八年級數(shù)學(xué) 第六章第五節(jié) 二元一次方程組的應(yīng)用(一)學(xué)案_第1頁
八年級數(shù)學(xué) 第六章第五節(jié) 二元一次方程組的應(yīng)用(一)學(xué)案_第2頁
八年級數(shù)學(xué) 第六章第五節(jié) 二元一次方程組的應(yīng)用(一)學(xué)案_第3頁
八年級數(shù)學(xué) 第六章第五節(jié) 二元一次方程組的應(yīng)用(一)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、6.5二元一次方程組的應(yīng)用(一) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解方程組解應(yīng)用題的一般步驟;2.會找出簡單問題中的相等關(guān)系,從而列出二元一次方程組解決實際問題;3.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。二、知識要點及典型例題1.列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟例:小軍買了80分與2元的郵票共16枚,花了18元8角,你知道小軍80分與2元的郵票各買了多少枚嗎?(1)審審題,分析題中已知什么,求什么,明確各數(shù)量之間的關(guān)系已知:求(2)設(shè)未知數(shù)(一般求什么,就設(shè)什么為、)解:設(shè)(3)找指出能夠表示應(yīng)用題全部意義的兩個等量關(guān)系;找等量關(guān)系時,對題目中所給出的條件要做到充分利用,不能重復(fù),也不要遺漏。等量關(guān)系有

2、:(4)列根據(jù)這兩個等量關(guān)系列出需要的代數(shù)式,進而列出兩個方程,組成方程組(5)解解所列方程組,得出未知數(shù)的值;(6)答檢驗所求未知數(shù)的值是不符合題意,寫出答案。答時要包括單位。2.利用二元一次方程組解有關(guān)的應(yīng)用題時,對應(yīng)用題進行觀察和分析,要著重注意如下三點:(1)題中有哪幾個未知數(shù)(包括明顯的未知數(shù)和隱含的未知數(shù)?)(2)題中的未知數(shù)與已知內(nèi)容之間有哪幾個相等關(guān)系(包括明顯的相等關(guān)系和隱含的相等關(guān)系)?題中有幾個未知數(shù),一般就要找出幾個相等關(guān)系。(3)設(shè)立哪幾個未知數(shù),利用哪幾個相等關(guān)系,可以較方便地把其余未知數(shù)用所設(shè)未知數(shù)的代數(shù)式表示出來?(利用剩下的等量關(guān)系列方程組)例1.李威喜歡集郵

3、,他有中國郵票和外國郵票共335張,其中中國郵票的張數(shù)比外國郵票的張數(shù)的3倍少17張。他有中國郵票和外國郵票各多少張?(1)審已知:求(2)設(shè)解:設(shè)(3)找等量關(guān)系有:(4)列(5)解(6)答三、鞏固練習(xí)填空題:1已知育英中學(xué)的女生人數(shù)比男生人數(shù)多25人,如果女生人數(shù)為,男生人數(shù)為,那么上述條件可表示為_2.兩個教室中有課桌若干,如果從甲教室調(diào)出12張桌子到乙教室,那么甲教室剩余的桌子比乙教室多5張。如果設(shè)甲、乙教室各原有張、張桌子,那么上述條件可表示為_3.甲數(shù)的2倍比乙數(shù)的多10,列二元一次方程為_4.甲數(shù)與乙數(shù)的和是12,差是8,則甲、乙兩數(shù)分別為_列方程組解應(yīng)用題1.班里買了35張劇票,共用235元,其中甲種票每張5元,乙種票每張8元.問甲、乙兩種買多少張?(1)審已知:求(2)設(shè)解:設(shè)(3)找等量關(guān)系有:(4)列(5)解(6)答2.有兩種枕木共300根,甲種枕木的總質(zhì)量比乙種枕木的總質(zhì)量輕1噸。如果每根枕木甲種質(zhì)量為46千克,乙種質(zhì)量為28千克,兩種枕木各多少根?四、小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?五、作業(yè)列方程組解應(yīng)用題1、蔬菜批發(fā)站有一批青菜分給兩個學(xué)校的食堂,甲校食堂分得的5倍比乙校食堂分得的6倍少10千克,甲校食堂分得的3倍與乙校食堂分得的2倍的和是470千克。甲、乙兩校食堂各分得青菜多少?2、 22名工人按定額完成了1400件產(chǎn)品,其中三級工人每人定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論