五、惡乎往而不可_第1頁(yè)
五、惡乎往而不可_第2頁(yè)
五、惡乎往而不可_第3頁(yè)
五、惡乎往而不可_第4頁(yè)
五、惡乎往而不可_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、content,莊子的妻子死了,惠子前往表示吊唁,莊子卻正在分開雙腿像簸箕一樣坐著,一邊敲打著瓦缶一邊唱歌。惠子說(shuō):“你跟死去的妻子生活了一輩子,生兒育女直至衰老而死,人死了不傷心哭泣也就算了,又敲著瓦缶唱起歌來(lái),不也太過(guò)分了吧!” 莊子說(shuō):“不對(duì)哩。這個(gè)人她初死之時(shí),我怎么能不感慨傷心呢!然而仔細(xì)考察她開始原本就不曾出生,不只是不曾出生而且本來(lái)就不曾具有形體,不只是不曾具有形體而且原本就不曾形成元?dú)?。夾雜在恍恍惚惚的境域之中,變化而有了元?dú)猓獨(dú)庾兓辛诵误w,形體變化而有了生命,如今變化又回到死亡,這就跟春夏秋冬四季運(yùn)行一樣。死去的那個(gè)人將安安穩(wěn)穩(wěn)地寢臥在天地之間,而我卻嗚嗚地圍著她啼哭,

2、自認(rèn)為這是不能通曉于天命,所以也就停止了哭泣?!?莊子,惡乎往而不可,來(lái)安中學(xué) 余宗祥,題目解說(shuō) “惡乎往而不可也”語(yǔ)出莊子大宗師,子來(lái)有病,“喘喘死”可他卻“成然寐,蘧然覺(jué)”,一片安寧。究其因,子來(lái)說(shuō):“今一以天地為大爐,以造化為大冶,惡乎往而不可哉!”意思是說(shuō),我子來(lái)現(xiàn)在完全把天地當(dāng)作大爐子,把造化當(dāng)作造詣極高的鐵匠,到哪里去不可以呢。原來(lái)子來(lái)將自己的大病將死看作是造物者的杰作。莊子借子來(lái)之口,形象闡釋了自己“安時(shí)處順”的思想,告訴人們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境乃至絕境。,朗讀課文,整體感知: 要求: 讀準(zhǔn)字音、句讀,能流暢朗讀全文, 初步了解文章內(nèi)容。,復(fù)習(xí)文本,通假字,頤隱于齊 不翅于父母 女惡之乎

3、 亡,予何惡 予因以求時(shí)夜 此古之所謂縣解也 佚我以老,(齊通“臍”),(翅通“啻”),(女通“汝”),(亡通“無(wú)”),(時(shí)通“伺”),(縣通“懸”),Z.x.x.k,(佚通“逸”),詞類活用,其妻子環(huán)而泣之 (泣為動(dòng),為而哭泣) 東西南北,唯命之從 彼近吾死而我不聽,(東西南北名作動(dòng),向東向西向南向北),(近使動(dòng),使接近),詞類活用,勞我以生,佚我以老,息我以死 故善吾生者,乃所以善吾死也 今一犯人之形而曰,人耳人耳,(使動(dòng),使辛勞;“逸”,使安逸; 使休息),(“善”形作動(dòng),善待),(“人耳”的“人”名作動(dòng),成了人),特殊句式,偉哉夫造物者 亡,予何惡 又將奚以汝為?將奚以汝適? 唯命之從

4、,(主謂倒裝),(賓語(yǔ)前置),(賓語(yǔ)前置),(賓語(yǔ)前置),二文本內(nèi)容感知,1寫子輿面對(duì)自已的疾病所表現(xiàn)的安時(shí)處順的心理。說(shuō)明生死存亡渾然一體的道理,2以子來(lái)生病為例表明了子來(lái)對(duì)死的看法: 人的生和死都是好事,人應(yīng)該順從。,1.第1則中,子輿生病后相貌變得怎么樣(用原文回答)?子輿對(duì)此態(tài)度如何?,明確:“曲僂發(fā)背,上有五管,頤隱于齊,肩高于頂,句贅指天,陰陽(yáng)之氣有沴?!弊兊醚鼜澅彻迮K比頭都高,下巴藏到肚臍眼上,肩膀高過(guò)了頭頂,彎曲的頸椎骨指向天空。 明確:“安時(shí)而處順,哀樂(lè)不能入也?!笔浪椎陌?lè)不能驚擾他內(nèi)心的平靜。,安時(shí)而處順,哀樂(lè)不能入也,依靠自我精神的培育得到人生的大解脫 這種解脫表征

5、了生命的強(qiáng)度和韌性,安時(shí)而處順,哀樂(lè)不能入也,古者謂之縣解。 莊子養(yǎng)生主,2.子來(lái)生病將死,子來(lái)對(duì)此持怎樣的態(tài)度?,“今一以天地為大爐,以造化為大冶,惡乎往而不可哉!”子來(lái)將自己的大病將死看作是造物者的杰作。,成然寐,蘧然覺(jué),心中安寧,不以生死相累 從人生絕境中實(shí)現(xiàn)突圍的精神力量,培養(yǎng)生命的韌性,3.第1則表達(dá)了作者什么樣的思想觀點(diǎn)?,明確:第1則故事表明像子輿、子來(lái)這樣的人雖然面臨著某種困境,但一定要保持內(nèi)心的平靜,靠“道”,靠巨大的精神力量實(shí)現(xiàn)人生的突圍,不能被困境壓倒。,不以死懼生,不以生害死,拓展延伸,“天地之間,來(lái)去匆匆,吾將上下而求索”,何處會(huì)有一片用真誠(chéng)澆灌的樂(lè)土?古人有如此悲哀

6、的感嘆,其中的奧秘我們是否到現(xiàn)在才知曉?人與人之間的交往應(yīng)該是輕松愉快的,朋友之間的友誼應(yīng)該是純潔的,我們沒(méi)有理由讓這樣無(wú)價(jià)的珍品,從我們身邊流逝。 讓這美好的世界充滿愛(ài),讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)滋潤(rùn)人們的心田。讓悲哀的感嘆少一點(diǎn),讓真誠(chéng)的愛(ài)心多一點(diǎn);讓虛偽的心意少一點(diǎn),讓坦然的心情多一點(diǎn);讓人際關(guān)系清純一點(diǎn),讓人們的生活好一點(diǎn)。,你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度 你改變不了過(guò)去,但你可以改變現(xiàn)在 你不能控制別人,但你可以掌握自已 你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天 你不能左右天氣,但你可以改變心情 你不能選擇容貌,但你可以展現(xiàn)笑容,你不能延伸生命長(zhǎng)度,但你可以決定生命寬度,藝術(shù)特色,(1)寓言中蘊(yùn)哲思。 本文依然是采用寓言故事說(shuō)理。從子輿病后的奇狀,說(shuō)明人的死生存亡實(shí)為一體,無(wú)法逃避,因而應(yīng)安時(shí)而處順。 (2)夸張對(duì)比手法的運(yùn)用。 不論是寫子輿病的怪狀,還是寫哀駘的丑相,作者都采用了夸張的手法,并將子輿的怪與子輿的態(tài)度、哀駘它的奇丑與他人對(duì)他的擁戴形成鮮明對(duì)比,更讓人體會(huì)到像他們這樣的人心內(nèi)的巨大的精神魅力,即道的作用。,我的感悟,莊子常常從人生的絕境中發(fā)掘光明的前景,指出突圍的途徑。 人生的際遇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論