1、面對責(zé)任的選擇,學(xué)習(xí)目標(biāo),知道承擔(dān)責(zé)任要付出哪些代價？ 懂得為什么要承擔(dān)責(zé)任？（承擔(dān)責(zé)任的意義、好處） 理解不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？,小采訪,你愿意擔(dān)任班干部、科代表或小組長嗎？為什么？,1.李嵐的故事（87頁） 2.孫東林兄弟的故事,走進(jìn)生活：,請用材料中的事例來說明 承擔(dān)責(zé)任需要付出哪些代價.,承擔(dān)責(zé)任要付出哪些代價?,承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，還意味著要犧牲自己的興趣愛好甚至個人利益，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。這就是承擔(dān)責(zé)任的回報與代價。,總結(jié)升華:,承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價, 但人們不能因此逃避責(zé)任,推卸責(zé)任. 積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求,承擔(dān)

2、責(zé)任的回報,承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，但同時也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。要說回報，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、能積累寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)等。,故事繼續(xù):,1.結(jié)合實(shí)際,說一說承擔(dān)業(yè)余講解員 的責(zé)任會給李嵐同學(xué)帶來哪些好處?,2.孫氏兄弟的做法又為自己贏 得了什么?,結(jié)合以上事例說說承擔(dān)責(zé)任的意義, 為什么要承擔(dān)責(zé)任?,為什么要承擔(dān)責(zé)任？,（三）建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。,（一）積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。,（二）在社會生活中承擔(dān)責(zé)任，能促進(jìn)自己的 成長和發(fā)展。 1. 實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。 2.贏得信任，得到幫助

3、和支持 3.獲得自尊和自信，增長才干，獲得承認(rèn)和贊譽(yù),總結(jié)升華:,承擔(dān)責(zé)任意味著什么?,一.付出代價 二.促進(jìn)自己的成長和發(fā)展 促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。,不承擔(dān)責(zé)任的事例,私自開設(shè)非法煤礦，發(fā)生瓦斯爆炸，造成礦工傷亡； 有的企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，給消費(fèi)者的人身和財產(chǎn) 帶來嚴(yán)重的損失； 有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則，撞人后逃逸； 有的建筑商為節(jié)約資金，偷工減料，造成房屋橋梁 坍塌，致人傷亡 ,楊某的事例 89頁,不承擔(dān)責(zé)任有什么后果？,（1）從個人來說，會給自己帶來不利的影響，如得不到他人的信任，受到道德的譴責(zé)，甚至受到法律的懲罰，這樣不利于我們個人發(fā)展和成就事業(yè)。 （2）從整個社會來說，會導(dǎo)致效

4、率低下，人與人之間缺乏必要的信任，會影響社會穩(wěn)定、敗壞社會風(fēng)氣，損害他人、集體和國家的利益，影響社會的進(jìn)步。,總結(jié)升華:,面對責(zé)任 的選擇,承擔(dān)責(zé)任,逃避、推卸責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價, 但人們不能因此逃避責(zé)任,推卸責(zé)任. 積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求 一個人應(yīng)當(dāng)對自己的行為負(fù)責(zé)， 對社會負(fù)責(zé)，努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,1. （ 2011西安模擬）2010年4月14日在青海玉樹地震中搶救被壓孤兒的香港義工黃福榮不幸犧牲，為表彰他的義舉，香港特區(qū)政府追授他金英勇勛章。下列對付出與回報說法正確的是( ) A以犧牲生命為代價換取榮譽(yù)稱號，得不償失 B承擔(dān)責(zé)任付出的代價越大，得到的回

5、報越多 C每一種責(zé)任都伴隨著代價與回報 D承擔(dān)責(zé)任就一定會獲得豐厚的回報,C,2.2009年11月3日一位寶寶入住南京兒童醫(yī)院，住院期間病情惡化，晚上其父母幾次向值班醫(yī)生求救，甚至三次下跪請求救救孩子，卻因醫(yī)生“要睡覺”甚至玩游戲而延誤了搶救時機(jī)，孩子入院20小時后宣告死亡。值班醫(yī)生也因此須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這一悲劇啟示我們( )醫(yī)生必須扮演好自己的角色，盡到自己的責(zé)任不負(fù)責(zé)任一定要付出代價寶寶病情惡化迅速，無法醫(yī)治人人都應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任感 A. B. C. D.,A,3做人的基本要求是( ) A各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜 B要積極承擔(dān)責(zé)任 C講究“哥們兒義氣”，為朋友兩肋插刀 D為了生存發(fā)展

6、，就要不擇手段 【解析】選B。本題考查的是對基礎(chǔ)知識的識記能力。承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。故正確答案為B。A、C、D三項(xiàng)說法明顯錯誤。,二、材料分析題（共12分） 9孫莎莎，山東省臨沂大學(xué)物理系電子信息工程專業(yè)2008級本科班學(xué)生。8歲那年，她的母親不幸患上類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，從此生活不能自理。半年后，不堪重負(fù)的父親又離家出走。家庭的重?fù)?dān)全都落在了年幼的孫莎莎身上。逆境把孫莎莎磨煉成一個懂事、刻苦的孩子。她小小年紀(jì)就一邊照顧媽媽，一邊刻苦學(xué)習(xí)。就是靠著這種不向命運(yùn)低頭的精神和堅韌不拔的毅力，孫莎莎不但出色地完成了高中學(xué)業(yè)，而且以優(yōu)異

7、的成績考上了臨沂大學(xué)。她毅然決定背上媽媽到學(xué)校附近租房上學(xué)。2008年，孫莎莎被評為感動即墨十大新聞人物，被青島市授予文明市民稱號。2009年被評為山東省敬老孝親模范。,（1）孫莎莎在照顧母親的過程中付出了哪些代價？（6分） （2）孫莎莎又得到了哪些回報？（6分） 【解析】本題主要考查學(xué)生對承擔(dān)責(zé)任既要付出代價，又能得到回報的理解和運(yùn)用。孫莎莎在照顧母親的過程中付出了許多的時間和精力，同時又得到了許多的回報。2008年，孫莎莎被評為感動即墨十大新聞人物，被青島市授予文明市民稱號。2009年被評為山東省敬老孝親模范。分清問題，按照層次回答即可。,答案：（1）耗費(fèi)了許多時間，影響發(fā)展自己的興趣和愛

8、好；要承受心理壓力，耗費(fèi)體力和精力，甚至有可能影響自己的健康；可能會使自己的一些利益受到損失。 （2）能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力，而壓力會產(chǎn)生動力，充分激發(fā)個人潛能，克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信，在履行責(zé)任中增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽(yù)。,三、實(shí)踐探究題（共14分） 10某校九年級（1）班在學(xué)習(xí)了面對責(zé)任的選擇一課后，決定出一期手抄報，號召每個同學(xué)做敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的好學(xué)生，敢于肩負(fù)起自己的責(zé)任和義務(wù)，現(xiàn)請你參與： （1）假如你是這期手抄報的編輯，請你為這期手抄報擬定一個主題。（3分） （2）假如你是手抄報的策劃人，請設(shè)計三個專欄，并作簡要介紹。（7分） （3）請你搜集兩條關(guān)于責(zé)任的名言登在手抄報的相關(guān)欄目上。（4分）,【解析】本題是實(shí)踐探究題，具有一定的開放性。主要考查學(xué)生對承擔(dān)責(zé)任有關(guān)知識的理解。第（1）問“為這期手抄報擬定一個主題”，具有開放性，符合題意即可；第（2）問“設(shè)計專欄”答案不唯一；第（3）問只要屬于承擔(dān)責(zé)任的名言即可。,答案:（1）認(rèn)清責(zé)任、主動作為，承擔(dān)責(zé)任，奉獻(xiàn)社會等。 （2）榜樣示范：介紹志愿者、名