1、課時三 心中有法,考點一 法律的特征 命題角度法律的特征 例1 (2017云南)黨的十八大以來，以習近平同志為核心 的黨中央將黨風廉政建設和反腐敗斗爭提到新的高度，堅 持有腐必反、有貪必肅，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，始 終堅持“蒼蠅老虎一起打”。,“蒼蠅老虎一起打”體現(xiàn)的法律特征是() A.法律以規(guī)定權利和義務為內容 B.法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范 C.法律對全體社會成員具有普遍約束力 D.法律同道德一樣，都是靠國家強制力保證實施的,【解析】 本題考查法律的特征的相關知識。由題干可 知，法律對全體社會成員具有普遍約束力，C正確；A不 符合題意；B不是題干主旨的反映；D錯誤，法律靠國家 強

2、制力保證實施，道德靠輿論來約束。 【答案】 C,1.(2014云南)下列關于法律的認識，正確的是( ) 法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范法律是僅對違法犯罪人員具有約束力的行為規(guī)范法律同道德、紀律一樣，都是靠國家強制力保證實施的行為規(guī)范法律是通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們合法權益的行為規(guī)范 A. B.C. D.,考點二 違法與犯罪 例2 命題角度違法行為；(2018云南昆明)下列對違 法行為理解正確的是() 任何違法行為都要承擔相應的法律責任 一般違法與犯罪之間有一條不可逾越的鴻溝,不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為都是 違法行為 是否具有嚴重的社會危害性是違法行為和犯罪行為的 本

3、質區(qū)別 A. B. C. D.,【解析】 本題考查違法行為的相關知識。說法錯誤， 一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝；說法錯誤， 是否具有嚴重的社會危害性是一般違法行為和犯罪行為的 本質區(qū)別；符合題意。 【答案】 B,2.(2015云南)八年級(2)班的同學在學習了“違法與犯 罪”的相關知識后，分小組進行了課堂討論。同學們的下 列發(fā)言，正確的是( ) A.未成年人一旦沾染不良行為，必定會走向違法犯罪 B.如果違法情節(jié)輕微，可以不承擔法律責任 C.違法不一定犯罪，犯罪一定違法 D.一般違法和犯罪都具有社會危害性，都應受刑罰處罰,3.(2016云南)下列屬于違法行為的是( ) 小東參與搶劫他人財

4、物 小哲經常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆 小青周末沒有參加社區(qū)的獻愛心活動 小江多次撥打119謊報火情 A. B. C. D.,4.(2017云南)違法行為是指( ) A.觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為 B.不履行法律規(guī)定的義務的行為 C.作出法律所禁止的行為 D.不履行法律規(guī)定的義務或作出法律所禁止的行為,5.(2018云南)黨的十八大以來，檢察機關對105名原省 部級以上干部提起公訴，法院依法進行了審理，有效地懲 治了各類腐敗行為，這說明( ) A.反腐敗是當前黨和國家一切工作的中心 B.違法行為都要受到法律的制裁 C.法律、道德、紀律都是由國家強制力保證實施的 D.違法行為都要受到刑罰

5、處罰,命題角度預防犯罪 例3 (2017云南)結合材料，運用所學知識回答下列問題。 材料一：數(shù)據(jù)顯示，在未成年人違法犯罪案件中，因不良 誘惑導致的模仿犯罪約占30%。 材料二：據(jù)有關部門調查，當前未成年人犯罪呈現(xiàn)出從不 良行為開始的發(fā)展性犯罪多，由小偷小摸到暴力盜搶的財 產犯罪多等特點。,(1)未成年人違法犯罪的原因除盲目模仿外還有哪些？ (至少答出四個方面) (2)為避免走上違法犯罪的道路，我們青少年應該怎樣做？,【解析】 第(1)問考查理論聯(lián)系實際的能力，原因圍繞法 治觀念淡薄、辨別是非能力差、不能抵制不良誘惑、對于 父母老師的教育不能正確對待等四個方面闡述，可以從法 治、自控能力、交友，

6、老師家長教育等方面回答。 第(2)問考查基礎知識的理解和掌握，根據(jù)如何預防違法 犯罪，圍繞防微杜漸、克服小錯誤、加強道德修養(yǎng)、自覺 抵制不良誘惑等方面展開闡述。,【答案】 (1)無知、從眾心理、報復心理以及尋求刺激， 逞強好勝等。 (2)青少年要自覺遵紀守法，謹慎交友，自覺抵制不良誘 惑，防微杜漸，防患于未然。,6.(2016云南曲靖)近年來，未成年人犯罪比例居高不下，并呈現(xiàn)低齡化、多樣化等趨勢，對社會穩(wěn)定造成了不良影 響。下列屬于未成年人犯罪原因的有( ) 無知、法律意識淡薄盲目模仿、從眾心理 尋求刺激、逞強好勝報復心理、以牙還牙 A. B. C. D.,7.(2014云南)(節(jié)選)閱讀下述

7、案例，運用道德與法治 有關知識，回答問題。 據(jù)中央電視臺今日說法欄目報道，某職業(yè)學校16 歲學生林某，自從結識社會上幾個游手好閑的“朋友”后， 逐漸變得無心學習，迷戀網絡游戲，經常逃學曠課、夜不 歸宿，經學校多次教育，林某仍不思悔改，受到學校的紀,律處分。從學校畢業(yè)后，因盜竊財物，參與賭博被公安機 關拘留。后來因伙同他人持刀綁架一名小學生致其重傷， 并向其家人勒索人民幣上萬元。林某被人民法院判處有期 徒刑七年。 為預防青少年違法犯罪的發(fā)生，請你給同齡人提出幾條合 理化建議。,【答案】青少年應培養(yǎng)健康的情趣愛好，自覺抵制不良誘 惑；要學會文明交往，謹慎交友；要增強明辨是非能力； 要正確對待老師的

8、批評教育；有了不良行為要及時改正； 無論在學校或社會都要增強法治觀念，自覺遵紀守法； 要加強品德修養(yǎng)，注意防微杜漸，防患于未然，等等。,8.(2018云南)(節(jié)選)閱讀下面材料，運用所學知識回答 問題。 材料：九年級學生姜某經常到網吧玩游戲，在那里結識了 一些不三不四的人。從此，他經常遲到、曠課，學習成績 直線下降。后來他為湊上網費偷竊他人財物，結果被公安 機關拘留7天。在拘留期滿后仍不思悔改，在網吧與他人,發(fā)生口角并用刀將其刺成重傷，被公安機關抓獲。后經 人民法院審理，依法判處姜某有期徒刑3年。 材料中姜某走上違法犯罪道路的過程對我們有什么啟示？,【答案】 一個人走上違法犯罪的道路，往往有一

9、個演變 的過程。開始是沾染了壞思想、壞習氣；有了不良行為若 不加以改正，任其發(fā)展，便會去做一些違法的事；若再不 回頭，就會越走越遠，甚至滑向犯罪的泥潭。青少年要自 覺遵紀守法，謹慎交友，自覺抵制不良誘惑，防微杜漸， 防患于未然。,9.(2016云南昆明)(節(jié)選)近年來，發(fā)生在學生之間蓄意 或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造 成傷害的校園欺凌事件頻發(fā)，引起全社會高度關注。2015 年，中國青少年研究中心對此進行了專項調查。,“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽：^小的校園 欺凌行為也可能演變成違法犯罪，這警示我們：_ _ _ _ _,一個人走,上犯罪的道路，往往有一個演變的過程

10、。開始是沾染了壞,思想、壞習氣；有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便,會去干一些違法的事；若再不回頭，就會越走越遠，直至,滑向犯罪的泥潭。,10.(2018云南昆明)【遠離犯罪，健康成長】閱讀材料，回答問題。,(1)寫出圖1反映的最突出問題：_ _ _ _,在未成年人違法犯罪具有,的不良行為傾向中占比最多的是“沉迷網絡暴力游戲或瀏,覽不良信息”。這種不良行為會影響學習，荒廢學業(yè)，有,損身心健康，若不糾正，任其發(fā)展，會導致違法犯罪。,(2)綜合圖1、圖2信息，請從個人、家庭和社會的角度談談如何使未成年人遠離違法犯罪，健康成長。,【答案】 未成年人要樹立規(guī)則意識，增強法治觀念， 遵紀守法，謹慎交友

11、，自覺抵制不良誘惑，糾正不良行 為，防微杜漸。加強家庭保護，家長應以健康的思想， 良好的品行以及適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，預防和 制止未成年人的不良行為。加強社會保護，強化監(jiān)管， 凈化網絡，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。,考點三 未成年人保護 命題角度四大保護 例4 (2017云南)圖書館等青少年活動場所優(yōu)惠或免費對 未成年人開放，支持中小學生參加校外閱讀，開展少兒閱 讀推廣活動。這是對未成年人的() A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護,【解析】 本題考查四大保護的相關知識。家庭保護是 指監(jiān)護人對未成年人提供的保護，排除A；學校保護是 指學校等教育機構對未成年人

12、提供的保護，排除B；社 會保護是指社會有關部門對未成年人提供的保護，C表 述符合題意；司法保護是指司法機關對未成年人提供的 保護，排除D。 【答案】 C,11.(2014云南)我國未成年人保護法規(guī)定，不允許未 成年人進入營業(yè)性舞廳、網吧等不適宜未成年人活動的 場所。這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的( ) A.家庭保護 B.社會保護 C.學校保護 D.司法保護,12.(2018云南)小宇的父母信奉“棍棒底下出狀元”， 經常對小宇進行“打罵教育”，這種做法違反了未成年人 保護法中_的相關規(guī)定。( ) A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護,13.(2016云南昆明)人民法院審理離婚案件，

13、涉及未成 年子女撫養(yǎng)問題的，應當依法保護未成年人的受撫養(yǎng)權。 這體現(xiàn)了對未成年人的( ) A.家庭保護 B.學校保護 C.社會保護 D.司法保護,14.(2018云南昆明)為了遏制中小學校園欺凌現(xiàn)象的 蔓延，學校應該( ) A.重視德育教育，制定反校園欺凌法 B.從嚴治校，及時拘留欺凌者 C.加強法制教育，引導學生樹立法治觀念 D.以暴制暴，堅決打擊欺凌者的囂張氣焰,15.(2018云南昆明)父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職 責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益，經教育不改 的，人民法院可以根據(jù)有關人員或者有關單位的申請，撤 銷其監(jiān)護人的資格，依法另行指定監(jiān)護人。這體現(xiàn)出對未 成年人的( ) A

14、.家庭保護 B.社會保護 C.司法保護 D.學校保護,16.(2016云南)閱讀材料，運用道德與法治有關知 識回答問題。 2016年5月6日，云南省人民檢察院在未成年人檢察工作新聞發(fā)布會上通報我省未成年人檢察工作情況。會上宣布： 對于犯罪相對較輕的未成年人，為不影響未成年人將來升 學和就業(yè)，檢察官應把其犯罪的記錄永遠封存，如果其再 次犯罪，方可解封已封存的犯罪記錄。,(1)上述材料體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？除此之外， 未成年人保護法還規(guī)定了哪幾方面的保護？ 【答案】 司法保護；除此之外，還有家庭保護、學校 保護、社會保護。,(2)從不同角度談談應該怎樣保護未成年人健康成長。 【答案】 國家：

15、健全和完善法律法規(guī)；有關部門加強監(jiān) 督檢查；建立未成年人保護聯(lián)動機制；等等。 社會：建立未成年人保護組織，關心、愛護未成年人，保 護其合法權益；營造良好的社會環(huán)境和文化環(huán)境；等等。 學校：全面貫徹國家教育方針，保證未成年人全面發(fā)展； 尊重未成年人的人格尊嚴和受教育權；保護未成年人的人 身安全，促進身心健康發(fā)展。,家庭：自覺履行撫養(yǎng)、監(jiān)護和保護義務；尊重未成年人的 受教育權；進行積極健康的教育引導；等等。 未成年人自己：增強自我保護意識和能力；遠離不良誘 惑；學習法律知識，依法律己，依法維權；等等。,17.(2016云南昆明)(節(jié)選)近年來，發(fā)生在學生之間蓄 意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，

16、實施欺負、侮辱 造成傷害的校園欺凌事件頻發(fā)，引起全社會高度關注。 2015年，中國青少年研究中心對此進行了專項調查。,調查 校園欺凌事件，癥結何在？,為使未成年人健康成長，遏制校園欺凌，針對調查的4個 癥結，請?zhí)岢鱿鄳慕鉀Q對策。 對策1：_ _ _,個人應提高道德修養(yǎng)，增強法治觀念。自覺糾正,不良心理和不良行為，明善惡，辨是非，學會拒絕不良誘,惑，正確對待社會影響。,對策2：_ _,加強家庭保護。家長要履行對未成年人的監(jiān)護職,責和撫養(yǎng)義務；尊重、教育和引導未成年人。,對策3：_ _ _,加強學校保護。學校應保護未成年人在學?；顒?中的人身安全和健康；重視學生的品德養(yǎng)成教育和法制教,育等。,對

17、策4：_ _,加強社會保護。國家應加強對互聯(lián)網的監(jiān)管；創(chuàng),建有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。,命題角度自我保護(依法維權) 例5 (2017云南)2016年6月，國務院辦公廳印發(fā)關于 加快中西部教育發(fā)展的指導意見，對推動中西部地區(qū)教 育事業(yè)的發(fā)展作出了詳細部署。作為中學生，當受教育權 受到侵犯時，,我們應該 () 向學校尋求幫助 向居(村)民委員會和教育主管部門尋求幫助 向人民法院提起訴訟 直接外出打工 A. B.C. D.,【解析】 本題考查自我保護的相關知識。當我們的受教 育權受到侵犯時，我們不能忍氣吞聲，要向學校尋求幫 助，還可以向居(村)民委員會和教育主管部門尋求幫助， 必要時向人民

18、法院提起訴訟，正確；錯誤，要珍 惜受教育的權利。 【答案】 A,18.(2015云南)小林升入中學后，為方便上學，爸爸為 他購買了一輛價值近千元的自行車。一天放學后，小林發(fā) 現(xiàn)停放在學校大門外的自行車被盜。對此，你認為小林的 正確做法是( ) A.自認倒霉，讓父母再幫自己買一輛自行車 B.找學校理論，要求學校賠償一輛新車 C.及時撥打“110”電話報警，尋求法律幫助 D.為挽回經濟損失，偷偷騎走一輛價值相同的自行車,19.(2016云南)(節(jié)選)結合材料，運用所學法律知識簡 要回答問題。 材料：小芳小學畢業(yè)后，父親讓她別上學了，去叔叔的餐 館打工補貼家用。 小芳應該怎么辦？,【答案】 小芳應積極維護受教育的權利，告訴父親教育 的重要性以及