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吹泡泡,人教版三年級語文下冊 習(xí)作指導(dǎo),執(zhí)教：桂平市江口鎮(zhèn)中心小學(xué) 李躍,猜猜我是誰? 大大小小半空飄 數(shù)數(shù)顏色真不少 姿態(tài)萬千好漂亮 伸手一接不見了,謎底:,創(chuàng)設(shè)活動一：觀察怎么吹,首先-（ ）， 接著-（ ）； 最后-（ ）。,寫動作,吹：先（沾）接著（放）最后（吹） （ ）先拿起泡泡棒放到有泡泡水的瓶子里（ ），接著把泡泡棒的另一頭（ ）在嘴邊，最后對著泡泡棒口（ ），泡泡就吹出來了。,創(chuàng)設(shè)活動二：觀察泡泡的形狀，它像什么,形狀：又大又圓的、大大小小、一串串的、圓圓的 像：氣球、彩球、皮球、玻璃球、葡萄、珍珠、冰糖葫蘆、櫻桃,把泡泡的樣子說具體：,你瞧，大家吹出來的泡泡各式各樣： 有的泡泡 像 ， 有的泡泡 像 ；還有的 泡泡 ，像 ，真像 魔術(shù)師在變戲法。,泡泡是什么顏色？,五顏六色、五光十色、彩色的、花花綠綠的 有紅色、黃色、綠色、藍色還有紫色真美呀！ 誰能把你見到的顏色連起來用幾句話說一說？ 句式：看！小泡泡顏色多漂亮啊！有 ，有 ，有 ，還有 。真是 ！,創(chuàng)設(shè)活動三：體驗樂趣,1、分組比賽吹泡泡。 2、一邊吹一邊觀察泡泡的樣子。 3、你看到這些美麗的泡泡時，你會想些什么呢？,小組合作,展開合理的想象，用上恰當(dāng) 的修辭方法，把泡泡的樣子說得 形象生動。,我會寫
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