1、限時綜合訓練(一)詩,古詩鑒賞,1,2,3,4,(用時：50分鐘滿分：55分) 1.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(11分) 春殘 陸游 石鏡山前送落暉，春殘回首倍依依。 時平壯士無功老，鄉(xiāng)遠征人有夢歸。 苜蓿苗侵官道合，蕪菁花入麥畦稀。 倦游自笑摧頹甚，誰記飛鷹醉打圍？,5,(1)“時平壯士無功老，鄉(xiāng)遠征人有夢歸”兩句，表達了作者什么樣的思想感情？(5分) 答案表達了作者對南宋當權者茍且偷安不思振作的不滿，抒發(fā)了自己報國無門之嘆和思念家鄉(xiāng)之情。 (2)頸聯(lián)寫景很有特點，請結(jié)合詩句作簡要分析。(6分) 答案暮春時節(jié)，苜蓿長得茂盛，侵占了官道；蕪菁的黃花開了，飛入麥田漸漸消失不見。緊扣“春殘”

2、二字選取暮春季節(jié)田間的典型景物，一方面透出恬靜和平的意境，另一方面又暗含一種寂寥的情緒。,1,2,3,4,答案,5,2.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(11分) 題胡逸老致虛庵 黃庭堅 藏書萬卷可教子，遺金滿籝常作災。 能與貧人共年谷，必有明月生蚌胎。 山隨宴坐畫圖出，水作夜窗風雨來。 觀水觀山皆得妙，更將何物污靈臺？ 注致虛庵：書房名?；Y：竹籠。明月：這里指珍珠。,1,2,3,4,5,(1)請賞析頸聯(lián)的表達效果。(6分) 答案 化靜為動。“出”“來”二字將山水寫活。 虛實結(jié)合。實寫致虛庵觀景聽聲，虛寫“畫圖出”“風雨來”。 情景交融。宴坐的閑適，聽雨的從容，襯托出庵主人高雅的人格、廣闊的胸

3、襟。 (2)這首詩表現(xiàn)了詩人哪些情感？請簡要分析。(5分) 答案贊美了胡逸老的詩禮傳家、不慕榮利的清高品格。 表達了詩人對安貧樂道、閑適自在生活的向往。,1,2,3,4,答案,5,3.閱讀下面兩首詩，然后回答問題。(11分) 聞樂天左降江州司馬 元稹注 殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。 垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。 山中與元九書因題書后 白居易 憶昔封書與君夜，金鑾殿后欲明天。 今夜封書在何處？廬山庵里曉燈前。 籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年？,1,2,3,4,5,注元?。鹤治⒅?，世稱元九。寫此詩時元稹被貶為通州(今四川達縣)司馬。 (1)白居易讀了元稹的詩說：“至今每吟，猶惻惻耳?！苯Y(jié)合

4、元、白詩意，推斷白居易內(nèi)心“惻惻”的原因。(5分) 答案 為好友感同身受的真摯友情， 為好友因自己被貶而生的悲憤， 為自己與好友同是“籠鳥檻猿”(或“同處被貶的境遇”)， 為自己給病中的好友帶來的悲憤(或“傷痛”)。,1,2,3,4,答案,5,(2)從抒情方式的角度，賞析兩詩畫線句。(6分) 答案 元詩末句融情于景，將對好友被貶的悲憤和病中凄苦的心情融于凄清景象的描寫中，言有盡而情無限；白詩末句直抒胸臆，直接抒發(fā)出與好友被貶相隔不能相見的凄楚與無奈，感染力強。,1,2,3,4,答案,5,4.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(11分) 初冬夜飲 杜牧 淮陽多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。 砌下梨花一

5、堆雪，明年誰此憑欄桿。,1,2,3,4,5,(1)前人評杜牧詩常有“抑揚頓挫之節(jié)”，此詩短短四句，也有波瀾起伏，請簡要分析。(6分) 答案第一句用典，寫出了獨飲的原因，透露出情思的抑郁； 第二句實寫夜飲，進一步烘托孤獨凄婉之情； 第三句跳開一筆，從敘事轉(zhuǎn)向?qū)懢?，從室?nèi)轉(zhuǎn)向室外，境界大開，情緒得到進一步宣泄； 結(jié)尾用問句，既與前面敘述相呼應，也從現(xiàn)實進入想象，思維跳蕩起伏。(也可以從情感的起伏變化、敘事與描寫的轉(zhuǎn)換、寫作空間的轉(zhuǎn)移以及虛實變化等角度回答),1,2,3,4,答案,5,(2)請簡要概括全詩表達了怎樣的思想感情。(5分) 答案仕途失意的悲憤，客居他鄉(xiāng)的凄清孤寂，漂泊無依的愁苦，疾病纏身

6、的痛苦。(答出任意三點即可),1,2,3,4,答案,5,5.閱讀下面這首詩，然后回答問題。(11分) 送韓汝度還關中 明何景明 華岳云臺萬里情，高秋落日眺秦城。 黃河一線通滄海，身在仙人掌上行。 注韓汝度：作者友人。正德九年，因上疏指斥時政，被奪官還鄉(xiāng)。關中：古代指陜西一帶，也是韓汝度的家鄉(xiāng)所在。華岳：華山，古稱西岳，北瞰黃河，南臨秦嶺。云臺：云臺峰，華山北峰。下文“仙人掌”在華山朝陽峰。,1,2,3,4,5,(1)同為描寫黃河、華山，與陸游“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”相比，兩首詩在寫景的視角和手法上有何不同？請簡要分析。(6分) 答案陸詩從平視、仰視的角度，運用夸張的修辭手法，突出黃河之遠，華山之高，鮮明突兀，氣象宏偉；何詩從俯視的角度，運用比喻的修辭手法，突出華山之高，黃河之細，居高臨下，視野開闊。,1,2,3,4,答案,5,(2)作為一首送別詩，本詩是怎樣抒情的？抒發(fā)了怎樣的思想感情？(5分) 答案直抒胸臆