1、讀寫(xiě)任務(wù),（1）題目：讀寫(xiě)任務(wù)（共l小題，滿(mǎn)分25分） 閱讀下面的短文，然后按照要求寫(xiě)一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。 Dear Ari, As you sleep in my arms, Im amazed at how light you feel. I stare at your tiny body, so fragile that a sudden wind could lift you up into the air. I love this feeling of protecting you and dreaming of all I have in store for you. I

2、intend to bring you up to be brave and successful in an often difficult society. Thats why your mommy and I have named you Ari, which means lion. Its our hope that you will grow strong and eagerly grasp every opportunity to do well for yourself and others. Before you came into the world, we had spen

3、t months imagining what youd be like. Would you be a boy or a girl? Would you look like Mommy, Daddy or your elder brothers? Anyway, we would find out soon. Finally your mothers labor came. And several hours later, we met the first time. I held you high up in the air. I then was able to cut your umb

4、ilical cord （臍帶） and put you in your mothers arms. She still had enough energy to radiate the love while she pressed you to her face. And here we are tonight. As I hold you close, you sleep so peacefully. I press my ear to your chest and hear your strength. I am listening to the first beats of a lio

5、ns heart. Welcome to the world, Ari. Love, Daddy,寫(xiě)作內(nèi)容 假設(shè)你就是信中的Ari，父親在你出生的時(shí)候?qū)懥诉@封信。今天是父親50歲生日，你準(zhǔn)備以寫(xiě)信的方式，祝賀他的生日。以下是信的內(nèi)容（信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫(xiě)好）： 1以約30個(gè)詞概括父親在他信中對(duì)你的期望； 2以約120個(gè)詞表達(dá)你對(duì)父親的感恩，并包括如下要點(diǎn)： （1）讀信后的感受； （2）以你自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷說(shuō)明你的感受； （3）表達(dá)你對(duì)父親的感激和祝福。 寫(xiě)作要求 1作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子； 2信中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。

6、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。,例文點(diǎn)評(píng),例文6點(diǎn)評(píng),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該文考生已按要求概括了原文信息，沒(méi)有增加與原文無(wú)關(guān)的信息，沒(méi)有照抄原文的句子。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確，行文規(guī)范。包含題目所給全部或絕大部分的內(nèi)容要點(diǎn)。主題明確，內(nèi)容豐富。詞匯豐富，用詞得當(dāng)。能有效運(yùn)用合適的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，而且基本沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。篇章結(jié)構(gòu)的連貫性好。字?jǐn)?shù)偏多，總體屬優(yōu)。,例文7點(diǎn)評(píng),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該文考生已基本按照要求概括了原文的主要信息，沒(méi)有增加與原文無(wú)關(guān)的信息，沒(méi)有照抄原文的句子。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)正確，行文規(guī)范。短文包含了題目所給的絕大部分內(nèi)容要點(diǎn)，主題明確 。詞匯較豐富，較好地運(yùn)用了合適的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，有個(gè)別用詞

7、錯(cuò)誤和有少許語(yǔ)法錯(cuò)誤。篇章結(jié)構(gòu)的連貫性較好?？傮w屬良。,例文8點(diǎn)評(píng),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該文考生已基本按照要求概括了原文的主要信息，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)基本正確，但有個(gè)別句子抄自原文。短文包含了題目所給的絕大部分內(nèi)容要點(diǎn)。主題比較明確，詞匯亦較豐富，但有個(gè)別用詞錯(cuò)誤。較好地運(yùn)用了合適的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，但有一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，篇章結(jié)構(gòu)的連貫性尚好?；就瓿闪嗽囶}規(guī)定的任務(wù)， 屬及格。,例文9點(diǎn)評(píng),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該文考生未能按照要求概括原文的主要信息，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不夠準(zhǔn)確，行文不夠規(guī)范。短文包含題目所給的部分內(nèi)容要點(diǎn)，但有些內(nèi)容不準(zhǔn)確。遣詞造句能力較差，有較多的用詞錯(cuò)誤，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)出現(xiàn)較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，篇章結(jié)構(gòu)的連貫性亦不夠好?？傮w而

8、言，未能恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，屬較差。,例文10點(diǎn)評(píng),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該文考生沒(méi)有按照要求概括原文的主要信息，且錯(cuò)誤百出。文中包含題目所給的部分內(nèi)容要點(diǎn)。主題基本明確，但詞匯量有限，遣詞造句能力較差，有較多的用詞錯(cuò)誤。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)出現(xiàn)較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。篇章結(jié)構(gòu)的連貫性一般。總體而言，未能恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，屬差。,例文11點(diǎn)評(píng),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該文考生未能按照要求概括原文的主要信息，且錯(cuò)誤百出。文中包含題目所給的部分內(nèi)容要點(diǎn)。主題基本明確，但詞匯量有限，遣詞造句能力較差，有較多的用詞錯(cuò)誤。語(yǔ)言結(jié)構(gòu)出現(xiàn)較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，且篇章結(jié)構(gòu)的連貫性差?？傮w而言，未能恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，屬差。,例文12點(diǎn)評(píng),

9、按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該文考生沒(méi)有按照要求概括原文的主要信息，基本是不相關(guān)的信息，大多數(shù)句子都抄自原文或其它文章，文不對(duì)題。屬于以下幾種情況，給0分：1）完全抄襲原文（或其它文章）。2）文不對(duì)題；3）只寫(xiě)一些零散的單詞，完全沒(méi)有表達(dá)完整的內(nèi)容。該文是第一種情況的典型。000,讀寫(xiě)任務(wù)是英語(yǔ)科的新題型，目的是考查考生綜合應(yīng)用語(yǔ)言能力，反映現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)習(xí)要求在語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用中培養(yǎng)和提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的綜合應(yīng)用能力的理念。題目滿(mǎn)分為25分，全省平均分只有約9分，難度約為0.36。說(shuō)明廣東還有相當(dāng)部分考生的遣詞造句能力和書(shū)面表達(dá)能力仍有待提高。,書(shū)面表達(dá)題，特別是讀寫(xiě)任務(wù)既考查考生的接受技能( recept

10、ive skills )，也考查考生的產(chǎn)出技能( productive skills ) 。 不管是哪一種寫(xiě)作都離不開(kāi)詞法、句法和篇章三方面的基本功。打好語(yǔ)言基本功是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。,答題技巧,多年的高考英語(yǔ)寫(xiě)作專(zhuān)項(xiàng)研究證明，遣詞造句是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，只有寫(xiě)出地道正確的句子，才有可能把文章寫(xiě)好。詞匯教學(xué)應(yīng)注意克服只懂“義”不懂“用”的傾向。在此基礎(chǔ)上，還要掌握好寫(xiě)作的解題技巧，缺乏適當(dāng)?shù)膶?xiě)作技巧也難得高分。下面就各方面的技巧加以說(shuō)明。,解題步驟,（1）審題(宏觀著手)：閱讀材料，明確體裁，標(biāo)出要點(diǎn)，確定思路： （2）提綱(大體把握)：正確分段，寫(xiě)出段意，列齊要點(diǎn)，選好句型； （3）行文(具體下筆)：連

11、句成篇，聯(lián)想佳句，注意關(guān)聯(lián)，注意時(shí)態(tài)： （4）檢查(最后推敲)：詞句篇,寫(xiě)作各部分技巧說(shuō)明,1標(biāo)題。如果題目要求自擬標(biāo)題，要注意以下要點(diǎn)： （1）位置：第一行的中部，如標(biāo)題過(guò)長(zhǎng)，就寫(xiě)成兩行，第二行應(yīng)比第一行短，寫(xiě)在第一行下方的中部。 （2）大寫(xiě)：題目中每個(gè)單詞的首字母都大寫(xiě)，介詞、連詞和冠詞通?？刹淮髮?xiě)，例如：One Day in the University Life。但如標(biāo)題中的介詞是五個(gè)以上字母構(gòu)成的(如：through，between，above，beyond，against，among等)，這個(gè)介詞通常大寫(xiě)，例如：To Learn English Through Reading。,（

12、3）符號(hào)：標(biāo)題一般不用引號(hào)或括號(hào)；即使是完整的一句話，也不用句號(hào)，但可以使用問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。如：What a Hero He was!How Do You Like the Film? （4）原則：標(biāo)題是文章內(nèi)容的集中與概括。要求：準(zhǔn)確醒目簡(jiǎn)練。,2概括。這是07年廣東高考讀寫(xiě)任務(wù)的新形式和新要求。 （1）如有標(biāo)題，標(biāo)題中的蘊(yùn)含的信息往往是關(guān)鍵。 （2）任何一篇文章都是圍繞某個(gè)主題展開(kāi)的，因此許多文章中最明顯的特點(diǎn)是有一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的中心詞，即高頻詞，也叫做主題詞。抓住了它便容易抓住文章的中心。,3）可借助文章結(jié)構(gòu)來(lái)把握中心思想。段落中心思想常常由主題句(topic sentence)來(lái)表達(dá)。主題

13、句常常出現(xiàn)在段首(6090)或段尾處，有時(shí)也在段落中間。同樣，一篇文章的中心思想也常常在開(kāi)始段或結(jié)尾段點(diǎn)出。因此在閱讀中，我們要對(duì)文章的開(kāi)始段和結(jié)尾段及段落的主題句給予特別的注意。,英文的段落展開(kāi)方式比較簡(jiǎn)單，主要有兩種：演繹法及歸納法。演繹法指的是由觀點(diǎn)到例子及論據(jù)。凡主題句在第一句或第二句，都是演繹法。歸納法是指由例子及論據(jù)到觀點(diǎn)，所以主題句在該段話的最后一句。,3過(guò)渡。過(guò)渡部分是讀寫(xiě)任務(wù)第一部分和第二部分的潤(rùn)滑劑，使文章可以更自然連貫。過(guò)渡詞或過(guò)渡句均可以。可以使用以下幾種過(guò)渡手法： （1）社會(huì)現(xiàn)實(shí)引入。如：With the development of science and tech

14、nology，the world is changing rapidly every dayTV is a fast and convenient medium which helps us to grasp advanced knowledge （2）普遍真理引入。如：It goes without saying that we cannot be young forever （3）相關(guān)數(shù)據(jù)引入。如：According to a recent survey，about 75of the college students wanted to further their study after

15、their graduation,4正文。高分作文都有以下的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)也是考生寫(xiě)作訓(xùn)練努力的方向。 （1）條理要清晰：按照題目要求對(duì)要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行分段，注意英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，最好在段落開(kāi)頭使用總起句，以便老師清楚知道你想表達(dá)的內(nèi)容。 （2）內(nèi)容要充實(shí)：“無(wú)話可說(shuō)”是考生反映得最多的問(wèn)題。建議可平時(shí)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，對(duì)著練習(xí)的寫(xiě)作題目進(jìn)行迅速思考，寫(xiě)出論點(diǎn)?；蜻M(jìn)行 “Brain Storm”(頭腦風(fēng)暴)訓(xùn)練。,（3）主題要鮮明：不要加入過(guò)多與主題關(guān)系不密切的內(nèi)容。 （4）觀點(diǎn)要明確：不要做墻頭草，兩邊倒。不需要為了湊詞數(shù)而對(duì)各方面問(wèn)題都平均用力進(jìn)行論述。 （5）句型要優(yōu)美：不必自己花精力去創(chuàng)造一些句子，直接套用優(yōu)美的句型，可達(dá)事半功倍之效。,5結(jié)束。明確提出結(jié)束語(yǔ)，可以是總結(jié)式或呼吁式，不必過(guò)長(zhǎng)，但也不要太簡(jiǎn)。最好套用一些常用結(jié)束句型，使文章主題更突出，觀點(diǎn)更明確。 6檢查。檢查是最后的把關(guān)，是經(jīng)常被考生忽略的重要環(huán)節(jié)，要給予足夠的重視。 （1）詞名詞單復(fù)數(shù)；動(dòng)詞單復(fù)數(shù)；動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)；非謂語(yǔ)動(dòng)詞。 （2）句句型結(jié)構(gòu)；短語(yǔ)搭配。 （3）篇