1、綜合性學(xué)習(xí)倡導(dǎo)低碳生活,“低碳”成了人們耳熟能詳?shù)脑~匯，“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學(xué)們加深對“低碳生活”的認(rèn)識，選擇更加健康環(huán)保的生活方式，校團(tuán)委將要舉辦一次展覽宣傳活動。請完成下面的任務(wù)。,1.閱讀【材料一】，從兩方面概括出實行“低碳生活”的必要性。 【材料一】隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入、現(xiàn)代化生活水平的提高，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排放，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球氣候變暖使得南、北極冰川開始加速融化，導(dǎo)致海平面升高，沿海城市和低海拔島國將被海水淹沒。據(jù)預(yù)測，按現(xiàn)在的速度本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。水溫升高將導(dǎo)致藍(lán)藻過度繁衍，從供水體系到天然

2、湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。 _。,減緩海平面升高淹沒陸地速度；抑制水體污染引發(fā)的一系列疾病,2.根據(jù)【材料二】，請你用“因為，所以”的句式，寫出在學(xué)生中開展“低碳生活方式”宣傳的意義。 【材料二】校團(tuán)委對學(xué)生進(jìn)行“低碳生活方式”了解程度的調(diào)查結(jié)果 _。,因為多數(shù)人對“低碳生活方式”了解不夠，所以開展宣傳活動意義重大,3.閱讀【材料三】，概括寫出你對“低碳生活”的理解。 【材料三】聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2008年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項小建議：使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，每天可減少大約48克的碳排放量。使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷，每天可減少48克碳排放

3、量。把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比乘坐汽車減少1700克的碳排放量。不用洗衣機甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量。,在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一。改用節(jié)水型淋浴噴頭，可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。 “低碳生活”的關(guān)鍵是_和_。,節(jié)約能源,減少碳排放,4.宣傳委員準(zhǔn)備制作一期海報，請你再幫助他設(shè)計幾個欄目。 欄目一：擬低碳標(biāo)語欄目二：提低碳建議 欄目三：_ 欄目四：_ 欄目五：_,講低碳故事,畫低碳圖畫,過低碳生活,5.某校八年級學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動， 請你積極參加并完成下列任務(wù)。 (1)為本次活動擬兩條宣傳標(biāo)語。 _！ _。,低碳生活，讓我們的生活更美好,溫室效應(yīng)我不要，低碳生活我擁抱,(2)在以“低碳生活，我們能做什么”為主題的班會上，大家推薦你做主持人，請寫出你的開場白。(80字左右) “低碳”是一種生活習(xí)慣，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。讓我們走進(jìn)“低碳生活”，為我們的美好生活獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共建我們最美好的家園。,(3)作為班長，你向同學(xué)們提出哪些建議，以實現(xiàn)“低