1、第八講 網(wǎng)絡(luò)本是雙刃劍 趨利避害渡難關(guān),牽手兩代親子課程,案例分享,心靈劇場,小腳丫的煩心事 小腳丫背著書包，耷拉著腦袋，無精打采地走在回家的路上。唉，成績又下降了，小腳丫心里明白是什么原因，可就是管不住自己，小腳丫下過好幾次決心了，要戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲，可每次都半途而廢，這個周末可不能玩瘋了，可怎么才能關(guān)注自己呢 ,A劇中媽媽的行為：因玩游戲心煩，生氣，指責(zé)孩子；生氣地呵斥孩子；惱怒地關(guān)掉電源，恐嚇孩子。 A劇的結(jié)果 ： 母子二人的沖突不僅使問題擱置，還將二人的沖突變成三人混戰(zhàn)。,劇情分析,B劇中媽媽的行為：接納孩子，平靜的告訴孩子實(shí)際情況，請孩子自己定時間期限；提醒孩子注意時間；表揚(yáng)孩子說話算話

2、。 B劇的結(jié)果：在媽媽的提醒下孩子信守承諾，明確玩游戲應(yīng)有節(jié)制 為下一步問題解決提供可能性。,看問題：迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲是小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中常常出現(xiàn)的行為習(xí)慣，常見習(xí)慣有：網(wǎng)絡(luò)聊天成癮 ；網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)；網(wǎng)絡(luò)影視迷，音樂迷,心靈導(dǎo)航,說事理：隨著全球化的信息化進(jìn)程的加快，我們不可能將孩子和網(wǎng)絡(luò)分開需要我們學(xué)校，家庭，社會共同完成。,小貼士：談網(wǎng)色變，拒絕讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，孩子可能不會被網(wǎng)絡(luò)所傷，但容易被網(wǎng)絡(luò)時代淘汰，對涉世不深，抵制誘惑能力較差的小學(xué)生來說，家長應(yīng)該是孩子上網(wǎng)的“守護(hù)神”。,影響因素1：成長中的三種缺失讓孩子迷戀網(wǎng)絡(luò) “父親功能”的缺失 游戲缺失 同伴缺失,孩子為什么會迷戀網(wǎng)絡(luò),影響因素2：孩子自身的特點(diǎn) 成就感缺失 生理及人格,影響因素3：網(wǎng)絡(luò)本身的誘惑力,造成孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)的家庭因素,影響因素1：家庭環(huán)境影響,影響因素2：家庭關(guān)系的失衡,孩子的應(yīng)對之策,正確的認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò) 培養(yǎng)興趣愛好 利用上網(wǎng)便簽表,家長應(yīng)對之策：,1.正確的看待和引導(dǎo)。,2、合理監(jiān)控。,3、提供不同的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自尊感。,4、學(xué)會求助。,教師的應(yīng)對之策,1、加強(qiáng)與家長的溝通；,2、調(diào)查班內(nèi)學(xué)生上網(wǎng)時間、內(nèi)容及是否自我控制；,金 子,各位家長： 讓孩子學(xué)會調(diào)控學(xué)習(xí)，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，他就會善于調(diào)控自己，贏得主動。 到那時，你會發(fā)現(xiàn)，我們的孩子都是閃