始學(xué)習(xí)具體的實(shí)驗(yàn)操作，首先我們來學(xué)習(xí)藥品的取用。（三）目標(biāo)請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本第1820頁內(nèi)容后，獨(dú)立完成下列自學(xué)思考題。3、藥品取用的原則是什么？剩余藥品如何處理？4、實(shí)驗(yàn)過程中如果發(fā)生意外，如何處理？5、固體藥品如何取用？塊狀藥品和粉末狀藥品取用的要點(diǎn)是什么？有何操作要點(diǎn)？6、液體藥品如何取用？少量液體如何取用？有何操作要點(diǎn)？展示一：小組同位互查，教師抽查2-3組，展開競賽1、 剩余藥品的處理應(yīng)注意“三不一要”：既不能 ，也不要 ，更不能 ，要 。2、 實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛。萬一眼睛濺進(jìn)了藥液，要

3、立即 ，切不可 。3、 固體藥品通常保存在 里，一般用 來取用。有些塊狀的藥品可用 來夾取。用過后的 或 要立即 ，以備下次使用。把密度大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器 ，把藥品或金屬顆粒 后，再把容器 。使藥品或金屬顆粒 容器底部，以免 。4、 往試管里裝固體粉末時(shí)，為避免藥品 ，可先使試管 ，把盛藥品的 （或 ）小心地送至 ，然后使試管直立起來。 6、液體藥品通常盛放于在 里 。傾倒時(shí)，先取下瓶塞， 于桌面上（填“正放”或“倒放”），然后一手手心向著標(biāo)簽?zāi)闷鹪噭┢浚靠?著試管口，使液體 倒入試管（填“快倒”或“緩慢的倒”），倒完時(shí)，將瓶口在試管口輕輕地刮一下，防止殘留在瓶

4、口的藥液留下 ，然后立即 ，并將試劑瓶 ，注意標(biāo)簽 。7、使用滴管時(shí)，用無名指和中指夾住滴管的頸部,用拇指和食指捏緊橡膠乳頭，趕出滴管中的 ，然后把滴管伸入試劑瓶中的液面下，放開手指，試劑即被吸入。取出滴管，把它 放在燒杯正上方（不要接觸燒杯壁，以 ），然后用拇指和食指輕輕捏擠橡膠乳頭，試劑便滴入燒杯中.展示二：實(shí)驗(yàn)操作大比武（小組，小班間PK）一、 基礎(chǔ)題：1、為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性，常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器經(jīng)過磨毛處理的是（ ） 2、做完實(shí)驗(yàn)后，對于用過的廢酸，你認(rèn)為正確的處理方法是（ ） A 拿出實(shí)驗(yàn)室 B倒回原試劑瓶 C 倒入廢液缸 D 留在實(shí)驗(yàn)臺上，下

5、次繼續(xù)使用3、實(shí)驗(yàn)室里的藥品要選擇合適的儀器進(jìn)行取用，請用下列儀器的序號填空： A鑷子 B藥匙 C膠頭滴管 D量筒 取用塊狀藥品一般選用的儀器 ；吸取或滴加少量液體藥品的儀器是 ；取用粉末狀藥品一般選用的儀器 ；取用4ml的蒸餾水選用的儀器是 .4、簡要說明下列各項(xiàng)錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果： 將金屬塊（如鋅粒）直接投入口朝上且直立的試管中： ； 向試管里裝粉末狀藥品時(shí)，若沒將盛藥品的藥匙送到試管底部就將試管豎立起來： 。二、拓展題：某醫(yī)院的護(hù)士在給病人輸液時(shí)，由于沒有按醫(yī)療規(guī)程核對藥品標(biāo)簽，誤將酒精當(dāng)作葡萄糖輸入病人的體內(nèi)，造成病人嚴(yán)重的酒精中毒。以此為鑒，我們在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意什么？否則可能會造成什么后果？說明：教學(xué)過程包括預(yù)習(xí)內(nèi)容與指導(dǎo)、展示交流、點(diǎn)撥升華、作業(yè)反饋等內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)藥品的取用 密度較大或金