八年級數(shù)學(xué)下冊《17.2一元二次方程的解法配方法（一）》學(xué)案 北京課改版_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊《17.2一元二次方程的解法配方法（一）》學(xué)案 北京課改版_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊《17.2一元二次方程的解法配方法（一）》學(xué)案 北京課改版_第3頁
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文檔簡介

1、17.2一元二次方程的解法配方法（一）學(xué) 科數(shù)學(xué)班級初二任課教師課 題 課型新授日期學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能：會運(yùn)用先配方再開平方的方法解一元二次方程過程與方法：探索配方的方法，總結(jié)一般規(guī)律。 情感態(tài)度價值觀：滲透運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決數(shù)學(xué)問題的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 運(yùn)用先配方再開平方的方法解一元二次方程學(xué)習(xí)難點(diǎn)配方的過程教具學(xué)具多媒體、教材教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo) 、 發(fā)現(xiàn)總結(jié)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)引入一、 用直接開平方的方法解下列一元二次方程。 二、思考：（1）方程x+4x-2=0能用直接開平方的方法求解嗎？（2）這個方程能轉(zhuǎn)化為(x+n)=m(m0) 的方程而用直接開平方的方法求解嗎？如果能

2、，怎樣確定n的值？ 兩名學(xué)生板演，集體訂正 教學(xué)過程教學(xué)過程二、探索新知三、練習(xí)四、小結(jié)（3）試用這種方法求這個方程的解。三、填空：(1) x+8x+_=(x+_)(2) x-12x+_=(x-_)(3) x+5x+_=(x+_)總結(jié)：對形如x+px的式子進(jìn)行配方時，加上的一項(xiàng)應(yīng)是（p/2）,即“原式一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方”。例1. 解方程x+4x-2=0x+4x=2x+4x+ 2=2+4（x+2）=6 方程的解為：我們把這種組成完全平方式的變形過程叫做配方，用配方求方程的解的方法稱為配方法。用配方法解下列方程：1. x+6x-3=02. x+5x+6=03. x+2/3x-2=04. x+7x=0總結(jié)配方的基本步驟，強(qiáng)調(diào)按步驟進(jìn)行，不跳步。學(xué)生回顧完全平方公式，填空找出規(guī)律 學(xué)生先討論，再求解 學(xué)生板演，集體訂正 布置作業(yè) 112頁練習(xí)1，124頁A組3題（1）（2）板書設(shè)計(jì)：17.2一元二次方程的解法配方法（一）例2. 配方：對形如x+px的式子 例1.配方法解方程x+4x-2=0進(jìn)行配方時，加上的一項(xiàng)應(yīng)是（p/2）,即“原式一次

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