《旅鼠之謎》課件3.ppt_第1頁(yè)
《旅鼠之謎》課件3.ppt_第2頁(yè)
《旅鼠之謎》課件3.ppt_第3頁(yè)
《旅鼠之謎》課件3.ppt_第4頁(yè)
《旅鼠之謎》課件3.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、旅鼠之謎,作者簡(jiǎn)介 位夢(mèng)華:1940年生于山東平度,1982年10月去南極考查,1991年六月位夢(mèng)華獨(dú)闖北極成為直接與愛(ài)斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個(gè)中國(guó)人,主要著作有奇異的大陸南極州、北極的呼喚等。,極晝,極光,極光,極光,北極熊,北極熊,北極狼,北極狼,北極狐,北極狐,北極燕鷗,北極燕鷗,北極紳士,讀準(zhǔn)下列加橫線字的讀音,媲美 挑釁 篤信 迷惘 嚙齒 苔蘚 前赴后繼,媲美p 挑釁xn 篤d信 迷惘wn 嚙ni齒 苔蘚ti xin 前赴f后繼,解釋下列詞語(yǔ),媲美:美的程度差不多;比美。 挑釁:借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。 篤信:忠實(shí)的信仰。篤:忠實(shí),全心全意。 鼠目寸光:比喻眼光短,見(jiàn)識(shí)淺

2、。 相輔相成:互相補(bǔ)充,互相配合。 前赴后繼:前面的上去,后面的人就跟上去。形容踴躍前進(jìn),連續(xù)不斷。 道聽(tīng)途說(shuō):從道路上聽(tīng)到,在道路上傳說(shuō)。泛指?jìng)髀剾](méi)有根據(jù)的話。,本文一共介紹說(shuō)明了旅鼠幾個(gè)奧秘?,1.旅鼠的超強(qiáng)繁殖之謎 2.旅鼠的自我暴露之謎 3.旅鼠的死亡大遷移之謎,想一想,文章最后用大量的筆墨討論旅鼠的不解之謎?,因?yàn)槁檬笾i至今還沒(méi)有解開(kāi) 因?yàn)樽髡咚坪跻屓嗣靼状笞匀淮_實(shí)是有偉大神奇的地方 作者實(shí)事求是,更是要激發(fā)后人去思考、研究,談一談 本文的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的是什么方法?這種方法有什么好處?,這是一篇“運(yùn)用記敘的框架,借助對(duì)話來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)”的科學(xué)小品。 這樣的形式比較靈活,結(jié)構(gòu)分明,條理

3、清楚,容易介紹說(shuō)明,讀者比較好理解。,想一想本文作者寫(xiě)這篇文章的僅僅是在向人們介紹北極旅鼠的不解之迷?還有另外的什么用意嗎?,人類應(yīng)該從旅鼠身上得到啟示,要注意控制人口,不要過(guò)度生育。 他忽然若有所思地說(shuō):“不過(guò)如果人類也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路”。,說(shuō)一說(shuō) 作者在介紹旅鼠的超強(qiáng)繁殖之謎所用的方法有什么值得贊賞的?,應(yīng)用數(shù)字統(tǒng)計(jì)運(yùn)算的方式進(jìn)行說(shuō)明,形式很巧妙、有趣,尤其是最后得到的天文數(shù)字非常驚人,很能夠吸引讀者的閱讀興趣,還為后面旅鼠的集體自我控制數(shù)量的驚人舉動(dòng)行為做鋪墊。,閱讀下列提供的資料,結(jié)合本單元的內(nèi)容,圍繞“人與自然”寫(xiě)一段話,互相交流。,美國(guó)科普作家、未來(lái)

4、學(xué)家阿西摩夫在1972年就人口的未來(lái)寫(xiě)道:“目前,世界人口正以每日20萬(wàn)或每年7000萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)著完全有理由擔(dān)心,如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣,每過(guò)35年就增加一倍,那么,到公元2570年人口將增加10萬(wàn)倍;到公元3550年,人類機(jī)體的總質(zhì)量就會(huì)等于地球的質(zhì)量;到公元7000年,人類的質(zhì)量就會(huì)等于已知宇宙的質(zhì)量!看來(lái)很明顯,如果不加以控制,將造成不可估量的惡果。,你認(rèn)為本文的寫(xiě)法有什么獨(dú)特之處?,記敘的框架。本文具備記敘文的六要素。時(shí)間:有一天;地點(diǎn):巴羅附近愛(ài)斯基摩人村落遺址;人物:我和丹尼斯;起因:我捉到了一支旅鼠;經(jīng)過(guò):丹尼斯給我講旅鼠的種種奧秘;結(jié)果:丹尼斯針對(duì)旅鼠的奇特行為發(fā)表他的

5、感想。 說(shuō)明的內(nèi)容。如把丹尼斯講述旅鼠三大奧秘的話篩選出來(lái),連接起來(lái),是一篇完整地介紹旅鼠知識(shí)的說(shuō)明文。 對(duì)話的方式。通篇幾乎都是我和丹尼斯的對(duì)話,通俗親切。我不僅是忠實(shí)的聽(tīng)者,而且我的心理活動(dòng)和語(yǔ)言也有作用,又問(wèn)有答,反復(fù)解開(kāi)疑問(wèn)。 通篇寓知識(shí)于敘事之中,讓人既長(zhǎng)知識(shí)又有興趣。,啟示:,(1)自然界本身具有調(diào)節(jié)作用,一旦打破生態(tài)平衡,就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的趨勢(shì); (2)從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)當(dāng)覺(jué)悟:人類也應(yīng)注意自我調(diào)節(jié),以求和諧發(fā)展; (3)科研過(guò)程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式,只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開(kāi)大自然之謎。,橡樹(shù)之謎 1972年的那個(gè)嚴(yán)寒的冬季,我?guī)е鴰孜粡臎](méi)見(jiàn)過(guò)寒帶原始森

6、林風(fēng)光的上海知青,進(jìn)入到原始森林的深處去“觀光”。為了躲避一只受驚擾而突然從冬眠中醒來(lái)的暴跳如雷的熊,我們?cè)隗@慌中拼命奔逃,等我喘著大氣停下來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)自己已成了孤身一人,而且在莽莽蒼蒼的原始森林中迷失了方向。干糧斷絕兩天之后,我疲憊地走進(jìn)了一片低矮而密集的橡樹(shù)林,只覺(jué)得眼前突然一亮:我終于見(jiàn)到了完整的太陽(yáng)(在以紅松、白樺等高大樹(shù)種為主的林海深處,不僅看不到完整的太陽(yáng)和月亮,連星星也難以見(jiàn)到)。,我見(jiàn)到了完整的太陽(yáng),心中也升起了生命的希望,因?yàn)槲抑?,橡?shù)的果實(shí)橡子,是可以食用的。小時(shí)候,我曾吃過(guò)橡子面制作的食品,不僅耐饑餓,口感也不錯(cuò)。 我急不可耐地尋找橡子,遺憾的是樹(shù)上的橡子大部分已被

7、鳥(niǎo)兒或松鼠吃掉了,只留下空空蕩蕩的殼我蹲在地上扒開(kāi)積雪,掘地三尺地搜尋,結(jié)果還是一無(wú)所獲。我絕望地在一棵枯死的橡樹(shù)旁坐下了。一陣緊似一陣的寒風(fēng)吹得饑腸轆轆的我一陣緊似一陣地顫抖,我感覺(jué)自己也變成了一副空空蕩蕩的軀殼,我已兩天兩夜沒(méi)吃東西了!,在絕望中,對(duì)生命的渴望使我又做著最后的努力,我用匕首剝刮枯死的橡樹(shù)樹(shù)皮,想用它們?nèi)计鹨欢羊?qū)散嚴(yán)寒的篝火就在這時(shí),意外的驚喜發(fā)生了:被剝?nèi)?shù)皮的光溜溜的樹(shù)干上出現(xiàn)了許多小洞,而每個(gè)小洞中都鑲嵌著一粒橡子!飽滿成熟的、珍珠般閃亮的橡子! 我近乎瘋狂地用鋒利的匕首在小洞上挖了起來(lái)真是大自然的恩賜,每個(gè)小洞都是鬼斧神工,不大不小,不深不淺,剛好鑲進(jìn)一粒同樣大小的橡

8、子(現(xiàn)在回想起來(lái),那樹(shù)干簡(jiǎn)直就是一件完美的藝術(shù)品)。,干枯的橡樹(shù)皮和橡子殼在篝火中歡快地跳躍,映紅了白茫茫的冰天雪地我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望,恢復(fù)了體力,然后依靠北斗星認(rèn)準(zhǔn)了方向,最終走出了原始森林。 我回到了連隊(duì)(連隊(duì)已準(zhǔn)備為我開(kāi)追悼會(huì)了),同伴們聽(tīng)了我的奇遇之后都感到很驚奇。這個(gè)謎也從此在我的內(nèi)心深處沉淀下來(lái),久久沒(méi)有解開(kāi)。 直到前不久,我遇到一位研究寒帶原始森林的專家,才知道救了我生命的不是任何神靈,而是森林中常見(jiàn)的啄木鳥(niǎo)。專家說(shuō),啄木鳥(niǎo)與許多在寒帶森林定居的鳥(niǎo)類和動(dòng)物一樣,每年秋季都要為自己貯藏食物過(guò)冬,為了不使貯藏的食物被其他鳥(niǎo)兒或動(dòng)物搶掠和盜走,它便在樹(shù)干上啄洞,然后把食物貯藏在洞

9、中,我驚呆了,好半天黯然無(wú)語(yǔ):當(dāng)年拯救了我生命的,竟是一只啄木鳥(niǎo)! 當(dāng)然,那專家還告訴我:“啄木鳥(niǎo)貯藏食物時(shí)不僅要挑選好幾棵樹(shù),甚至還會(huì)挑選好幾棵不同形狀和不同種類的樹(shù)你只是吃掉了貯藏在一棵樹(shù)上的橡子。它也許會(huì)挨幾天餓,但不會(huì)餓死”森林專家還說(shuō),“啄木鳥(niǎo)貯藏食物只挑選枯死了的樹(shù)它們甚至比我們?nèi)祟惛帽Wo(hù)養(yǎng)育了它們的大森林” 啊,我的橡樹(shù)林,我的啄木鳥(niǎo),你們現(xiàn)在還好嗎?,問(wèn)題探究,從課文中可以獲得哪些啟示? 旅鼠的奧秘是我們?nèi)祟愌芯苛藥讉€(gè)世紀(jì)仍無(wú)法理解的,由此獲得的啟示是:大自然還有很多奧秘,我們?nèi)祟惾詿o(wú)法解釋,有些奧秘是非常難解的,有待繼續(xù)探究。 如果我們?nèi)祟悷o(wú)節(jié)制的繁衍下去,也許有一天我們

10、也不得不走旅鼠的道路,人口問(wèn)題是全球第一號(hào)問(wèn)題,值得我們認(rèn)真思索。 自然界的萬(wàn)物都是自然科學(xué)的研究對(duì)象。 科學(xué)研究過(guò)程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式。,旅鼠真的會(huì)集體自殺嗎?,美國(guó)康涅狄格大學(xué)科學(xué)家彼得圖爾欽等在新一期英國(guó)自然雜志上報(bào)告說(shuō),他們的最新研究發(fā)現(xiàn),旅鼠數(shù)量的增減,主要由其食物草苔的數(shù)量決定,而與天敵數(shù)量的關(guān)系較小。 新華社倫敦2000年月日電,旅鼠真的會(huì)集體自殺嗎?,國(guó)際在線報(bào)道:日前,德國(guó)生態(tài)學(xué)家本諾特基特勒、法國(guó)生態(tài)學(xué)家?jiàn)W利佛基里格和芬蘭生態(tài)學(xué)家依卡漢斯基對(duì)生活在格陵蘭東北部的旅鼠進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)16年的跟蹤研究后得出結(jié)論,傳說(shuō)中的旅鼠集體自殺根本是無(wú)稽之談。 三位科學(xué)家的研究結(jié)果刊登在最新一期的科學(xué)雜志上。來(lái)自德國(guó)弗萊堡的科學(xué)家基特勒經(jīng)過(guò)短短幾年的觀察即表示:“很明顯,旅鼠種族從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)集體自殺現(xiàn)象?!币?yàn)椤?只以上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論