1、,片段欣賞,說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。 選自精彩校運會,這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿勢描寫得準確而逼真。 用比喻寫出了運動員的強健有力，蓄勢待發(fā)的狀態(tài)。,教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。

2、我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 選自我的老師,人物的動作和生氣時的面部表情相結(jié)合，使得畫面更加生動而逼真，也表露出人物的內(nèi)心世界。,讓細節(jié)豐富你的文章 感受細節(jié)描寫的魅力 巴州二中 尹偉紅,學習目標： 一.學會細心觀察，用心捕捉生活中的細節(jié)。 二.理解細節(jié)描寫的作用。 三.掌握細節(jié)描寫的基本方法。 教學重點： 掌握細節(jié)描寫的基本方法,一、慧眼獨具找準典型（即細心觀察，用心捕捉生活中的細節(jié)） 一篇文章的細微之處很多，不可能面面俱到，要對這些細微之處進行篩選，原則只有一個，那就是找對表達文章中心最有幫助的材料。,奧楚蔑洛夫脫和穿大衣 （席加洛夫?qū)④?？哦！葉爾德林，幫我把大衣脫下來，真要命，天

3、這么熱，） （“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，穿過市場的廣場徑自走了。）,表現(xiàn)了他內(nèi)心的恐慌和強作鎮(zhèn)定的窘態(tài),二、用心領(lǐng)悟理解細節(jié)描寫的作用,成功的細節(jié)描寫，作用巨大，能使讀者如聞其聲，如見其形，如臨其境，感同身受，震人心魄，令人過目不忘，回味無窮，增強文章的形象性、生動性、真實性。,我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大 馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊， 慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵 道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用 兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的 身子向左微傾，顯得努力的樣子，這時我 看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 朱自清背影,三、深挖細掘細致描摹

4、（細節(jié)描寫的幾種方法）1、錘煉詞語：通過對一些精彩的動詞、形容詞的辨析和篩選，精心錘煉詞語可以對所描述的內(nèi)容進行準確生動的修飾和限制，同時以少勝多，一字傳神。,a.屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過來，道:“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣，口里說道:“也罷，你而今相與了這個張老爺，何愁沒有銀子用？ ”,d、我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。,c、“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要

5、一碟茴香豆。”便排出九文大錢。,三、深挖細掘細致描摹2、巧用修辭：運用比喻、擬人、夸張等修辭，可以增強語言的生動性，變抽象為具體，變無形為有形，變平淡質(zhì)樸為文采斐然。,一丈青大娘火了起來，挽了挽袖口，手腕子上露出兩只叮叮當當響的黃銅鐲子，一陣風沖下河坡，阻擋在這幾個纖夫的面前，手戳著他們的鼻子說：“不能叫你們腌臢了我們大姑娘小媳婦的眼睛！”那個不知好歹的年輕纖夫，是個生楞兒，用手一推一丈青大娘，說：“好狗不擋道！”這一下可捅了馬蜂窩。一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子搶圓了扇過去；那個年輕的纖夫就像風吹乍篷，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上，緊一口慢一口倒氣，高

6、一聲低一聲呻吟。幾個纖夫見他們的伙伴挨了打，唿哨而上；只聽咯吧一聲，一丈青大娘折斷了一棵茶碗口粗細的河柳，帶著呼呼風聲揮舞起來，把這幾個纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。 劉紹棠蒲柳人家,三、深挖細掘細致描摹3、突出特征：要抓住所描寫的人物的最突出的特征，寫出他們不同于其他人物的獨特之處。,a、 范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不醒人事。 老太太慌了，忙將幾口開水灌了過去；他爬將起來，又怕著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹

7、在池塘里，爬起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住。拍著笑著，一直走到集上去了。,b、 他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，彎腰下去說道:“不多了,我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆,自己搖頭說 , “不多不多!多乎哉?不多也。”,三、深挖細掘細致描摹 4、運用五覺：調(diào)動各種感覺器官，借助肖像、動作、神態(tài)、語言各個方面的描寫，用入微的感覺（味、聽、嗅、觸、視），細膩描摹，寫準寫活人物。,魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！”撲的只一拳，

8、正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。鄭屠當不過，討?zhàn)垺ｔ斶_喝道：“咄！你是個破落戶！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。,今日學習小結(jié),一、慧眼獨具找準典型 二、用心領(lǐng)悟理解作用 三、深挖細掘細致描摹 1、錘煉詞語 2、巧用修辭 3、突出特征 4、運用五覺,牛刀小試,“愛”是一個永恒的話題，生活中總有許