八年級物理下冊《11.2 功率》導學案（新版）新人教版_第1頁
八年級物理下冊《11.2 功率》導學案（新版）新人教版_第2頁
八年級物理下冊《11.2 功率》導學案（新版）新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、第十一章第二節(jié) 功率 主備人： 上課日期： 授課人：學習目標：1.知道功率的概念。2. 了解功率在實際生活中的應(yīng)用。學習重點：功率概念的建構(gòu) 學習難點：功率與功的含義，單位等區(qū)別與聯(lián)系。復(fù)習功相關(guān)知識：一、預(yù)習范圍：課本第65頁至第66頁一 引入新課1.按照書上的情境引入在工地上，工人可以用滑輪組搬運磚頭，或者用吊車吊磚。這兩個過程中是否有力做功？做功的大小怎么計算？你還能提出什么問題？吊車和人都是在對磚頭做功，但是有快有慢，今天我們就主要來研究做功快慢的問題。+ 二新課學習1.想一想，我們在研究物體運動快慢的物理量時，是怎樣進行比較的？(1)時間相同，比較路程(2)路程相同，比較時間(3)利

2、用路程和時間之比，即速度來描述。由速度的啟發(fā)，你能想一想怎樣比較人和吊車做功的快慢嗎？(1)時間相同，比較運磚的多少，也就是做功的多少(2)運磚多少相同，即做功的多少相同，比較時間(3)如果時間和做功多少都不一樣，我們可以利用做功多少和時間之比來描述做功的快慢，再進行比較。其實在物理學里有一個專門的物理量來描述做功的快慢，這就是功率，用字母P表示。2.（一）功率物理意義：表示物體做功快慢的物理量。定義：單位時間內(nèi)完成的功，叫做功率。公式：，其中W表示功，t表示時間，P表示功率。單位：瓦特（W），1kW=1000W，1MW=1000 kW。你知道1W的物理意義嗎？因為1W=1J/s，也就是說1W

3、表示物體在1s內(nèi)做功1J。例題：一臺液壓起重機用15000N的力，將汽車勻速升高了2，所用時間為0.5，求：起重機對汽車做的功是多少？起重機對汽車做工的功率是多少？延伸：由：W=FS 和 P=W/tP=Fv由可知，在車的功率一定時，減小速度可以提高牽引力。例題：某新型汽車在水平路面上勻速行駛，牽引力是2400N，5內(nèi)勻速行駛了9000.試求：（1）汽車受到水平方向的阻力是多少？（2）汽車牽引力所做的功和功率分別是多少？比較這四個物理量的建立過程，找出共性，加深對功率概念的理解。4. 了解一些功率值：優(yōu)秀運動員的功率_;小轎車的功率為_;萬噸級遠洋貨輪的功率_5.功率的計算: 在中，W的單位是J，t的單位是s，得出的功率才是以W作單位的.計算時要注意到單位。當功率P的單位是kW時，時間t單位是小時（h）,功W的單位是千瓦時（

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