1、小小謎語我會猜： 有位公公面孔紅， 天不亮來就上工。 從東到西忙不停， 直到傍晚才收工。,【打一物】,太陽是大家的,太陽是大家的,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、我會認(rèn)2個生字，會寫4個生字。正確讀寫“紅彤彤、晚霞、睡夢”等詞語。 2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、我能理解課文內(nèi)容，體會各國兒童的團結(jié)友愛，感受詩歌的快樂氛圍。,自學(xué)指導(dǎo)一,1、自由朗讀課文，把課文讀正確，讀通順 。難讀的地方多讀幾遍。 2、劃出生字生詞，用自己最拿手的方法記住這些生字詞。,我會寫,彤,紅彤彤 ABB,tng,tng,巧記：大雨把“假”的 人沖跑了,霞：,xi,趁：,chn,走在馬路上，一行有三人， 一定走路

2、上，要不趁早走。,pi,方法：比較形近字,部,陪,紅彤彤 晚霞 陪著 浪花 睡覺 睡夢 趁著 戲水,我會讀：,西邊天上的朵朵白云， 變成了紅彤彤的晚霞； 從東山上升起的太陽， 到西山上就要落下!,西邊天上的朵朵白云， 變成了紅彤彤的晚霞；,朵朵白云,紅彤彤的晚霞,從東山上升起的太陽， 到西山上就要落下!,日落西山,旭日東升,快速地瀏覽課文，小組討論：太陽都為我們做了哪些好事？,自學(xué)指導(dǎo)二：,一天中太陽做了多少好事：,她把金光往鮮花上灑，,她把小樹往高處拔；,她陪著小朋友在海邊戲水， 看他們揚起歡樂的浪花,太陽把金光往鮮花上灑， 這一灑鮮花-,太陽把小樹往高處拔， 這一拔，小樹-,太陽還陪小朋友

3、戲水、玩耍， 小朋友們會怎么戲水呢？,一天中太陽做了多少好事， 她； 她； 她 。,自學(xué)指導(dǎo)三： 我們也能當(dāng)小詩人，仿寫詩句。,太陽就要從西山落啦！,舍不得,她要去哪兒？,她要趁人們睡覺的時候， 走向另外的國家。,在別的國家里， 也有快樂的小朋友， 也有小樹和鮮花。 我知道，此時， 那里的小朋友和鮮花， 正在睡夢中等她，盼她,他們在等著太陽溫暖冰冷的小手； 他們在盼著太陽使自己的花朵開放。 他們希望太陽帶來晴朗的一天， 使他們能盡情地在草地上玩耍。,他們在等著； 他們在盼著。 他們希望， 。,自學(xué)指導(dǎo)三： 我們能仿照下面的形式，寫一寫。,太陽傳話：,我想對_的小朋友說： “_?！?我還想對_的

4、小朋友說： “_?！?同一個世界， 同一個夢想!,當(dāng)堂訓(xùn)練,一、照樣子寫詞語。 紅（ 彤彤） 綠（ ） 黑（ ） 亮（ ） 黃（ ） 金（ ） 白（ ） 二、填上合適的詞語。 （ ）的晚霞 （ ）的鮮花 （ ）的小樹 （ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的太陽,課堂小結(jié),同學(xué)們，僅僅太陽是大家的嗎？還有什么也是大家的？最后讓我們再次走進詩中，用你的心靈、用你的深情的語言來誦讀這首詩歌，來歌頌太陽！,太陽就要從西山落啦！ 她要去哪兒？ 她要趁人們睡覺的時候， 走向另外的國家。 在別的國家里， 也有快樂的小朋友， 也有小樹和鮮花。 我知道，此時， 那里的小朋友和鮮花， 正在睡夢中等她，盼她,西邊天上的朵朵白云， 變成了紅彤彤的晚霞； 從東山上升起的太陽， 到西山上就要落下! 一天中太陽做了多少好事： 她把金光往鮮花上灑， 她把小樹往高處拔； 她陪著小朋友在海邊戲水， 看他們揚起歡樂的浪花,太