1、你看到了幾張人臉呢？,你最喜歡的細(xì)節(jié)有哪些？這幅畫刻畫的主題是什么呢？,4.用畫筆觸摸細(xì)節(jié),大嵐中學(xué) 葉棟,血衣,感受細(xì)節(jié)在作品中的價(jià)值,自主分析：作者在人物動(dòng)態(tài)、環(huán)境、道具等方面著力描繪了哪些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)使你感受到了什么？,西藏女孩,看到了哪些細(xì)節(jié)？你感受到什么樣的情感,在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如，一聲叮嚀，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一道小程序，一次小錯(cuò)誤，一處小破綻等等，忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無大礙，有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷痛，釀成大錯(cuò)，有些時(shí)候，我們正在忽略的可能就是最重要的。,深入持久地觀察物象中的造型細(xì)節(jié)，才能總結(jié)出對象細(xì)節(jié)的特點(diǎn)

2、規(guī)律，這是進(jìn)行物象細(xì)節(jié)描繪表現(xiàn)的前提。,仔細(xì)比較就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣是樹葉，看似一樣的每片樹葉的細(xì)節(jié)特點(diǎn)其實(shí)都不相同。,大自然中各種樹枝的細(xì)節(jié)特點(diǎn)也是豐富多樣的。,試一試： 大家動(dòng)筆在紙上繪制一片樹葉或者一根樹枝，通過深入的觀察比較，力爭表現(xiàn)對象中特有的細(xì)節(jié)特點(diǎn)與造型趣味。,運(yùn)用概括的線條，體現(xiàn)對象造型的基本輪廓特點(diǎn)與外形特征，這是我們細(xì)節(jié)表現(xiàn)中首先需要把握的。,依托線條對外形輪廓與體面轉(zhuǎn)折的概括，我們可以嘗試進(jìn)一步運(yùn)用線條組合，體現(xiàn)出更為強(qiáng)烈的體積感受。,遵循“筆隨形轉(zhuǎn)”的造型原則，畫家以看似細(xì)碎的線條，組織成疏密有致、深淺有序的變化，充分體現(xiàn)了質(zhì)感與體積感。,手 現(xiàn)代 阿利卡（以色列）,線條表現(xiàn)

3、細(xì)節(jié)的能力很強(qiáng)，可以描繪空間與形體，可以勾勒輪廓，捕捉動(dòng)態(tài)，還可以表現(xiàn)色調(diào)、質(zhì)感和明暗關(guān)系。線條的方向和粗細(xì)還能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)感。,線條的各種表現(xiàn)方法,看一看：觀察不同物體上線條組合以及筆觸變化特點(diǎn)，細(xì)心體會(huì)“筆隨形轉(zhuǎn)”在造型中的具體運(yùn)用。,速寫 李 濤,畫一畫： 注意作品中“線條組合” 及“方向變化”的特點(diǎn)，運(yùn)用單色繪畫工具，臨摹一幅美術(shù)作品，學(xué)習(xí)作品中的線條表現(xiàn)技巧。,皮鞋 1889 凡高（荷蘭）,生活中從來不缺少美，也不缺少美的局部與細(xì)節(jié)。,場景速寫小品 中央美院附中學(xué)生作品,體現(xiàn)生活氣息的場景中，各個(gè)物體一般都具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，而不是生硬拼合在一起。,場景速寫 王小帥,比一比： 生活中的場

4、景選擇往往具有很多可選性，如何確立一個(gè)范圍適當(dāng)、主體突出、細(xì)節(jié)有趣的畫面，需要我們從優(yōu)秀作品的仔細(xì)研讀比較中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。下列每組作品中，你喜好其中哪幅構(gòu)圖中的場景，說說你喜好的理由。,注意學(xué)會(huì)場景的大小與主次的控制,速寫 現(xiàn)代 李 濤,速寫 現(xiàn)代 安潔,場景選擇一般遵循宜小不宜大，次要物體不必強(qiáng)調(diào)以保持畫面的完整性。,速寫 現(xiàn)代 王少軍,一幅運(yùn)用線條表現(xiàn)的速寫場景作品，能體現(xiàn)好一個(gè)有趣味特點(diǎn)的細(xì)節(jié)中心就是難得了，其他次要物象的局部留出畫外或者干脆舍棄，都是不錯(cuò)的構(gòu)圖選擇。,學(xué)習(xí)活動(dòng)二：用熟悉的工具描繪你認(rèn)為富于生活氣息的場景，盡量表現(xiàn)你觀察到的細(xì)節(jié)?；顒?dòng)具體要求：1. 選擇自己喜好的單色工具大膽繪制。2. 注意場景構(gòu)圖的大小范圍與主次關(guān)系。3. 能抓住畫面中心局部的細(xì)節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行繪制。4. 能運(yùn)用速寫的方法，以