1、11.1 功【教學(xué)目標(biāo)】1知道力學(xué)中做功的含義。2知道做功的兩個(gè)必要因素，能判斷出力是否對(duì)物體做功。3明確計(jì)算功的大小的表達(dá)式，以及表達(dá)式中每個(gè)物理量的物理意義和單位。4.能應(yīng)用公式W=FS進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。【教學(xué)重難點(diǎn)】做功的兩個(gè)必要因素；公式W=Fs【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入（一）導(dǎo)入新課，板書(shū)課題:提出問(wèn)題：用起重機(jī)將鋼材提升到一定高度，我們可以看到拉力的工作成效，讓鋼材升高了。這工作成效在物理上怎么描述呢？下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第十一章第一節(jié)功（板書(shū)課題）（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo):過(guò)渡語(yǔ)：了解了學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)課本。 二、先學(xué)（一）出示自學(xué)指導(dǎo)：展示自學(xué)指導(dǎo)，請(qǐng)同學(xué)

2、們帶著下列問(wèn)題看課本P65-66頁(yè)內(nèi)容，勾畫(huà)知識(shí)點(diǎn)并記憶，可查資料但要獨(dú)立完成：1.力學(xué)中功的含義是什么？2.做功包含的兩個(gè)必要因素是什么，怎樣判斷力是否對(duì)物體做功？3.計(jì)算功的表達(dá)式是什么，表達(dá)式中每個(gè)物理量的物理意義和單位是什么？4.怎樣應(yīng)用公式W=FS進(jìn)行計(jì)算？5.能模仿課本例題進(jìn)行計(jì)算。7分鐘后比誰(shuí)能正確完成檢測(cè)題。準(zhǔn)備展示（二）學(xué)生自學(xué)教材，師巡視（三）自學(xué)檢測(cè)反饋要求：5分鐘完成自學(xué)檢測(cè)題，讓6個(gè)小組的的同學(xué)到黑板前展示，書(shū)寫成績(jī)和題目成績(jī)記入小組量化，要求書(shū)寫認(rèn)真、規(guī)范，下面同學(xué)交換學(xué)案，小組長(zhǎng)組織成員用紅筆將錯(cuò)誤畫(huà)出，準(zhǔn)備更正。1. 一個(gè)力做了功，必須包括的兩個(gè)必要因素是： 。

3、2.物理學(xué)中，把 叫做功。3.計(jì)算功的公式是 。其中W表示 ，單位為 F表示 ，單位為 ，S表示 單位為 。三、后教（一）展示交流，統(tǒng)一答案先交換學(xué)案，然后更正。選取4個(gè)小組同學(xué)分別展1個(gè)題目，下面同學(xué)提出修改和補(bǔ)充建議，老師要做出及時(shí)評(píng)價(jià)，2分鐘時(shí)間讓學(xué)生用紅筆更正，提出先學(xué)中未解決的疑惑，小組或全班討論解決。（二）生生合作，探究交流（先讓學(xué)生在小組內(nèi)合作交流，尖子生做好指導(dǎo)，解決疑惑，準(zhǔn)備展示）1.小組合作：觀察教材圖11.1-2和11.1-3中力不做功的實(shí)例，分析總結(jié)一下力學(xué)中的做功有哪些共同特點(diǎn)，小組內(nèi)討論總結(jié)？2.結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)論聯(lián)系生活實(shí)際，你還能舉出一些不做功的實(shí)例嗎？（三）完

4、成下面計(jì)算在平地上，用50 N的水平推力推動(dòng)重100 N的箱子，前進(jìn)了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5 m，他做了多少功？四、當(dāng)堂訓(xùn)練：（一）過(guò)渡語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們合上課本，完成學(xué)案上當(dāng)堂檢測(cè)題。10分鐘完成。（二）學(xué)生練習(xí)，教師巡視。1、判斷正誤： 只要力作用在物體上就對(duì)物體做了功。（ ） 物體只要移動(dòng)了距離就做了功。（ ） 物體從高處落下，重力做了功（ ） 力作用在物體上，物體又移動(dòng)了距離，這個(gè)力就做了功。（ ）2、物體受到10N的拉力，并沿拉力方向勻速移動(dòng)了5m,拉力對(duì)物體做功 J.3、某同學(xué)用50N的力將重10N的足球踢出15m遠(yuǎn)，該同學(xué)對(duì)足球做的功為（ ）A.750J B.150J C.沒(méi)有做功 D.條件不足，無(wú)法判斷4、教室需要大家共同創(chuàng)造，同學(xué)們值日時(shí)，以下勞動(dòng)幾乎沒(méi)有做功的是（）A用拖布拖地 B擦門窗、黑板C提著水從同樓層的水房走向教室 D把凳子搬 到課桌上5、質(zhì)量為100kg的物體，在拉力F的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)了5m,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為重力的0.05倍，求拉力F做的功。（g=10N/Kg）6、在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車前進(jìn)5m，拉力和重力的做功了嗎？如果做功了，做了多少功？如果沒(méi)做功，請(qǐng)說(shuō)明理由。7、質(zhì)量為50kg的水桶被小明提到6米高的三樓，小明克服