（全國通用版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第一單元 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3講 通過激素的調(diào)節(jié)精準(zhǔn)備考實(shí)用課件.ppt_第1頁
（全國通用版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第一單元 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第3講 通過激素的調(diào)節(jié)精準(zhǔn)備考實(shí)用課件.ppt_第2頁
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文檔簡介

1、第3講,通過激素的調(diào)節(jié),考綱要求,目,錄,Contents,考點(diǎn)一人體主要的激素種類及作用,考點(diǎn)二激素調(diào)節(jié)的實(shí)例,課堂練真題明高考規(guī)律,課下練模擬試自身能力,人體主要的激素種類及作用,基礎(chǔ)識(shí)記類重在識(shí)記自學(xué)能會(huì),考點(diǎn)一,被降解或移走,被降解,被滅活,仍具有活性,作用后變化,突觸后膜,內(nèi)環(huán)境,靶細(xì)胞、靶器官,細(xì)胞內(nèi)外,作用 部位,神經(jīng)細(xì)胞,漿細(xì)胞,內(nèi)分泌細(xì)胞,活細(xì)胞,產(chǎn)生 細(xì)胞,乙酰膽堿等,蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)、固醇等,蛋白質(zhì)、RNA,化學(xué) 本質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì),抗體,激素,酶,比較 項(xiàng)目,移植性腺,移植法,割除性腺,割除法,性激素,注射一定濃度的生長激素,注射法,切除幼年健康動(dòng)物的垂體,切除法,生長激素,

2、摘除健康小狗的甲狀腺,摘除法,用含甲狀腺激素制劑的飼料飼喂蝌蚪,飼喂法,甲狀腺,具體操作舉例,方法,激素,激素調(diào)節(jié)的實(shí)例,重難理解類教學(xué)重點(diǎn)師生共研,考點(diǎn) 二,甲狀腺激素、性激素等分泌調(diào)節(jié)屬于甲類型，即： 抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)屬于乙類型，即由下丘腦合成，垂體釋放。 胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等的分泌調(diào)節(jié)屬于丙類型，即：,相關(guān)解讀,模型圖示,正反饋調(diào)節(jié)的實(shí)例：排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等 負(fù)反饋調(diào)節(jié)的實(shí)例：大多數(shù)激素的調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等,實(shí)例,類型,分級調(diào)節(jié)下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體，這種分層控制的方式稱為分級調(diào)節(jié) 反饋調(diào)節(jié)當(dāng)一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞引起特異生理效應(yīng)，而當(dāng)血液中該激素的含量過高時(shí)又反過來抑制或促進(jìn)這種激素的分泌，這一過程是反饋調(diào)節(jié)過程。若這種反饋?zhàn)饔檬谴龠M(jìn)原來激素的分泌則為正反饋；若這種反饋?zhàn)饔檬且种圃瓉砑に氐姆置趧t為負(fù)反饋。其

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