1、,一、判斷體裁（按詩歌的形式可分為：古體詩近體詩，可分為律詩和絕句。 詞 曲 ） 二、了解作者及背景 三、解題 四、讀詩（先要讀準字音，其次劃出節(jié)奏，接著找出韻腳及押什么韻。） 五、了解詩意 六、體悟意象（先要理解兩個概念：意象和意境。意象是帶有作者主觀感情的物象。比如“舉頭望明月”，“月”就不再是一個簡單的物象，而是帶有思鄉(xiāng)之情的意象。意境就是由意象形成的藝術境界。） 七、感悟意境、主題,詩歌鑒賞步驟,錢 塘 湖 春 行 白居易,白居易，唐代詩人，字樂天，晚年號香山居士。我國偉大的現(xiàn)實主義詩人。中國文學史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學家。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”

2、之稱。,二、作者簡介,背景：白居易為什么做錢塘湖春行？,長慶三年春，白居易任杭州刺使的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了早春的美好。他心曠神怡，詩興大發(fā)。寫下了這首著名的七言律詩。,三、解題,錢塘湖：杭州西湖的別稱 春行：春天出行,錢塘湖春行,四、讀詩,1.播放錄音，聽名家范讀，感受語言之美,并給發(fā)音不準的生字詞注上拼音。 2.自由朗讀，要求：讀準字音，劃出節(jié)奏。 3.全班按照節(jié)奏有感情地朗讀詩歌，接著找出韻腳及押什么韻。,七言詩句的節(jié)拍:/或 /。錢塘湖春行,孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂

3、花漸欲迷人眼, 淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足, 綠楊陰里白沙堤。,錢塘湖/春行,孤山/寺北/賈亭/西，水面/初平/云腳/低。 幾處/早鶯/爭/暖樹，誰家/新燕/啄/春泥。 亂花/漸欲/迷/人眼, 淺草/才能/沒/馬蹄。 最愛/湖東/行/不足, 綠楊/陰里/白/沙堤。,韻腳：西,低,泥,蹄,堤,押 i 韻,五、了解詩意,詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？,孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足, 綠楊陰里白沙堤。,六、賞析古詩,賞析方法： 1、賞意象（即描繪了什么？）答題技巧：這首詩描繪了+物象（景物、人等） 2、賞語言（

4、品味關鍵詞，抓修辭）答題技巧：(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。例如：“幾處早鶯爭暖樹”：“幾處”是指幾個地方，只因是早春，春寒料峭，黃鶯還不多，“爭”用擬人手法寫出了黃鶯爭著飛上枝頭歡歌的景象，展現(xiàn)了早春的勃勃生機。 3、悟意境和詩人情感（主題）答題技巧：描繪詩中展現(xiàn)的畫面。分析作者的思想感情。例如： 首聯(lián)描繪了春水初漲，略與堤平，白云低垂，似與湖水相連，構成了一幅寧靜的西湖圖，表達了詩人游覽西湖的悠閑、愉悅之情。,按照以上的方法，四人一小組合作討論鑒賞詩,孤山寺北賈亭西， 水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒馬蹄。