1、北京老人,Contents,目錄,01,02,03,04,生字學習,詞語學習,課文講解,課文總結(jié),05,課后作業(yè),生字學習,目錄,北京老人,愜,qi,愜意,徊,hui,徘徊,拒,j,拒絕,皺,zhu,皺眉,旨,zh,主旨,徘,pi,徘徊,會讀會寫下面詞語。,愜意蘊涵徘徊 要旨落葉繽紛,詞語學習,目錄,北京老人,學習目標 1、認識6個生字；理解“徘徊、要旨、愜意”等詞語。 2、朗讀課文，理解課文內(nèi)容。,課文講解,目錄,北京老人,默讀課文思考：作者回憶了北京老人的哪幾件事？,課文講解,目錄,北京老人,課文的三個自然段分別講了什么內(nèi)容？,課文講解,目錄,北京老人,課文講解,目錄,北京老人,第一自然段

2、：一位北京老人耐心為“我”指路，在知道“我”迷失方向后，主動把“我”送到車站。 第二自然段：寫“我”在公共汽車上連續(xù)三次讓座后，一位北京老人主動為“我”讓座。使“我”感動。 第三自然段：概括寫在北京經(jīng)常能感受到北京老人的關心照顧，贊揚北京老人具有關愛他人的品質(zhì)。寫自己堅持從小事做起，像北京老人那樣關愛他人。,第一件事發(fā)生在什么時間？事情的起因是什么？,課文講解,目錄,北京老人,我離目的地越來越遠。路在哪里？孤零零的我只能在十字路口徘徊。,課文講解,目錄,北京老人,“孤零零”寫出了什么？,最后，他終于灰心地說：“上車吧！”我沒有反應過來?！斑@兒離車站還遠著呢，我馱你過去。”他說。,老人的語言簡潔

3、、質(zhì)樸。在與“我”無法溝通的情況下，老人并沒有放棄，反而要馱著“我”去目的地。這說明了什么？,課文講解,目錄,北京老人,他掉轉(zhuǎn)車頭，送我到達目的地后自顧離開，我竟未來得及說個謝字。,“掉轉(zhuǎn)車頭”“自顧離開”說明了什么？,課文講解,目錄,北京老人,什么是“愜意”？作者為什么說“被冷風吹的感覺竟然十分愜意”？,課文講解,目錄,北京老人,那個美麗的秋日，被冷風吹的感覺竟然十分愜意。,第二件與北京老人有關的事發(fā)生在什么時間？起因是什么？,課文講解,目錄,北京老人,第二件事從哪些句子可以看出北京老人善解人意與懂得心疼人的可貴品質(zhì)？,課文講解,目錄,北京老人,我知道他是有意的，鼻子有些酸，那是被人理解的喜悅和被人認可的感動。,作者為什么感到鼻子有些酸？,課文講解,目錄,北京老人,作者為什么說“北京老人那慈祥的目光，一直在注視著我”？,當我給老人、小孩、行動不便者讓座時，不會因為事小而不為。我知道，北京老人那慈祥的目光，一直在注視著我。,課文講解,目錄,北京老人,課文描寫了怎樣的“北京老人”？,課文講解,目錄,北京老人,本文通過寫“我”受到北京老人關愛的事情