八年級數(shù)學(xué)上冊《第六章圖形與坐標(biāo)復(fù)習(xí)》教案 浙教版_第1頁
八年級數(shù)學(xué)上冊《第六章圖形與坐標(biāo)復(fù)習(xí)》教案 浙教版_第2頁
八年級數(shù)學(xué)上冊《第六章圖形與坐標(biāo)復(fù)習(xí)》教案 浙教版_第3頁
八年級數(shù)學(xué)上冊《第六章圖形與坐標(biāo)復(fù)習(xí)》教案 浙教版_第4頁
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文檔簡介

1、浙江省溫州市甌海區(qū)八年級數(shù)學(xué)上冊第六章圖形與坐標(biāo)復(fù)習(xí)教案 浙教版一、 復(fù)習(xí)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能掌握用不同的方式確定物體的位置，綜合運用圖形與坐標(biāo)的知識解決簡單的實際問題.二、 重點難點重點：會根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置及由點的位置寫出它的坐標(biāo)；建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，描述物體的位置；感受圖形變換及坐標(biāo)變化。難點：綜合運用圖形與坐標(biāo)的有關(guān)知識解決實際問題。三、 教學(xué)過程一種很有用的工具1. 復(fù)習(xí)引入知識點梳理一對有序?qū)崝?shù)對方向距離2. 內(nèi)容組織引導(dǎo)學(xué)生動手畫圖探討這個問題 學(xué)生口答完成此題坐標(biāo)與距離關(guān)系，務(wù)必讓學(xué)生體會數(shù)形結(jié)合，并總結(jié)出規(guī)律（到x軸距離=|y|，到y(tǒng)軸距離=|x|.復(fù)習(xí)對稱變換、平移變換點的

2、坐標(biāo)變化規(guī)律，讓學(xué)生體會數(shù)形結(jié)合的思想.五、數(shù)形結(jié)合1、把以（-3，7），（-3，-2）為端點的線段向左平移5個單位，所得像上任意一點的坐標(biāo)可表示為 .2、三角形ABC三個頂點A、B、C的坐標(biāo)分別為A（2，-1），B（1，-3），C（4，-5）（1）求三角形ABC的面積（2）求三角形的三邊長，判斷三角形形狀說明：坐標(biāo)與平面（包括后一章的一次函數(shù)）數(shù)形結(jié)合經(jīng)常采用到，能夠比較便捷的找到解題的途徑.六、方位關(guān)系1.小明位與廣場的北偏西30方向上，距離廣場3 千米，則廣場的位置是在小明的2.小明在鏡子里看到身后的地圖中，A山在B湖的南偏西50方向上，那么實際上B湖在A山的參考：1.南偏東30，距小明3千米

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