1、xxxx年九年級(jí)物理上冊(cè)12.1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能（第1課時(shí)動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 一、選擇題 1關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法正確的是( ) a如果物體正在做功，說(shuō)明這個(gè)物體具有能量 b教室里的日光燈吊在金屬鏈下不動(dòng)，它沒(méi)有做功，所以它不具有能量 c物體已做的功越多，說(shuō)明物體具有的能量越多 d一個(gè)物體具有能量，說(shuō)明這個(gè)物體正在對(duì)外做功 2下列說(shuō)法中不正確的是( ) a動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能都屬于機(jī)械能 b各種形式的能量單位都是焦耳 c物體可以同時(shí)具有多種形式的能量 d重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能 32017海南下列物體具有動(dòng)能的是( ) a靜止不動(dòng)的課桌 b掛在樹(shù)上的椰子 c拉長(zhǎng)了的橡皮筋

2、 d正在行駛的汽車(chē) 4質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子以相同的速度在空中飛行，它們的動(dòng)能分別為e 鴿 、e燕，則( ) ae鴿e燕 be鴿e燕 ce鴿e燕 d無(wú)法比較 52017揚(yáng)州揚(yáng)州城區(qū)的高層建筑越來(lái)越多，但高空拋物卻存在巨大的安全隱患，因 為高處的物體具有較大的( ) a彈性勢(shì)能 b重力勢(shì)能 c體積 d阻力 6關(guān)于重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是( ) 1 a大鐵錘的重力勢(shì)能一定比小鐵球的重力勢(shì)能大 b大鐵錘的重力勢(shì)能可能比小鐵球的重力勢(shì)能小 c大鐵錘的重力勢(shì)能不可能為0 d小鐵球的質(zhì)量如果較小，它就不具有重力勢(shì)能 7下列關(guān)于三種形式機(jī)械能大小說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) a物體動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度

3、有關(guān) b物體的動(dòng)能大小、重力勢(shì)能的大小均與物體的質(zhì)量有關(guān) c高度高的物體具有的重力勢(shì)能一定比高度低的物體具有的重力勢(shì)能大 d物體彈性勢(shì)能的大小與物體彈性形變的程度有關(guān) 二、填空題 8一個(gè)物體如果能夠?qū)α硪粋€(gè)物體做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有_物體具有的能量越大，它能對(duì)其他物體做的功就越_能量的單位與功的單位一樣為_(kāi) 9物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫_能物體由于被_而具有的能，叫_能物體由于發(fā)生_而具有的能，叫彈性勢(shì)能這三種形式的能量統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)能. 10飛行的子彈打中靶后，能將靶擊穿，這是因?yàn)樽訌椌哂芯薮蟮腳能；打樁機(jī)舉高的重錘具有_，可以完成打樁工作；將鐘表的發(fā)條擰緊后，能讓鐘表的指針走相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，這是

4、因?yàn)閿Q緊的發(fā)條具有_能；發(fā)條帶動(dòng)指針走動(dòng)5 h后，發(fā)條的這種能將_(選填“變大”“變小”或“不變”). 11分析下列各物體分別具有什么形式的能量 (1)在平直公路上行駛的汽車(chē)具有_能 (2)拉彎的弓具有_能 (3)空中飛翔的貓頭鷹具有_能 (4)懸掛在天花板上的吊燈具有_能. 12在同樣的道路上，不同車(chē)型的限制車(chē)速是不同的，大卡車(chē)的最大行駛速度應(yīng)比小轎車(chē)_(選填“大”或“小”)，從能量的角度解釋?zhuān)@是因?yàn)開(kāi) 13我們害怕高速飛行的子彈，而不害怕靜止的子彈，這是因?yàn)椋?2 _我們害怕從高樓上落下的花盆，而不害怕從同樣高樓上落下的一張紙片，這是因?yàn)椋篲 _. 三、實(shí)驗(yàn)探究題 142017宿遷改編在

5、“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖6k1所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊 放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置. (1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)_反映小球動(dòng)能的大小 (2)比較_兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以探究小球的動(dòng)能與速度的關(guān)系 (3)比較甲、乙兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，可以得到小球的動(dòng)能隨質(zhì)量的增大而_ 圖6k1 15為探究重力勢(shì)能的影響因素，小剛用兩種規(guī)格的四個(gè)鉛球(m甲m乙m丙m丁)在平整的沙地上從靜止開(kāi)始釋放(如圖6k2所示)，請(qǐng)根據(jù)小剛的四個(gè)實(shí)驗(yàn)回答： (1)本實(shí)驗(yàn)，我們通過(guò)觀察沙地中的什么現(xiàn)象，來(lái)判斷甲、乙兩種情況重力勢(shì)能大小的不同？現(xiàn)象

6、是_ (2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量有關(guān)的是_實(shí)驗(yàn)和_實(shí)驗(yàn) (3)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明重力勢(shì)能的大小與高度有關(guān)的情景是_實(shí)驗(yàn)和_實(shí)驗(yàn) (4)若要乙和丁的重力勢(shì)能大小相同，合理的做法是_ 圖6k2 3 16在探究“物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖6k3所示的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作： a讓鐵球甲從斜面f點(diǎn)滾下撞到一個(gè)小木塊上，推動(dòng)木塊使其從位置a移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)到的位置b. b讓鐵球甲從斜面e點(diǎn)滾下，撞到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使其從位置a移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)到的位置c. c換一鐵球乙(m乙m甲)從斜面上f點(diǎn)滾下，撞到相同的小木塊上，推動(dòng)木塊使其從位置a移動(dòng)，記下木塊移動(dòng)到的位置d. (1)研究動(dòng)能與速度的關(guān)系要控制_，改變_具體做法是_；研究動(dòng)能與物體質(zhì)量關(guān)系控制_，改變_具體做法是_； (2)由a、b兩步得到的結(jié)論是_；由_、c兩步得到的結(jié)論是_ (3)實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)比較_來(lái)比較動(dòng)能大小的 (4)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法有_，_ (5)若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋Y(jié)論嗎？_(選填“能”或“不能”)，理由是_ 圖6k3 172017福建小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同