1、詞類(lèi)和句子成分,一、英語(yǔ)詞類(lèi)分十種：,名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。,1、名詞(n.)： 表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱(chēng)。 如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代詞(pron.)： 主要用來(lái)代替名詞。 如：who, she, you, it . 3、形容詞(adj.)：表示人或事物的性質(zhì)或特征。 如：good, right, white, orange . 4、數(shù)詞(num.)： 表示數(shù)目或事物的順序。 如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、

2、動(dòng)詞(v.)： 表示動(dòng)作或狀態(tài)。 如：am, is, are, have, see .,6、副詞(adv.)： 修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞,說(shuō)明 時(shí)間、地點(diǎn)、程度等。 如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠詞(art.)：用在名詞前,幫助說(shuō)明名詞。 如：a, an, the. 8、介詞(prep.)：表示它后面的名詞或代詞與其他句 子成分的關(guān)系。 如：in, on, from, above, behind. 9、連詞(conj.)： 用來(lái)連接詞、短語(yǔ)或句子。 如：and, but, before . 10、感嘆詞(interj.)：表示喜、

3、怒、哀、樂(lè)等感情。如：oh, well, hi, hello.,二、英語(yǔ)的句子成分一般包括:,是句子所要說(shuō)的人或事物,回答是“誰(shuí)”或者“什么”。,動(dòng)詞說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài),回答“做(什么)”。,在系動(dòng)詞之后,說(shuō)明主語(yǔ)的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么樣”。,表示及物動(dòng)詞的對(duì)象或結(jié)果,回答做的是“什么。,修飾名詞或代詞。,用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞。,賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)怎么樣或干什么。,通常緊跟在名詞、代詞后面,進(jìn)一步說(shuō)明它的情況。,主語(yǔ) 謂語(yǔ) 賓語(yǔ) 定語(yǔ) 狀語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) 表語(yǔ) 同位語(yǔ),1、主語(yǔ)(Subject) 主語(yǔ)是句子的主體，是句子所要說(shuō)明的人或事物。 主語(yǔ)通常是一些代表事物或?qū)嶓w性的

4、名詞。 例如：書(shū)本是知識(shí)的源泉。 Book is the resource of knowledge. 除了名詞可擔(dān)任主語(yǔ)外，還有代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、從句均可作主語(yǔ). What he has said is true.,2、謂語(yǔ)(Predicate) 謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)“做什么”、“是什么”或“怎么樣”, 由動(dòng)詞來(lái)?yè)?dān)任. 例如：I like apples. 我喜歡蘋(píng)果。 They are students. 他們是學(xué)生。 實(shí)義動(dòng)詞 + 系動(dòng)詞（Link Verb）+,賓語(yǔ),表語(yǔ),3、賓語(yǔ)(Object) 賓語(yǔ)表示動(dòng)作的對(duì)象，是主語(yǔ)的動(dòng)作的承受者，能直接加賓語(yǔ)的動(dòng)詞稱(chēng)為及物動(dòng)詞，賓語(yǔ)一般在

5、及物動(dòng)詞之后， 作賓語(yǔ)的詞有名詞，代詞, 數(shù)詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、從句等，如： I like English very much . We must find out who signed the contract.,4、定語(yǔ) (Attribute) 定語(yǔ)是用來(lái)修飾名詞或代詞的,如： I like red apples . 我喜歡紅蘋(píng)果 一般為形容詞。除形容詞之外，數(shù)詞、名詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、從句等，都可作定語(yǔ)。 They made paper flowers. 他們生產(chǎn)紙花。 I have something to tell you. 我有事要告訴你。,5、狀語(yǔ) (Adverbial)

6、 狀語(yǔ)是用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞的，一般表示時(shí)間,地點(diǎn),原因,結(jié)果,目的,方式,伴隨,條件,程度,讓步,頻率等. I waited to see you. He often goes to school by bus. Please call me if it is necessary. This book is very interesting. He always comes late to school. 作狀語(yǔ)的詞有副詞或相當(dāng)于副詞的短語(yǔ)、從句。,6、補(bǔ)語(yǔ) (Complement) 英語(yǔ)中有些及物動(dòng)詞雖然有了賓語(yǔ)，但句子的意思仍不完整，還需要在賓語(yǔ)之后增加一個(gè)成分以補(bǔ)足其意義，這種成

7、分叫賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。 I found the book interesting. He made himself known to them. 能作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的有名詞、形容詞、介詞短語(yǔ)、副詞、動(dòng)詞不定式、分詞。,7、表語(yǔ) (Predicative) 表語(yǔ)用以說(shuō)明主語(yǔ)的身份,特征和狀態(tài),它一般位于系動(dòng)詞(如 be, become ,get, look, turn, seem 等)之后. 表語(yǔ)一般由名詞,代詞,形容詞, 數(shù)詞,不定式,動(dòng)名詞,過(guò)去分詞, 以及表語(yǔ)從句表示. He is an astronaut(宇航員). His job is to teach English. What I want

8、to know is when we will have the sports meeting.,8、同位語(yǔ)(Appositive) 同位語(yǔ)用來(lái)對(duì)一個(gè)詞或詞的內(nèi)容加以補(bǔ)充和說(shuō)明。它通常位于其說(shuō)明的詞或詞組之后。 We Chinese are hard-working. You two are very lazy. The truth that he has never been abroad makes me surprised.,I met my best friend Tom at the station yesterday., 主語(yǔ), 謂 語(yǔ), 定語(yǔ), 賓 語(yǔ), 同位語(yǔ), 狀 語(yǔ),一、列舉十大詞類(lèi)并說(shuō)出其英文縮寫(xiě)形式： 二、英語(yǔ)的句子成分包括哪幾種？,Summary,三、指出下列句子劃線部分是什么句子成分： 1. The students got on the school bus. 2. He handed me the newspaper. 3. I shall answer your question after class. 4. What a beautiful Chinese painting! 5. They went hunting together early in the morning. 6. His job is to train swi