八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)16.3.2二次根式的加減練習(xí)新版新人教版_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)16.3.2二次根式的加減練習(xí)新版新人教版_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)16.3.2二次根式的加減練習(xí)新版新人教版_第3頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)16.3.2二次根式的加減練習(xí)新版新人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、二次根式的加減一、選擇題1.（易錯(cuò)題）下列二次根式中，化成最簡(jiǎn)二次根式后，與可以合并的是（ ）A. B.C.D.2.下列計(jì)算正確的是（ ）A. B. C. D. 3化簡(jiǎn)后，與的被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式是( )ABCD4下列說(shuō)法正確的是( )A被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式可以合并B與可以合并C只有根指數(shù)為2的根式才能合并D與不能合并二、填空題5下列二次根式化簡(jiǎn)后，與的被開(kāi)方數(shù)相同的有_，與的被開(kāi)方數(shù)相同的有_，與的被開(kāi)方數(shù)相同的有_6已知二次根式與是同類二次根式，(ab)a的值是_7.如果最簡(jiǎn)二次根式可以與合并，那么a= .三、解答題化簡(jiǎn)下列各式：8910111213.已知4x2+y2 -4x-6y+1

2、0=0，求的值.14化簡(jiǎn)求值：，其中，15當(dāng)時(shí)，求代數(shù)式x24x2的值16.如圖，面積為48 cm2的正方形的四個(gè)角是面積為3 cm2的小正方形，請(qǐng)動(dòng)手操作，將四個(gè)角剪掉，制作一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子，求這個(gè)長(zhǎng)方體盒子的底面邊長(zhǎng).參考答案1.A解析因?yàn)樗耘c可以合并,故選A.2.D解析:被開(kāi)方數(shù)相同的二次根式才可以合并,合并時(shí)把根號(hào)外的因數(shù)相加減,根指數(shù)和被開(kāi)方數(shù)不變.A、B選項(xiàng)的被開(kāi)方數(shù)不相同,不能合并；C選項(xiàng),故不正確；D選項(xiàng),正確.3C4A5 61 7.4解析因?yàn)榕c可以合并,且是最簡(jiǎn)二次根式,所以,所以a4.8 9 10 111213.解：4x2+y2-4x-6y+10=0，（2x-1）2+（y-3）2=0，y=3原式= .當(dāng)，y=3時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論