1、過 秦 論,賈 誼,西漢洛陽（現(xiàn)在河南省洛陽市）人，西漢杰出的政論家、文學(xué)家。18歲時(shí)以文才顯名，20歲被漢文帝劉恒召為博士，不久遷太中大夫，參與政事，頗受倚重。后因提議改革政治，遭權(quán)貴嫉妒、毀謗，貶為長沙王太傅。轉(zhuǎn)任梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死，他“自傷為傅無狀”，一年后也憂郁而死，年僅33歲。世稱賈生,賈太傅,賈長沙。與屈原合稱“屈賈”。,了解作者,所著政論陳政事疏以及過秦論都寫的意氣風(fēng)發(fā)、雄辯有力，魯迅稱之為“西漢鴻文”。,了解作者,宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。,賈生李商隱,翻譯：漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣，賈誼的才華和格調(diào)更是無可比倫。談至深夜?jié)h文

2、帝挪動(dòng)雙膝靠近他，可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。 解析：這是一首托古諷時(shí)詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人懷才不遇的感慨。詩選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識賢，任賢；揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，不能任賢，不顧民生的昏庸特性。,賈生才調(diào)世無倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墮馬尋常事，何用哀傷付一生。,賈誼毛澤東,賈誼祠,賈誼懷才不遇，空有抱負(fù)，曾深情吟詠 出吊屈原賦。梁王落馬而死本是尋 常事，賈誼又何必自卑自責(zé)，抑郁而終呢？,長沙過賈誼宅 （唐）劉長卿 三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。 秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。 漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。 寂寂江山搖落處，憐君何事到天

3、涯。,賈誼祠,【詩文解釋】被貶職在這里居住了三年，但留給楚客的悲傷卻是長久的。獨(dú)自在秋草中尋找人跡，寒林中只看見夕陽西斜。漢文帝雖然是位有道明君還刻薄寡恩，湘水無情，憑吊又有誰能知道？寂寥的江山中樹葉紛紛落下，可憐你不知為了什么事到這遙遠(yuǎn)的地方來？,“過”，名詞（過失、過錯(cuò)），作動(dòng)詞（指出過失、過錯(cuò)）；“過秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。 論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括論政，論史等文字。 過秦論是史論，名為“過秦”，實(shí)是“戒漢”。文章總論了秦的興起，滅亡及其原因，鮮明地提出了本文的中心論點(diǎn)：“仁義不施而攻守之勢異也?！逼淠康氖翘峁┙o漢文帝作為改革政治的借鑒。 過秦

4、論全文分為上、中、下三篇，課文是上篇，中篇和下篇分論秦二世、秦三世的過失。,解 題,創(chuàng)作背景,戰(zhàn)國時(shí)代各國改革,魏國李悝變法 楚國吳起變法 韓國申不害變法 秦國商鞅變法 （最徹底最有效）,秦國外交大獲全勝,范雎遠(yuǎn)交近攻策 張儀連衡策 李斯、尉繚反間計(jì),前230年,前228年,前27年,前223年,前221年,前222年,齊魏 “馬陵之戰(zhàn)” 秦趙 “長平之戰(zhàn)” 秦楚經(jīng)常交涉， 兵力達(dá)60萬人,秦始皇于 公元前230年滅韓； 公元前228年，攻邯鄲，6年后滅趙； 公元前225年，決河水灌大梁城，滅魏； 公元前223年，派王翦率軍60萬滅楚； 公元前222年，滅燕； 公元前221年，滅齊。,秦始皇滅

5、六國時(shí)間表,推行郡縣制，橫征暴斂 大行封禪之典、大興土木，營造阿房宮和陵墓 文化實(shí)行專制，焚書坑儒 繳獲民間兵器，鑄成12銅人 北筑萬里長城，廣修馳道，南開靈渠 大動(dòng)干戈，北抵匈奴，南擊閩越 動(dòng)輒征夫百萬，殺人如麻,秦王朝推行暴政,寫作背景,賈誼生活在西漢初年，此前歷春秋戰(zhàn)國、七雄爭霸而秦統(tǒng)一天下，到楚漢相爭，漢朝建立，五百年戰(zhàn)亂破壞，因而西漢初期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝，人口減少。為此，賈誼極力主張施行“仁政”以“安民”，民安方得維持漢王朝統(tǒng)治。,賈誼的過秦論正是針對這種現(xiàn)實(shí)而寫。他希望漢統(tǒng)治者能吸取秦滅亡的教訓(xùn)，推行“仁政”以求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)安定。即所謂“前事不忘后事之師”也。 秦始皇統(tǒng)一天下之后，

6、為了帝王享受而橫征暴斂；為了修城造宮而濫征民力；為了鉗制思想而焚書坑儒；為了防止人民反抗而實(shí)行嚴(yán)酷的刑罰，終于導(dǎo)致農(nóng)民大起義，秦朝迅速滅亡。,解 題,“過”，名詞（過失、過錯(cuò)）作動(dòng)詞（指出過失、過錯(cuò)）；“過秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。 論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括論政，論史等文字。 過秦論全文分為上、中、下三篇，課文是上篇，中篇和下篇分論秦二世、秦三世的過失。,過秦論分上、中、下三篇。本篇課文是上篇，著重?cái)⑹銮赝醭呐d亡過程，揭露秦始皇的暴虐無道，最后指出，“仁義不施而攻守之勢異也”是秦王朝迅速滅亡的原因。這是從史實(shí)中提煉觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)也貫穿在其余兩篇之中。

7、 作者總結(jié)秦王朝覆滅的歷史教訓(xùn)，意在借古諷今，即從反面說明“牧民之道，務(wù)在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁義，目的是勸漢文帝對人民實(shí)行寬松的政策。,過秦論 內(nèi)容結(jié)構(gòu),一、興亡過程 (1-4),二、分析原因(5),興,亡,崛起(1) 發(fā)展(2) 極盛(3),(4),學(xué)習(xí)第一段,秦孝公據(jù)崤函之固 ，擁雍州之地，君臣 固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi)， 囊括四海之意，并吞八荒之心。,占據(jù),形作名,險(xiǎn)要的地勢,擁有,表目的,并吞,并吞,窺視,牢固地守衛(wèi),并吞,八方荒遠(yuǎn)之地,此指天下,當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕 織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。 于是秦人拱手而取西河之外。,輔佐,代詞,指

8、秦孝公,在內(nèi),建立,法令 制度,致力于,防守和作戰(zhàn),器械,對外,使動(dòng)用法,兩手相合, 形容毫不費(fèi)力,黃河以西,概括第一段主要內(nèi)容,秦王朝勢力的崛起，突出秦國地利（據(jù)崤函之固、擁雍州之地）、人和（君臣固守以窺周室）、政通（內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具）等的優(yōu)勢。,崛起,地理,據(jù)固;擁地;君臣固守,席卷；包舉；囊括；并吞,政策,內(nèi)；外,成功,拱手而取,雄心,翻譯第二自然段,孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因 遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴 之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟 而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以 致天下之士，合從締交，相與為 一。,已經(jīng),死,繼承,已有的基業(yè),沿襲,前代的策略,向

9、南,奪取,割取,會(huì)同結(jié)盟,形容詞使動(dòng)用法,吝惜,用來,招致,聯(lián)合,通“縱”,互相幫助，成為一體,當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有信陵。 此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛人,尊賢而 重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、 衛(wèi)、中山之眾。,語氣助詞, 表停頓,重用,動(dòng)詞使動(dòng),部眾，即軍隊(duì),英 明,有智謀,誠實(shí),講信義,愛護(hù),賢能的人,兼有,集聚,于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為 之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇 厲、樂毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗、倪良、 王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。,在這時(shí),這一類人,指示代詞,出謀劃策,統(tǒng)率,軍隊(duì),嘗以十倍(于秦

10、)之地，百萬之師，叩關(guān)而攻秦。秦 人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢 遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。,曾經(jīng),用，憑借,向上攻打,軍隊(duì),迎接,迎戰(zhàn),有顧慮而徘徊不進(jìn),矢:箭 鏃:箭頭 丟失一枝箭,同義疊用,耗費(fèi),困厄不堪,表輕微轉(zhuǎn)折,于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊, 追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓;因利乘便,宰割天下, 分裂山河。強(qiáng)國請服,弱國入朝。 延及孝文王、莊襄王,享國之日淺,國家無事。,賄賂,因其弊而制之, 動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu),通敝,潰敗的軍隊(duì),使動(dòng),憑借有利的形勢,劃分,請求屈服,指向秦稱臣,等到,占有,短,順承連詞,這樣,動(dòng)作狀,發(fā) 展,秦：南取、西舉、東割、北收宰割、分裂

11、,諸侯：才多、地廣、師眾、慘敗請服，入朝,反襯,第二段，寫合縱形成及瓦解，更寫秦孝公以后到秦始皇以前，秦國乘勝追擊，進(jìn)一步擴(kuò)展勢力的情況。,學(xué)習(xí)第三段,及至始皇，奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi)，吞二 周而亡諸侯,履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下, 威振四海。,發(fā)展,遺留的 功業(yè)成就,舉起,竹制 馬鞭,駕馭統(tǒng)治,動(dòng)詞使動(dòng), 使滅亡,登上 到達(dá),控制天下,拿著刑具,抽打、 奴役,威勢,震懾,南取百越之地，以為桂林、象郡；百越 之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬 北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡 人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。,以之為”的省略,把它作為,頸上系繩,交給,下級官吏,連詞,于是,

12、動(dòng)詞使動(dòng),使退卻,形作動(dòng)，拉彎,報(bào)仇,于是(始皇)廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首； 隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸陽,銷鋒鏑, 鑄以為金人十二,以弱天下之民.然后踐華為城,因河 為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵以為固.,廢除,使動(dòng),治世之道,焚毀,毀壞,兵器,銷毀,以之為,用來削弱,踏,依仗,憑借,憑借,面臨,把它作為堅(jiān)固的城防,良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天 下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。,可靠的官員、精銳的士卒,通“呵”,問,擺開，拿,方圓千里的堅(jiān)固城池,極盛,前期:奮余烈,履至尊,取百越,卻匈奴,后期:焚百家,殺豪杰,弱人民,嚴(yán)控制

13、,設(shè)想:據(jù)高城;臨深淵;守要害;傳萬世,第三段，寫秦始皇統(tǒng)一大下，闡明秦的強(qiáng)盛達(dá)到極點(diǎn)，秦的驕橫暴虐也達(dá)到極點(diǎn)。,第三自然段講了秦始皇“攻”天下的業(yè)績和“守”天下的措施。試指出文中哪些文字是寫其“攻”的，哪些是寫其“守”的。,第三自然段在寫秦由“攻”轉(zhuǎn)為“守”時(shí)從哪些方面寫了其“守”的措施，為什么要寫這些？,“士不敢彎弓以報(bào)怨”句之后為“守”，“報(bào)怨”句和其前為“攻”?！澳先“僭健?“北卻匈奴”仍屬其“并吞八荒”之舉。,從政治、軍事、文化、刑法、地理等方面寫其以暴政來作為“守”的措施。寫這些是為突出中心論點(diǎn)服務(wù)的。,學(xué)習(xí)第四段,始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子, 氓隸之人，而遷徙之徒

14、也；才能不及中人，非有仲 尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間， 而崛起阡陌之中，,不同的風(fēng)俗,此指邊遠(yuǎn)地區(qū),甕、繩,名作動(dòng).用破甕做窗戶, 用草繩系戶樞,轉(zhuǎn)折連詞，可是,種田的人,被征發(fā)的人,平常的人,插足，置身于,南北為阡,東西為陌。指田野,率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為 兵，揭竿為旗，天下云集而響應(yīng)，贏糧而景從。 山東豪俊遂并起而亡秦族矣。,疲勞困乏,與“率”同義，率領(lǐng),轉(zhuǎn)過來,兵器,舉起,名作狀,像,名作狀,背負(fù),通“影”,一并,起義,滅亡,始皇：,陳涉：,出身氓隸之人 才能不及中人 兵力數(shù)百疲弊 武器斬木為兵,結(jié)果：,完 嘍 ！,余威震于殊俗,天下響應(yīng)，并起亡秦,學(xué)習(xí)

15、第五段,且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。 陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、 衛(wèi)、中山之君也;鋤櫌棘矜,非铦于鉤戟長鎩也；,復(fù)合連詞,另提一事,至于,形作動(dòng)，變小變?nèi)?像以前一樣,地位,尊貴,介詞，比,鋤頭棍子,鋒利,秦朝的天下并沒有變小變?nèi)?，雍州的地勢，崤山和函谷關(guān)的險(xiǎn)固，還是從前那樣。陳涉的地位，并不比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山的國君更尊貴；農(nóng)具和木棍并不比鉤戟長矛更鋒利；,謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵 之道,非及向時(shí)之士也.然而成敗異變,功業(yè)相反， 何也？試使山東之國與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,匹敵，強(qiáng),比,策略,比得上,先前,條件好的失

16、敗,條件差的成功,崤山以東,量長短,比大小,比量,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之 勢，序八州而朝同列，百有余年矣；,相提并論,憑借,形容小,招致,萬輛兵車,排列座次,朝,動(dòng)詞使動(dòng),使朝見,六國諸侯,有一百多年,然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人 手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。,介詞,把,使毀滅,介詞,被,（就因?yàn)椋┎皇┬腥柿x，而攻守的形勢截然不同啊。,析因,秦,陳涉,秦朝,功業(yè)相反,國力，天下非小弱 地利，崤函自若也,地位非尊，武器非铦 兵力非抗，戰(zhàn)術(shù)非及,秦國,致萬乘勢，百又余年 六合為家，崤函為宮,一夫作難，而七廟隳 身死人手，為天下笑,成敗異變

17、,仁義不施而攻守之勢異也,本文以大部分篇幅鋪張宣揚(yáng)秦的興盛史，再以秦的速亡史與之比較照應(yīng)，運(yùn)用了先揚(yáng)后抑、揚(yáng)中有抑的手法，處處予以襯托、對比，得出“仁義不施而攻守之勢異也”的結(jié)論，說明秦朝滅亡的重要原因是不施仁政施暴政，勸戒后來的統(tǒng)治者只有施仁義，行仁政，才能長治久安；同時(shí)，這也體現(xiàn)了賈誼辭賦家的政論特色，用夸張的手法敘事狀物，達(dá)到文勢滔滔，波瀾層迭的藝術(shù)效果。,本文是一篇議論文，為什么卻以大部分篇幅來敘事呢？,1.理清全文思路：,秦創(chuàng)業(yè)(雄心勃勃),秦日盛(所向披靡),秦統(tǒng)一(勢如破竹),秦滅亡(一敗涂地),秦教訓(xùn)(不施仁政),（敘事）,（議論）,論據(jù),論點(diǎn),仁義不施而攻守之勢異也,多次運(yùn)用

18、對比的手法: 1.九國聯(lián)盟與秦國實(shí)力的對比； 2.九國會(huì)盟之時(shí)與慘敗之后兩種情況的對比 3.陳涉與九國的對比； 4.陳涉與秦國的對比； 5.秦國前后興亡的對比。,“數(shù)百”,地位 出身,陳涉,秦始皇,軍隊(duì)數(shù)量,軍隊(duì)素質(zhì),武器狀況,地理?xiàng)l件,“甕牖繩樞之 子,遷徙之徒”,“至尊”,“行伍之間”,王侯之家,萬乘,良將、信臣精卒,“疲弊之卒”,“斬木為兵”,“勁弩”“利兵”,“阡陌之中”,據(jù)億丈之城,對比,秦的過失給我們的啟示：,明確：人心向背對治國的重要性,通假字,從:通“縱”,讀zng，合縱策略,衡:通“橫”,讀hng，連橫策略,倔:通“崛”,讀ju，興起,景:通“影”,讀yng，象影子一樣,有:

19、通“又”,讀yu，用在整數(shù)與余數(shù)之間,沒:通“歿”,讀m,死去,振:通“震”,讀zhn，震動(dòng),重點(diǎn)詞句,孝公既沒 合從締交 約從離衡 威振四海 倔起阡陌之中 贏糧而景從 百有余年,于是秦人拱手而取西河之外（因河為池） 贏糧而景從 山東豪俊并起 流血漂櫓 九國之師,河-古:黃河 今:泛指河流,贏-古:擔(dān)負(fù) 今:輸贏的“贏”,山東-古:崤山以東 今:指山東省,櫓-古:盾牌 今:劃船的工具,師-古:軍隊(duì) 今:軍隊(duì)的一個(gè)編制單位,重點(diǎn)詞句,古今異義,3年,（12年）,（25年）,（1-4段）敘興亡過程,1段固基業(yè)：秦孝公的故事（24年） （崛起） （前361前338）,地理優(yōu)勢,政治雄心,商君輔佐,2

20、段充國力：五王的故事（90年） （發(fā)展）,惠文王,武王,昭襄王,孝文王,莊襄王,3段統(tǒng)天下：秦始皇的故事 （統(tǒng)一） （37年）,前246,前221（統(tǒng)一）,前210,攻 139年,4段義軍起：陳涉的故事 （滅亡）,二世（前209前208）,三世（前208前207）,守 15年,興,亡,地利,人和,理清思路,析因,秦,陳涉,秦朝,功業(yè)相反,國力，天下非小弱 地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛 兵力非抗，戰(zhàn)術(shù)非及,秦國,致萬乘勢，百又余年 六合為家，崤函為宮,一夫作難，而七廟隳 身死人手，為天下笑,成敗異變,仁義不施而攻守之勢異也,（5段）議滅亡原因,陳涉九國秦國秦朝,層層對比,理清思路,1、秦

21、創(chuàng)業(yè)雄心勃勃,2、秦日盛所向披靡,3、秦統(tǒng)一勢如破竹,4、秦滅亡一敗涂地,秦教訓(xùn) 仁義不施 攻守勢異,（敘事）,（議論）,論據(jù),論點(diǎn),全文總結(jié),重點(diǎn)詞句,名詞活用,重點(diǎn)詞句,動(dòng)詞活用,重點(diǎn)詞句,形容詞活用,1、有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意， 2、內(nèi)立法度，外連橫而斗諸侯。 3、南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，并收要害之郡。 4、南取百越之地，以為桂林、象郡。 5、乃使蒙恬北筑長城而守藩籬， 6、胡人不敢南下而牧馬， 7、天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。,知識擴(kuò)展,名詞用作狀語,1、有表示比喻的。如：例1、7； 2、有表示處所、方向的。如：例2、6。 3、表示對人態(tài)度的。如：鴻門宴一文中“君為

22、我呼入，吾得兄事之”，“您為我把他請進(jìn)來，我要像對待兄長一樣對待他?！?4、有表示用作工具的。如：愚公移山一文中“箕畚運(yùn)于渤海之尾”，即“用畚箕（把土石）運(yùn)到渤海邊”。,知識擴(kuò)展,作 用,如果是名詞作狀語的句子，往往在這個(gè)名詞前面另有主語。如“天下云集響應(yīng)”，既然有“天下”作全句的主語，那么，“云”、“響”就不大可能是主語了。 而在有些句中，主語根據(jù)上下文省略了，如前面的例2，“內(nèi)立法度”，看似沒有主語，其實(shí)，主語“秦孝公”承前省略了，那么，毫無疑問，“內(nèi)”就是動(dòng)詞“立”的狀語。 所以，要認(rèn)識、掌握名詞活用為狀語，只能從句子的結(jié)構(gòu)、意思入手去判斷 。,知識擴(kuò)展,判斷方法,（一）判斷句 陳涉甕牖

23、繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。 仁義不施而攻守之勢異也。 （二）被動(dòng)句 一夫作難而七廟隳。 為天下笑者，何也？ （三）賓語前置句 陳利兵而誰何。 崤函之固，自若也。,重點(diǎn)詞句,文言句式,（四）狀語后置句 謫戌之眾，非抗于九國之師也。 陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也。 （五）省略句 南取百越之地，以（之）為桂林、向郡。 鑄以（之）為金人十二。 倔起（于）阡陌之中。 威振（于）四海。 身死（于）人手。 委命（于）下吏。,重點(diǎn)詞句,文言句式,追亡逐北 北 北收要害之郡 將軍戰(zhàn)河北,名詞，敗逃的人 名詞作狀語，向北 名詞，北方,因力乘便 因 因遺策 因河為池,介詞，趁著

24、 動(dòng)詞，沿襲 介詞，憑借,重點(diǎn)詞句,一詞多義,以致天下之士 致 致萬乘之勢 而致千里,動(dòng)詞，招納 動(dòng)詞，達(dá)到 動(dòng)詞，到達(dá),秦孝公據(jù)崤函之固 固 君臣固守以窺周室 人固有一死,名詞，險(xiǎn)固的地勢 形容詞，牢固 副詞，本來,重點(diǎn)詞句,一詞多義,延及孝文王 延 秦人開關(guān)延敵 余人各復(fù)延至其家,動(dòng)詞，延續(xù) 動(dòng)詞，引進(jìn) 動(dòng)詞，邀請,會(huì)盟而謀弱秦 弱 弱國入朝 不若孀妻弱子,形容詞的使動(dòng)，削弱 形容詞，弱小 形容詞，年少,名詞，兵器 名詞，戰(zhàn)爭 名詞，軍隊(duì),收天下之兵 兵 行軍用兵之道 沛公兵十萬,因遺策 振長策而御宇內(nèi),策,名詞，策略 名詞，鞭子,包舉宇內(nèi) 西舉巴蜀 舉國歡慶 殺人如不能舉,舉,動(dòng)詞，奪取

25、 動(dòng)詞，攻取 形容詞，全 形容詞，盡,重點(diǎn)詞句,一詞多義,不愛珍器重寶肥沃之地 愛 吳廣素愛人 愛莫能助,動(dòng)詞，吝惜 動(dòng)詞，愛護(hù) 動(dòng)詞，愛惜,名詞，先前 連詞，假使 動(dòng)詞，將近,非及向時(shí)之地 向 向吾不為斯役 秋天漠漠向昏黑,因利乘便 乘 致萬乘之勢 李白乘舟將欲行,介詞，趁著、憑借 chng 量詞，一車四馬為一乘 shng 動(dòng)詞，乘坐,重點(diǎn)詞句,一詞多義,有席卷天下之意 當(dāng)是時(shí)也，商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外 東割膏腴之地 收天下之兵 聚之咸陽 有寧越之屬為之謀 有田忌之倫制其兵,結(jié)構(gòu)助詞，的 代詞，代秦孝公 結(jié)構(gòu)助詞，的 結(jié)構(gòu)助詞，的 結(jié)構(gòu)助詞，的 代詞，代天下之兵 指示代詞，這類的

26、 指示代詞，這類的,之,重點(diǎn)詞句,一詞多義,秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外 而 一夫作難而七廟隳 仁義不施而攻守之勢異也 九國之師逡巡而不敢進(jìn),轉(zhuǎn)折連詞，卻 修飾連詞，地 轉(zhuǎn)折連詞，卻 結(jié)果連詞，因而 修飾連詞，地,重點(diǎn)詞句,一詞多義,1、忠于原文（不能錯(cuò)譯漏譯，尤其是比較重要的字；盡量直譯）。 例句：不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。 錯(cuò)譯：不愛珍貴的器物、貴重的寶物和肥沃富饒的 土地，來招納天下的優(yōu)秀人才。 錯(cuò)因：“愛”沒有翻譯出來，應(yīng)譯為“吝惜”。,知識擴(kuò)展,翻譯原則,2、文中如果出現(xiàn)特殊用法的詞（如：通假、活用等），譯文中一定要有所體現(xiàn)。 例句：外連衡而

27、斗諸侯。 錯(cuò)譯：對外采取連衡的策略來拼斗諸侯。 錯(cuò)因：斗，使動(dòng)用法,使?fàn)幎?。文言中，不及物?dòng)詞的后邊有賓語時(shí)，這種不及物動(dòng)詞大都是使動(dòng)詞。這里，在“斗”的后邊帶有賓語“諸侯”。 譯文：對外采取連衡的策略來使(其他六國)諸侯相互爭斗。,知識擴(kuò)展,翻譯原則,3、文中如果出現(xiàn)特殊句式（如：判斷句、省略句、倒裝句等），翻譯時(shí)要按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整。 例句：鋤耰棘矜,非銛于鉤戟長鎩也。 錯(cuò)譯：鋤頭、槍把并不鋒利于鉤戟長矛呀! 錯(cuò)因：于，介詞，在形容詞之后引出比較對象，相當(dāng)于“比”。這是個(gè)介賓短語后置的句子，翻譯時(shí)應(yīng)把介賓短語提前做狀語。 譯文：鋤頭、槍把并不比鉤戟長矛更鋒利呀!,知識擴(kuò)展,翻譯原則

28、,1)于是秦人拱手而取西河之外。 于是：連詞，相當(dāng)于“因而”；“之”，助詞，的。 譯文：這樣一來，秦國就毫不費(fèi)力地取得了(魏國)黃河以西(的大片土地)。 2)會(huì)盟而謀弱秦。 會(huì)盟：聚在一起訂立盟約?！懊恕?，動(dòng)詞，訂立盟約。文言中，當(dāng)用“而”把動(dòng)詞(或動(dòng)詞短語)和名詞連接起來時(shí)，這種名詞就用作動(dòng)詞。 弱：使動(dòng)用法，使弱。 譯文：(他們便)聚在一起訂立盟約來謀劃削弱秦國(的勢力)。,難句譯注,3)追亡逐北。 亡：逃亡的敗兵。北：敗逃，這里指潰敗的軍隊(duì)。這句用了互文的修辭手法?！白贰焙汀爸稹睘榛ノ?，“亡”和“北”為互文。 譯文:追逐逃亡的敗兵。 4)信臣精卒陳利兵而誰何。 信臣：可靠的大臣。陳：陳列，布置。利兵：銳利的兵器。而誰何：喝問，盤查。 譯文：用忠臣的臣子，帶領(lǐng)精銳的士兵，陳列著銳利的武器，緝查盤問往來的人們。,難句譯注,5)斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。 為：當(dāng)作。云：作“集”的狀語，應(yīng)譯為“像云一樣”。景：像影子一樣。 譯文：(他們砍伐樹木作為武器，舉起竹竿作為旗幟，天下人像浮云一樣聚集起來響應(yīng)(他們的號召)，(大家)擔(dān)著糧食像影子隨形那樣跟著(他們起來造反)。,難句譯注,本文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)采用逐層推進(jìn)法、首尾呼應(yīng)法。 在用占全文大半的四段篇幅敘述秦國由弱而盛，又由盛而亡的史實(shí)后，在篇末