1、通往廣場的路 不止一條,人教新課標(biāo)五年級語文上冊,1認識4個生字，能借助成語辭典，理解文中成語的意思，積累好詞佳句。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦父親教導(dǎo)“我”的話。 3領(lǐng)悟“通往廣場的路不止一條”的深刻含義，樹立積極奮進的生活態(tài)度。從中感悟作者的人生態(tài)度。,學(xué)習(xí)目標(biāo),黛 宴 紉 繹,（di）,（粉黛）,生字學(xué)習(xí),（y）,（絡(luò)繹）,（rn）,（yn）,（宴會）,（縫紉）,環(huán)抱： 貨輪： 挑撥： 布樣： 星羅棋布： 大喜過望： 心靈手巧: 絡(luò)繹不絕：,圍繞，多用于自然景物，如“群山環(huán)抱”。,運輸貨物的輪船。,搬弄是非，引起糾紛。,裁好的、準(zhǔn)備制做衣服的布料。,像天上的群星和棋盤上的棋

2、子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。,望：希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。,詞語理解,心思靈敏，手藝精巧。,絡(luò)繹，往來不斷，前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷。,通往廣場的路不止一條是一篇極富哲理的文章，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？,自由讀課文,通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。,品讀句子,（這是父親帶女兒登上教堂塔頂后對女兒說的話。前一句，是父親設(shè)法讓女兒看到的事實條條道路通羅馬；后一句是父親道出了他之所以要把女兒帶上高高的塔頂，俯瞰全城的真正用意。）,聯(lián)系實際生活，想想通往學(xué)校的路止不止一條？試討論討論。又有什么收獲？,我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云

3、。,此時作者為什么“大喜”?“幸福的云”指什么？ （這句話寫出了“我”當(dāng)時異常興奮的心情。做一名時裝設(shè)計師是“我”的夢想，從毛衣入手，設(shè)計時裝，走的已經(jīng)不是一條尋常的路，但“我”決定大膽一試，沒想到一舉成功。幸福來得那么快，就像一朵從天空飄來的云，難怪“我”大喜過望。）,那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。,作者為什么而懊惱？用心讀讀作者的心情。 （正當(dāng)成功像一朵云一樣幸福地向“我”飄來與一家大商場一下訂購了40件時裝毛衣時，維黛安太太告訴“我”，兩周內(nèi)交貨“根本沒有可能！”獨具匠心開辟的幸福之路，一下被堵住了?！按笙策^望”之后的失望，特別讓人沮喪。）,從此，一條時裝的河流，源源

4、不斷地從我的時裝店里流了出來。,讀讀這句子，說說好在哪里？“河流”一詞蘊含著什么？ （這句話寫出了“我”的毛衣時裝打向市場后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源不斷；時裝能像河流那樣，可見品種之多，訂貨量之大。當(dāng)然，不難看出，流出的除了源源的毛衣時裝外，還伴隨著的是成功的喜悅和繼續(xù)尋求發(fā)展的信心。事實證明：到達目的地的途徑的確不止一條。）,聯(lián)系上下文和生活實際，說說“通往廣場的路不止一條！”的含義。,（條條道路通羅馬另一條路也許不那么直接，但幾經(jīng)周折，還是能夠到達你想要去的地方；而且還完全有可能找到比原先更快地到達目的地的捷徑。要是因為一條路不通，你不再去走第二條，那么你就永遠到達不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不斷探索中逐步接近目標(biāo)，走向成功的。）,拓展實踐,（1）假如時光飛速向前，現(xiàn)在已經(jīng)是2025年，這個時候同學(xué)們已經(jīng)30歲左右。有的是事業(yè)有成的建樹者，有的也許還深處逆境。當(dāng)2年后同學(xué)聚會上，成功人士將怎樣對失敗的同學(xué)勸慰勉勵呢？ （2）假如你就是那位失敗者，聽了同學(xué)的鼓勵，你將會在以后的工作中有什么新打算呢？,拓展總結(jié),這節(jié)課我們聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實際理解了“通往廣場的路不止一條”這句含義深刻的話，給我們的人生上了很好的一課，相信同學(xué)們將感悟終身。成功是一種