1、長度、時間及其測量,測量長度的常用工具有哪些？ 古代：100粒谷排列的長度規(guī)定為一尺； 一拃； 英國：國王亨利規(guī)定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距離規(guī)定為一碼； 現(xiàn)代：32頁常見的長度測量工具,在人類文明漫長的發(fā)展史中，一把平平常常的尺，作為量度物體長度的一種測量工具，也經(jīng)歷了一個從低級到高級、從粗略到精確的發(fā)展過程。,一、長度的測量：,一、刻度尺的使用方法 1、使用前要注意觀察： 零刻度、量程、最小刻度值。 2、使用過程中： 選對刻度尺：根據(jù)不同的測量對象，選擇精度和量程都合適的測量工具。, 放對刻度尺 ： A放平：刻度尺要與物體被測邊緣平行。 B緊貼：刻度尺有刻度一面要緊貼被測物。 C對

2、齊：零刻度線或整刻度線與被測物體的邊緣對齊。 看對：讀數(shù)時，視線要與尺面垂直，不要斜視或俯視。 讀對：必須估讀到最小刻度的下一位。 記對：數(shù)字加單位。,例：圖中用刻度尺測物體的長度，那一個正確？（ ）,D,1、用不同的刻度尺測量同一物理課本的長度。 2、兩人分別用同一刻度尺測量課桌的長度。,動手實驗,比較測量結(jié)果，對同一個測量值，其結(jié)果相同嗎？若不同，其原因是什么？ 測量者不同、所選工具不同。,二、誤差：測量值與真實值之間的差異。（物體的真實長度叫真實值。） 注意：誤差和錯誤的區(qū)別： 誤差不可避免，它是因為測量工具本身的精密程度、測量方法的完善程度等客觀因素和測量者主觀因素引起的。 錯誤是可以

3、避免的，它主要是由于實驗方法不正確、儀器使用不正確、讀數(shù)不正確等原因引起的。,例1：關(guān)于誤差，以下說法錯誤的是： A 誤差是測量值和真實值之間的差異。 B 無論用什么精密的測量儀器，都不可能沒有誤差。 C 選用精密的儀器，改進(jìn)測量方法，可減少誤差。 D 誤差是難免的，所以減少誤差是不可能的。,D,二、長度的間接測量法,1.如何測細(xì)銅絲的直徑、一頁紙的厚度？ 將細(xì)銅絲在鉛筆上密繞n圈(如50)，用刻度尺測出鉛筆上銅絲排列的長度l，銅絲的直徑為l/50 累積法（以少代多）：把多個相同的微小量放在一起測量。如：測紙張的厚度；測郵票的質(zhì)量；硬幣的厚度；頭發(fā)的直徑；細(xì)銅絲的直徑等。,2. 如何測圓錐體的

4、高度、硬幣直徑？,平移法（以內(nèi)變外）：當(dāng)物體的長度不便直接測量時，想辦法將它等值平移到物體的外部，再用刻度尺測量。如硬幣的直徑、球的直徑等。,例1：如下圖，能正確測量出硬幣直徑的是：,D,例2：測量小球的半徑，下圖哪個正確？,D,3.如何測地圖京廣鐵路線的長度？ 用一根彈性不大的柔軟絲線與地圖上的曲線重合，并在兩端點做好記號，然后將細(xì)絲拉直用刻度尺測出兩個記號間的距離。 替代法（以曲變直）：測量某個與被測物體相等的物體量，用以代替對被測物體的直接測量。如：地圖上某條大河的長度，鐵路的長度。海岸線的長度等。,三、時間的測量,學(xué)習(xí)停表的使用方法；測試兩次連續(xù)按表的時間。 討論：這個時間對于計時測量帶來的實驗誤差。,1、測量一次脈搏跳動的時間。 方法：測量脈搏一分鐘內(nèi)跳動次數(shù)n，則：t=n/60 討論：為什么不直接測量一次脈搏跳動的時間？ 可以減少實驗誤差。 2、測