七年級數(shù)學(xué)上冊 4.3.2 角的比較與運(yùn)算課件 新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、如圖，已知線段AB、CD,你能比較它們的大小嗎？你有幾種方法？,復(fù)習(xí)提問,1.疊合法,2.度量法,如圖，比較與1、2、3的大小， 你有哪些方法？,動(dòng)手操作,觀察發(fā)現(xiàn),1.疊合法,1, 1,2,=2,3, 3,2.度量法,教科書第136頁練習(xí)第1題.,練一練,合作交流，探索新知,問題1. 圖中共有幾個(gè)角？它們之間有什么關(guān)系？,答：有三個(gè)角，關(guān)系是：,BOC= AOC AOB,AOC= AOB+ BOC,AOB= AOC BOC,問題2. 觀察一副三角板的角度特征，討論用三角板可以組合畫出多少個(gè)不同角度的角.,合作交流，探索新知,AOC,BOC,問題3. 如圖，如果AOB=BOC,那么 AOC=2

2、AOB=2 , AOB=BOC= .,我們把射線OB叫做AOC的角平分線.,類比線段中點(diǎn)的定義，你能給角平分線下定義嗎？,從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā)，把這個(gè)角分成相等的兩個(gè)角的射線，叫這個(gè)角的平分線,合作交流，探索新知,角的三等分線,角的四等分線,問題4. 如何作一個(gè)角的平分線？你能想到什么方法？,度量法,折紙法,合作交流，探索新知,鞏固應(yīng)用，深入理解,鞏固應(yīng)用，深入理解,鞏固應(yīng)用，深入理解,教科書第136頁練習(xí)第2、3題.,練一練,今天你學(xué)到了哪些知識？,小結(jié)與回顧,作業(yè)： 1. 教科書第139140頁習(xí)題4.3第4、5、6、9、10題.,2（選做題） (1)如圖，已知AOB90，AOC=60， OD平分BOC， OE平分AOC,求DOE. (2)在上題中，若AOC是 任意一個(gè)銳

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