1、猜猜她是誰 一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一對(duì)炯炯有神的大眼睛：白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。小巧玲瓏的鼻子，嘴唇紅似火。這個(gè)人是誰呢？想必我就不用說了吧。 她有象牙色的皮膚，身材很好，穿著一件粉紅色的裙子。她特別愛笑，笑聲就像銀鈴樣清脆。說話細(xì)細(xì)柔柔，時(shí)不時(shí)還說幾句英文。 她高興時(shí)會(huì)唱?jiǎng)勇牭母鑳?；如果遇到什么不順心的事情，或不高興的話，噘起的小嘴足以掛著一個(gè)小油壺。 你們猜出她是誰了嗎？這個(gè)人就是陳宇潔啊！byebye,猜猜她是誰 她身材很好，平時(shí)喜歡穿著一件粉紅色的裙子。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面閃動(dòng)著一雙炯炯有神的大眼睛：白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑

2、，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。小巧玲瓏的鼻子，嘴唇紅似火。 她特別愛笑，笑聲就像銀鈴般清脆。說起話來細(xì)細(xì)柔柔，時(shí)不時(shí)還夾著幾句英文。 她高興時(shí)會(huì)唱?jiǎng)勇牭母鑳海绻龅绞裁床豁樞牡氖虑?，或不高興時(shí)，她噘起的小嘴可以掛著一個(gè)小油壺。 你們猜出她是誰了嗎？這個(gè)人就是陳宇潔?。yebye,猜猜他是誰 她長著瓜子臉，比較瘦，烏黑的頭發(fā)下有一雙濃濃的眉毛和水靈靈的大眼睛，看起來炯炯有神。小小的鼻子下有一張不大但能說會(huì)道的嘴巴，她輕輕一笑，就會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩。說起話來繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽。 記得有一次，我有一個(gè)妹妹她很喜歡看故事書，但這些故事書她都看了好幾遍了，不想再看了，妹妹就讓她給自己講一個(gè)故事，

3、她爽快地答應(yīng)了，給妹妹講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，她的聲音又細(xì)又好聽。 還有一次，她在學(xué)校參加了一個(gè)朗誦比賽，由于她對(duì)這個(gè)詞很熟悉，再加上她的聲音又細(xì)又好聽，所以準(zhǔn)拿第一。果然，過來一段時(shí)間，分?jǐn)?shù)出來了，而且就是第一。,猜猜他是誰 她比較瘦，瓜子臉，輕輕一笑，就會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩。她烏黑的頭發(fā)下有兩道彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，看起來炯炯有神。她小小的鼻子下有一張不大但能說會(huì)道的嘴巴，說起話來繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽。 記得有一次，我有一個(gè)妹妹讓她給自己講一個(gè)故事，她爽快地答應(yīng)了，給妹妹講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，她的聲音又細(xì)又好聽，妹妹都聽得入了迷。 還有一次，她在學(xué)校參加了一個(gè)朗誦比賽，由于她對(duì)這個(gè)

4、詞很熟悉，再加上她的聲音又細(xì)又好聽，所以準(zhǔn)拿第一。過來一段時(shí)間，分?jǐn)?shù)出來了，果然是第一。,猜猜他是誰 他個(gè)子中等。頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一對(duì)大眼睛顯得炯炯有神。鼻子扁扁的，嘴巴似櫻桃。臉有點(diǎn)胖乎乎的。 他穿著帶喜羊羊的衣服，下面穿著藍(lán)色的褲子。還有一雙黑色的梁鞋。 他性格非常頑皮。記得有一次他上他家去玩。然后我們?nèi)メ烎~。開始釣魚了，他先找來了一只蚯蚓。然后找了繩子和釣魚用的鉤子。最后一切準(zhǔn)備就緒了。他就開始鉤了。他鉤魚釣了很長時(shí)間也沒釣到一個(gè)。他就生氣的說：“這個(gè)魚竿不好，還是這條河里的魚不好，我一條也沒釣到?！彼@一句話逗得我哈哈大笑。我說：“不是不釣不到，而是你釣魚時(shí)不專心。他說：“在知道了?！?

5、你們想知道他是誰嗎。我不對(duì)你們說。你們自己猜吧。,猜猜他是誰 他個(gè)子中等。頭發(fā)烏黑發(fā)亮。一對(duì)大眼睛顯得炯炯有神。鼻子扁扁的，嘴巴似櫻桃。臉有點(diǎn)胖乎乎的。 他穿著印有喜羊羊的上衣，下面穿著藍(lán)色的褲子，還有一雙黑色的涼鞋。 記得有一次我去他家玩。我們準(zhǔn)備去釣魚。他先挖了一些蚯蚓，然后找來繩子和釣魚用的鉤子。一切準(zhǔn)備就緒，他就開始釣了?？墒轻灹撕荛L時(shí)間也沒釣到一個(gè)。他生氣的說：“是這個(gè)魚竿不好，還是這條河里的魚不好，我一條也沒釣到?！彼@一句話逗得我哈哈大笑。我說：“不是魚竿和魚不好，而是你釣魚時(shí)不專心。”他很天真的說：“哦，我知道了。” 你們想知道他是誰嗎？你們自己猜猜看吧。,猜他是誰 我有一個(gè)朋

6、友，你可要猜猜他是誰呀！ 有一個(gè)平頭，帥帥的劍眉，黑珍珠似的小眼珠，眼珠不停的轉(zhuǎn)，好像在想什么，低低的鼻梁，小小的嘴吧！瓜子臉。 穿的可好了，有時(shí)他還穿的是名牌。今天穿的可好了是汗衫面前有個(gè)大藍(lán)球。 記得有一次我到他家去，不過是早上，到他家時(shí)是十點(diǎn)了，我一看還在床上呢！我大聲說道：“小朋友起床了。小朋友起床了。”他以為是鬧鐘呢！他馬上去關(guān)鬧鐘。我笑的抱肚了。 怎樣你們猜他是誰了嗎？,猜他是誰 我有一個(gè)朋友，你可要猜猜他是誰呀！ 他長著一張瓜子臉，留著小平頭，帥帥的劍眉下黑珍珠似的小眼珠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，好像在想什么，低低的鼻梁，小小的嘴吧！ 他穿的可好了，有時(shí)穿的還是名牌。今天穿的是汗衫，面前有個(gè)

7、大籃球。 有一天我去找他玩，到他家時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了，我一看他還在床上呢！我大聲說道：“小朋友起床了，小朋友起床了?！彼詾槭囚[鐘呢，一骨碌爬起來，伸手就去關(guān)鬧鐘。我笑得腰都直不起來了。 怎么樣，你們猜到他是誰了嗎？,猜猜他是誰 他長著淡淡的眉毛，像兩道彎月，一雙調(diào)皮又機(jī)靈的小眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫。薄薄的嘴唇不停的扇動(dòng)著，侃侃而談。臉旁長著一對(duì)招風(fēng)耳?？缮碜泳褪鞘萘它c(diǎn)，看起來弱不禁風(fēng)，總是穿著背心配短褲。一副很精神的樣子，常常把我逗得哈哈大笑。 那一次我數(shù)學(xué)考了七十多分，心里很沉重，垂頭喪氣的。他一看就明白了 模仿我的樣子，一邊嘆氣一邊說：“唉唉，數(shù)學(xué)考了七十多，回去爸爸罵我惰，咋辦咋辦幫幫

8、我，回頭把你謝謝了?！彼龅幕臉幼影盐叶簶妨耍查_心起來，鼓勵(lì)我，爭取下一次考好。 你猜猜他是誰？告訴你他是陶冶。,猜猜他是誰 他長著淡淡的眉毛，像兩道彎月，一雙調(diào)皮又機(jī)靈的小眼睛，一笑起來就瞇成了一條縫。薄薄的嘴唇不停的扇動(dòng)著，侃侃而談。臉旁長著一對(duì)招風(fēng)耳。可身子就是瘦了點(diǎn)，看起來有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子。他總是穿著背心配短褲，一副很精神的樣子。 他很幽默，就像一粒開心果，常常把我逗得哈哈大笑。 那一次我數(shù)學(xué)考了七十多分，心里很沉重，垂頭喪氣的。他一看就明白了，他模仿我的樣子，一邊嘆氣一邊說：“唉唉，數(shù)學(xué)考了七十多，回去爸爸罵我惰，咋辦咋辦幫幫我，回頭把你謝謝了。”他滑稽的樣子把我逗樂了，他

9、也開心起來，鼓勵(lì)我，爭取下一次考好。 你猜猜他是誰？告訴你，他就是陶冶。,猜猜她是誰 她個(gè)子很高，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，留了個(gè)學(xué)生頭。那雙明亮的眼睛特別有神。 鼻子小巧玲瓏，好像能聞出各種各樣的味道。嘴唇紅紅的，說話的聲音很好聽。 身材很苗條，很美。還會(huì)跳舞。英語十分的好，每次我碰到她，她都會(huì)教我些英語。 高興的時(shí)候會(huì)唱歌、跳舞和笑。總之她很活潑。 她很文靜，很會(huì)擺造型，我有一次畫畫就畫她。我畫了一個(gè)小時(shí)，她掐著腰，也整整站了一個(gè)小時(shí)。怎么樣，厲害吧？ 她的性格很外向，也就是活潑又可愛。 她的衣著很美，整個(gè)身體也很美哦！ 你們知道她是誰了嗎？告訴你們吧，她就是陶祎。,猜猜她是誰 她個(gè)子很高，留了

10、個(gè)學(xué)生頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。那雙明亮的眼睛特別有神。鼻子小巧玲瓏，好像能聞出各種各樣的味道。嘴唇紅紅的，說話的聲音很好聽。 她的性格很外向，也就是活潑又可愛。高興的時(shí)候會(huì)哈哈大笑，又是唱歌，又是跳舞。 她身材很美，很會(huì)打扮自己，還會(huì)擺造型。我有一次畫畫就是畫的她。我畫了一個(gè)小時(shí)，她掐著腰，也整整站了一個(gè)小時(shí)。怎么樣，厲害吧？ 英語十分的好，每次我碰到她，她都會(huì)教我些英語。 你們知道她是誰了嗎？告訴你們吧，她就是陶祎。,有一個(gè)大大的鼻子，有兩根長長前發(fā)，有一雙大大的眼睛嘴上有一個(gè)黑痣黑黑頭發(fā)像刺猬一樣的刺。皮膚郊白衣裳寫著S字，身材不太好。眉毛很長腳大約28碼,他額前留著兩根長長的頭發(fā)，有一雙大大的

11、眼睛，一個(gè)大大的鼻子，嘴上有一個(gè)黑痣。黑黑頭發(fā)像刺猬一樣的刺。皮膚較白，上衣寫著一個(gè)大大的“S”。他的身材不太好，腳大約38碼。,怎樣描寫人物的語言,人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。 魯迅 從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點(diǎn),人物語言描寫的要求,一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。 二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。 三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。,文科班同學(xué)鬧哄哄。A說：“此乃寡人之凳也，休與寡人相爭?！盉說：“且慢，待朕御覽后方能定奪?！迸鶦說：“容哀家檢查后，再給兩位賢兒一個(gè)

12、公道?！鄙险n鈴響，站在講臺(tái)上的老師慢條斯理地說：“鈴聲響矣，依老夫之見，還是下課分解為妙?！?有道是“三句半不離本行”，人物語言都帶有明顯的身份、職業(yè)及性格特點(diǎn)。,一個(gè)下雪天，廟里來了四個(gè)人,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，秀才詩興大發(fā)，吟道：“大雪落地似鵝毛”縣官乘興接了一句：“正是皇家瑞氣。”財(cái)主接了第三句：“再下三年何妨？”正在這時(shí)，同在廟里避風(fēng)雪的流浪漢聽得火冒三丈，大聲罵道：“放你娘的狗屁！” 這段話，表明了不同身份的的人有不同的思想感情，說的話當(dāng)然不同：秀才讀書人，用了個(gè)比喻來形容；縣官不忘為皇帝歌功頌德；財(cái)主不缺吃，不愁穿，把下雪看作是樂事；流浪漢饑寒交迫，當(dāng)然要罵了。,語言描寫的種類個(gè)人獨(dú)

13、白,個(gè)人獨(dú)白，也就是我們常說的自言自語。如： “唉，這鬼天氣！又悶又熱，蚊子也來搗亂，一夜沒睡，真倒霉！”王老五不停地邊拍著蒲扇邊咒罵著。,語言描寫的種類對(duì)別人說話,一個(gè)人對(duì)別人說話。 老馬對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不去試試是不行的。”,語言描寫的種類對(duì)話,表哥要下地干活去，小弟張開兩只手臂攔著，不讓表哥出去。 表哥說：“好弟弟，聽話，讓表哥走。” 小弟說：“我要蟈蟈?！?表哥說：“我給你捉，捉個(gè)挺大挺大的?！?小弟說：“我還要個(gè)籠子哪！” 表哥說：“我給你編，編個(gè)頂好頂好的?！?小弟這才放開手，讓表哥走出門。,語言描寫的種類議論或交談,孫老師說：“桂花有哪些用途呢？同學(xué)們分組議一議吧

14、！”孫老師的話剛落音，同學(xué)們就討論開了： “桂花是多種食品的香料。做桂花糖，桂花糕都離不開它。”李利說。 “湯圓里加上桂花特別好吃?！标惼秸f。 王小山搶著說：“桂花可以泡茶。桂花茶味道可香吶！” 我說：“問訊吳剛何所有？吳剛捧出桂花酒。桂花還可以釀酒呢！” 孫老師聽了大家的發(fā)言，高興得不停地點(diǎn)頭。,引用語言的方式直接引用,直接引用，就是把人物說的話直接寫下來，加上引號(hào)表示。 張書記對(duì)丁大爺說：“這是我們應(yīng)盡的義務(wù)。我們不能收取報(bào)酬。”,引用語言的方式間接引話,間接引話，就是用敘述的方法，把人物的語言轉(zhuǎn)述出來。 張書記對(duì)丁大爺說，這是他們應(yīng)盡的義務(wù)，他們不能收取報(bào)酬。 “間接引話”一般不用引號(hào)，

15、第一人稱應(yīng)改為第三人稱。,對(duì)話的三種寫法,說：“?！?“?！闭f。 “?！闭f，“。” 雨來說：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！庇陙碚f。 “我們是中國人?！庇陙碚f，“我們愛自己的祖國。”,怎樣描寫人物的語言,1、融入人物的神態(tài)表情。每個(gè)人說話時(shí)的表情各不相同，同一人物不同時(shí)候說話的表情也有所不同。所以寫人物語言時(shí)還要寫出人物說話的表情神態(tài)?？滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道：“竊書不能算偷竊書！讀書人的事，能算偷么？”（選自孔乙己）漲紅的臉、綻出的青筋，活畫出孔乙己內(nèi)心的羞恥和爭辯的可笑，人物形象栩栩如生。,怎樣描寫人物的語言,2.配合人物的體態(tài)語言。生活中人們說話時(shí)的體態(tài)動(dòng)作都帶有鮮明的個(gè)性化特點(diǎn)，我們不妨稱之為體態(tài)語言，這是對(duì)有聲語言的形體補(bǔ)充。 他把已送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得”（選自誰是最可愛的人）這里很自然的“收”，坦誠的“笑”，隨口的“說”，人物的動(dòng)作和語言有機(jī)結(jié)合，一個(gè)以苦為樂的高大形象便矗立在我們面前了。,怎