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1、 中小學課件站,苗嶺的早晨, 中小學課件站,1、我國是個多民族的國家，誰知道有多少個民族呢？每個民族都有自己的音樂文化，今天我們就到其中的一個民族去探訪。2、聽音樂猜一猜這是哪個民族？, 中小學課件站,有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版, 中小學課件站,介紹苗族,苗族主要聚集在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西等地。而貴州的苗嶺，因是苗族集中聚居區(qū)所以得名。, 中小學課件站,簡介樂器,苗嶺的早晨是作曲家陳鋼根據(jù)同名口笛曲改編的一首小提琴獨奏曲。 西洋樂器中的小提琴音色華美，音域寬廣，它的表現(xiàn)力極為豐富，所以經(jīng)常作為獨奏樂器來演奏。 口笛是笛子演奏家俞遜發(fā)用短竹管發(fā)明制作而

2、成的。,小提琴,口 笛, 中小學課件站,苗族是個能歌善舞的民族，他們會在閑暇時聚在一起，跳舞唱歌，高興時還會邊勞動邊唱歌。 今天我們欣賞的這首樂曲就叫苗嶺的早晨。, 中小學課件站,完整欣賞,讓我們來欣賞這首苗嶺的早晨，邊聽邊想它是由哪種樂器演奏的？ 音樂中出現(xiàn)了幾種情緒？ 用小提琴演奏，這首樂曲先是優(yōu)美抒情的旋律，后旋律轉為歡快躍動，最后又回歸優(yōu)美，所以音樂可分為三樂段。, 中小學課件站,分段欣賞,第一段 從音樂中你聽到了什么？想到了什么？它的節(jié)奏是怎樣的？ （鳥鳴，山林。） 這一段開頭的旋律富有苗族飛歌的特色。 苗族飛歌是一種山歌體裁，它的音調高亢嘹亮，豪邁奔放，有強烈的感染力，是青年男女在隔山隔水的情況下，為互表誠意，邀約對方而放聲抒懷的一種情歌。, 中小學課件站,第二段 聽一聽第二樂段與第一樂段的關系是怎樣的？樂曲所要表現(xiàn)的是什么場面？速度與節(jié)奏是怎樣的？ （重復、對比）多么歡樂的場面，讓我們也加入他們吧！你們想用什么方式來參與音樂？小組準備并練習。, 中小學課件站,第三段 聽一聽第三段音樂與哪一段相似？,第三段音樂是第一段音樂的再現(xiàn)。音樂最后又把我們帶回那苗家山寨的秀麗景色。, 中小學課件站,再次完整體驗音樂,剛才我們一起領略了苗嶺的風光，體驗了苗族人的快樂生活，下面讓我們再聽一遍苗嶺

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