1、導(dǎo)入新課,長江發(fā)源于“世界屋脊”青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側(cè)?！案骼ざ保卣Z為“高高尖尖的山峰”，神秘的雪域高原，令人向往，充滿未知與挑戰(zhàn)，今天，就讓我們一起去長江的源頭去探險吧！,在長江源頭各拉丹東,馬麗華,背景資料,藍(lán)天白云，雪山草地，冰川大河，是西藏特有的自然景觀。作者馬麗華在西藏工作近三十年，足跡踏遍大半個西藏，寫下了許多介紹西藏的文章。1987年3月上旬，作者跟隨電影攝制組走進(jìn)各拉丹冬，領(lǐng)略到壯美的雪山和奇異的冰塔林的景色，寫下了這篇游記。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)習(xí)并掌握生字詞，感知課文，了解游記的寫作特點； 2、加深對課文內(nèi)容的理解，理清文章的脈絡(luò)，理解關(guān)鍵語句的含義； 3、

2、感受冰塔林的壯美，體會作者熱愛西藏的情感，激發(fā)熱愛自然、熱愛祖國的情懷。,作者簡介,馬麗華,馬麗華，當(dāng)代女作家，1953年出生于山東濟(jì)南。長期從事西藏文學(xué)編輯工作。主要作品有詩集我的太陽，散文集追你到高原終極風(fēng)景；長篇紀(jì)實散文藏北游歷西行阿里靈魂像風(fēng)等。,讀準(zhǔn)字音,裸lu露l 黧l 黑 棱lng角 刀削 xio 驟zhu然 演繹y 隆lng冬 磅png礴b 接踵zhng而至 霹p靂l 凍瘡chung 大煞sh風(fēng)景 叢莽mng 礫l石,虔qin誠 咒zhu罵 蠕r 動 眩xun暈yn 蜷qun臥 腈jng綸ln 呼嘯xio 靜穆m 懈xi怠di 蜿wn蜒yn 敦dn實 褶zh皺zhu 熠y熠爍s

3、hu爍 挪nu動 衰shui竭ji 漫溢y,多音字,露,l,lu,露珠,露馬腳,暈,yn,yn,頭暈,月暈,煞,sh,sh,煞尾,煞費苦心,省,shng,xng,節(jié)省,省悟,學(xué)習(xí)詞語,棱角lng jio比喻器物的尖利部分。 驟然zhu rn突然;忽然。 虔誠qin chng恭敬而有誠意。 恭順gng shn指恭敬并服從(父母或長輩)。 蠕動r dng指爬行的昆蟲;泛指像蟲類爬行的樣子。 凄涼q ling孤寂冷落。 懈怠xi di松懈懶惰。,敦實 dn shi結(jié)實;粗壯。 蜿蜒wn yn曲折延伸。 消長xio zhng增減;盛衰的變化。 衰竭shui ji因病而生理機(jī)能極度衰弱。 漫溢mn y水

4、滿向外流。 演繹yn y推演鋪陳。 安營扎寨n yng zh zhi比喻建立臨時的勞動或工作基地。,風(fēng)云變幻fng yn bin hun比喻時局變化迅速，動向難以預(yù)料。 接踵而至ji zhng r zh形容來者很多，接連不斷地來。 歷歷在目l l zi m清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。 川流不息chun li b x形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。,漫不經(jīng)心mn b jng xn隨隨便便，不放在心上。 氣勢磅礴q sh png b形容氣勢雄偉壯大。 氣喘吁吁q chun x x形容呼吸急促，大聲喘氣。 鮮有人跡xin yu rn j很少有人的蹤跡。,結(jié)構(gòu)分析,第一部分（1-3）：交代到達(dá)各拉丹冬的

5、時間，介紹當(dāng)?shù)氐母艣r，說明對我來說，這將是一次艱苦的旅行。 第二部分（4-6）：介紹冰塔林的景色和“我”摔跤的遭遇。 第三部分（713）：寫“我”受傷后在各拉丹冬的經(jīng)歷。 第四部分（1415）各拉丹冬孕育了長江，滋養(yǎng)了人類。,問題探究,1、第1段最后一句交代了什么？有什么作用？ 交代了近年來為長江源頭探險而壯烈犧牲的探險者有十多位； 這一交代既寫出了人類為探尋未知世界的英勇無畏的精神，也側(cè)面交代了長江源頭的環(huán)境極端惡劣和地勢的極端兇險。,2、第2段各拉丹東的季節(jié)和天氣狀況有什么不同？ 交代季節(jié)“隆冬將盡”，天氣惡劣，這為下面攝制組遇到的重重困難埋下伏筆。 3、第3段寫安托師傅的表現(xiàn)有什么作用？

6、 用安托師傅的前后表現(xiàn)的對比顯示出各拉丹東海拔的高度給人們的身體帶來極大的不適。這也為作者的不幸埋下伏筆。,4、第5段中作者是從哪個角度觀賞冰塔的？展現(xiàn)了冰塔林怎樣的特點？運用了什么手法？ 第5段中作者是從俯視的角度觀賞冰塔的； 作者從礫石堆上四面張望，寫出了冰塔的“晶瑩連綿”“平坦遼闊”的特點； 作者在展現(xiàn)這一特點時，運用了對比手法，通過寫人在冰谷里渺小的身影，對比寫出了冰塔林的“遼闊”。,5、第6段觀賞的角度發(fā)生了什么變化？展現(xiàn)了冰塔林怎樣的特點？ 第6段是從近處，平視的角度進(jìn)行觀察的；展現(xiàn)了冰塔林高峻的特點。 6、第10段是從什么角度寫冰塔林的？展現(xiàn)了它怎樣的特點？ 第10段是從聽覺的角

7、度寫冰塔林的；展現(xiàn)了冰塔風(fēng)大而且迅猛的特點。,7、第11段是從什么角度寫冰塔林的？展現(xiàn)了它怎樣的特點？采用了什么手法？ 這一段是從更近處描寫冰塔林的； 展現(xiàn)出冰塔林熠熠生輝、光彩奪目的特點； 描寫時，運用了形象的比喻，把冰塔，冰柱等的狀態(tài)比作長發(fā)披肩。,8、如何理解“而我似乎已經(jīng)衰竭，心想碰巧哪一口氣上不來，就此長眠吧”中“我”的心態(tài)？ 各拉丹冬，給人一種從未有過的心靈震撼，有一種吸引力，在它面前，人渾然忘我。在這種忘我的精神境界中，作者感悟到生命是一種永恒，也是一種不朽，從而能坦然面對死亡。,分析語言,1、的確，陽光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黛黑的骨骼，有如刀削一般，

8、棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。 運用了比喻的修辭手法，寫陽光下雪山的潔白雄偉，突出了雪山峭拔挺立的形象。,2、海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活來也不免氣喘吁吁。他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了。 用力大如牛的安托師傅在高原上“氣喘吁吁”和“我”作對比，突出“我”對高原環(huán)境的不適應(yīng)，為下文寫“我”的境況做鋪墊。,3、這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹東值得你歷盡艱辛去走上一遭。 議論抒情。雄奇的高原雪山各拉丹東，在“我”的眼里，是一種力量，一種誘惑，更是一種希冀。它有一種很強(qiáng)的吸引力，令人神往。 4、整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成

9、，自成一天地。 比喻。用人們熟悉的“莊園”“院落”來形容冰塔林的奇觀，形象可感。,5、第二天，仍隨大部隊進(jìn)入冰塔林。在滑極了的冰河上一點點挪動，時而也需爬行人們越發(fā)有經(jīng)驗了，在有坡度的地方，就翻身滾將起來終于過了冰河，我便半臥在礫石堆上仔細(xì)尋找起來，看有沒有貝殼、植物之類化石，或者古人類生活過的痕跡，可是很遺憾，沒有。 “挪動”“爬行”“半臥”，用準(zhǔn)確的動詞表現(xiàn)冰河河面光滑難行。,課堂小結(jié),這篇游記，作者采用時間順序和旅行的進(jìn)程記下了在長江源頭的見聞和感受，我們領(lǐng)略了壯美景色的同時，也感受了雪域高原的巨大威力，作者的體驗更強(qiáng)烈顯示了愛國的思想感情。,1、作者是怎樣描寫各拉丹冬的冰塔林的？試結(jié)合

10、課文內(nèi)容具體分析。 作者由遠(yuǎn)及近，采用“移步換景”的方法展現(xiàn)了冰塔林神奇、壯美的特點。 “鮮有人跡的冰雪世界”“堅冰叢莽”“巨大的冰谷”“冰雪勁旅”“冰的莊園冰的院落”“瓊瑤仙境”這些句子都表現(xiàn)了冰塔林奇美的特點。,鞏固練習(xí),2、作者多次寫到自己在高原上的疼痛、惡心，甚至覺得“要死了”，這些內(nèi)容與文中的寫景有什么關(guān)系？產(chǎn)生了怎樣的表達(dá)效果？ 作者多次寫到自己在高原上的疼痛、惡心，甚至覺得“要死了”，是為了反襯各拉丹冬的壯美景色和冰塔林的神奇，更好地表達(dá)了自己對大自然美麗景色的喜愛和贊美之情。,3、 “這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力”。這里的“眩暈”和“賣弄”是什

11、么意思？傳達(dá)了作者怎樣的感受？ “眩暈”指美景多得讓人目不暇接，令人陶醉的意思?！百u弄”指故意展現(xiàn)。這里表達(dá)了景物帶給自己的強(qiáng)烈震撼以及對自然神奇?zhèn)チΦ馁澝?，極大地豐富了文章的內(nèi)涵。,4、風(fēng)聲一刻不停地呼嘯，辨不清風(fēng)何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河灘上、冰縫里。”刪去加點的部分，全句的表達(dá)效果會有怎樣的變化？ 刪去后，不能表現(xiàn)大自然的風(fēng)是亙古存在的，不能表現(xiàn)冰窟的歷史悠久。,5、“端詳著冰山上縱橫的裂紋，環(huán)繞冰山的波狀皺褶想象著在漫長的時光里冰川的前進(jìn)和后退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪?！弊髡呤窃鯓用鑼懕降牧鸭y和皺褶的？這樣寫有什么好處？ 作者采用聯(lián)想和想象的手法描寫大自然的形成之前，引發(fā)人們思考生存和意義。,6、請找出在探索長江源頭的過程中，作者一行人感受的句子，讀一讀，品一品，說說你從中感覺出作者什么樣的感情？ 各拉丹東值得你歷經(jīng)艱辛去走上一遭。 這一派奇美令人眩暈，造物主在這些盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。 他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉(zhuǎn)片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。 那是堅冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出，開始演繹長江的故事。,主題思想 本文是一篇游記，作者按照時間順序和旅游進(jìn)程記下了在長江之源各拉丹東的見聞和感受，描述了各