1、語言賞析,中考文學類作品復習,中考文學類作品考查題型,1、賞析作品語言。（2011、2012） 2、理清作者的思路與作品線索。（2011、2012） 3、領悟作品的情感變化。（2012） 4、初步欣賞作品的表現(xiàn)手法。（2012） 5、分析形象特征。（2010、2011） 6、整體把握文學作品的內(nèi)容、情感。（2010、2011、2012） 7、整體把握，理解標題的妙處。（2011） 8、揣摩人物的心理活動。（2010）,回顧經(jīng)典,1、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。 朱自清春 2、一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。

2、 老舍濟南的冬天,回顧經(jīng)典,3、他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話？這老臉?。?孫犁蘆花蕩 4、不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。 莫頓亨特走一步，再走一步,回顧經(jīng)典,他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左 ，顯出努力的樣子。 朱自清背影,攀,縮,微傾,用詞,回顧經(jīng)典,一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地 ，只等春風來把它們 。 老舍濟南的冬天,喚醒,睡著,修辭,回顧經(jīng)典,描寫,他沒法解釋：

3、大江大海過了多少，為什么這一次的任務，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進去，怎么張嘴說話？這老臉??！ 孫犁蘆花蕩,回顧經(jīng)典,不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。 走一步，再走一步,含義,品味記敘文語言的角度,1.用詞：動詞、形容詞、疊詞、感情色彩變化的詞等。 2.修辭：比喻、擬人、排比、反問、設問、反復等 。 3.描寫：正面描寫（外貌、語言、神態(tài)、動作、心理描寫等）、側(cè)面描寫。 4.含義：深邃的哲理、動人的情感,授之以漁,回顧經(jīng)典,他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左

4、，顯出努力的樣子。 朱自清背影,攀,縮,微傾,用詞,通過“攀”“縮”“微傾”這些動詞（1分）生動形象地寫出了父親過鐵道給“我”買橘子的行動不便，步履艱難，（2分）表現(xiàn)了父親愛子的深情。（1分）,角度,內(nèi)容 （效果+對象+特點 ）,情感,賞析語言三步曲,1、抓角度：用詞、描寫、修辭、含義 2、扣內(nèi)容：效果+對象+特點 （析關鍵詞、看上下文） 3、析情感(性格)：（不一定有）,授之以漁,運用擬人的修辭，（1分）將“老城”人格化，生動地寫出老城暖和安適的特點。（2分）表現(xiàn)了作者對冬天的濟南的喜愛之情。（1分）,角度,內(nèi)容 （效果+對象+特點 ）,情感,賞析語言三步曲,1、抓角度：用詞、描寫、修辭、含

5、義 2、扣內(nèi)容：效果+對象+特點 （析關鍵詞、看上下文） 3、析情感(性格)：（不一定有）,授之以漁,運用心理描寫，（1分）傳神地寫出了老頭子（1分）為不能圓滿完成任務而感到深深的自責、內(nèi)疚，（1分）表現(xiàn)出他過于自尊的性格特征。（1分）,角度,內(nèi)容 （效果+對象+特點）,性格,賞析語言三步曲,1、抓角度：用詞、描寫、修辭、含義 2、扣內(nèi)容：對象+特點 （析關鍵詞、看上下文） 3、析情感(性格)：（不一定有）,授之以漁,回顧經(jīng)典,不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。 走一步，再走一步,含義,句子的含義,抓關鍵詞,化含蓄為直白,把作者的意

6、思聯(lián)系自己的生活實際或人類的普遍真理，用自己的語言表達,在人生的道路上，無論遇到怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，一步一步戰(zhàn)勝小困難，最后就能戰(zhàn)勝最大的困難。,哲理,不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。 走一步，再走一步,臨淵垂釣,偷父 2010年廣東中考卷 16從文中畫波浪線的句子中，任選一句品味語言。（4分） （1）他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿?。　?（2）“我要我要我爸求您了?！?（1）他把兩手伸進褲兜，麻利地將兜翻掏出來，又把手攤開說：“啥也沒拿??！” 答：通過“伸進”、“麻利”、“翻掏”、“攤開”這些詞語（1分）生動地描寫了少年想要表現(xiàn)自己沒拿東西的情態(tài)，（2分）栩栩如生地刻畫了少年被抓后處事不驚的小慣偷形象。（1分）,（角度）,內(nèi)容 （效果+對象+特點 ）,人物形象,（2）“我要我要我爸求您了。” 答：此句通過語言