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文檔簡(jiǎn)介

1、,舟夜書所見 (清)查慎行 月黑見漁燈, 孤光一點(diǎn)螢。 微微風(fēng)簇浪, 散作滿河星。,17、古詩兩首,dio png zh c mi,釣 蓬 稚 側(cè) 莓,ti zho xio c l,苔 招 蕭 促 籬,我會(huì)認(rèn),dio png zh c mi,釣魚 蓬頭 稚子 側(cè)面 草莓,ti zho xio c l,莓苔 招手 蕭蕭 促進(jìn) 籬笆,我能讀詞語,找朋友,把拼音與字連起來,zh png c mi ti xio c l dio,莓 稚 蓬 促 側(cè) 釣 苔 籬 蕭,1 2 3 4 5 6 7 8 9,我會(huì)寫,垂,chu,tio,ji,k,(垂釣),(借問)(借書),(挑東西) (挑剔),(客人),客,借

2、,挑,lu,yng,落,(落下),應(yīng),(答應(yīng)),生字添詞,垂掛 垂暮 借用 挑水 挑刺 挑撥(tio) 做客 賓客 落后 落花 應(yīng)答 應(yīng)該 (yng),小兒垂釣,垂( )錘( )捶( ),垂下,鐵錘,捶背,垂,睡,錘,捶,小兒垂釣 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。,選自全唐詩 作者:【唐】 胡令能,胡令能,唐朝詩人,是莆田(今福建莆田市)人。 唐貞元、元和時(shí)期人。家貧,年輕時(shí)以修補(bǔ) 鍋碗盆缸為生,人稱“胡釘鉸”。,jio,gu wn pn gng,p,自學(xué)要求 (1)初讀古詩 能正確,流利地朗讀古詩。 (2)圖文結(jié)合,初步理解古詩,不理解的地方做好記號(hào)。

3、(3)想象古詩描繪的情景。,小兒垂釣 唐胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。,亂蓬蓬,釣魚,斜著,青苔,遮掩,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。,. .,.,. .,. .,. .,頭發(fā)亂蓬蓬的,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。,. .,.,. .,. .,. .,頭發(fā)亂蓬蓬的,年齡小的孩子,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。,. .,.,. .,. .,. .,頭發(fā)亂蓬蓬的,垂綸:釣魚; 綸:釣魚用的絲線;,年齡小的孩子,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。,. .,.,. .,. .,. .,頭發(fā)亂蓬蓬的,垂綸:

4、釣魚; 綸:釣魚用的絲線;,年齡小的孩子,莓:一種小草; 苔:苔蘚植物;,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。,. .,.,. .,. .,. .,頭發(fā)亂蓬蓬的,垂綸:釣魚; 綸:釣魚用的絲線;,年齡小的孩子,莓:一種小草; 苔:苔蘚植物;,遮映,蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。,亂蓬蓬,釣魚,斜著,青苔,遮掩,草映身( ) 映:倒映 ; 遮掩。,一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩學(xué)著大人釣魚, 側(cè)身坐在莓苔上,身影掩映在野草叢中。,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。,問路,擺,驚嚇,答應(yīng),路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。,. .,. .,. .,. . .,.,. . .,害怕,向人打聽,魚兒因受到驚嚇

5、 而逃跑;,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地;,應(yīng)答,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。,問路,擺,驚嚇,答應(yīng),聽到有過路的人問路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手卻不回答, 害怕驚動(dòng)了魚兒,不敢回應(yīng)過路人。,詩文解釋 一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子正在學(xué)釣魚, 側(cè)身坐在青苔上綠草遮掩著他的身影。 遇到有人問路他老遠(yuǎn)就招著小手, 害怕魚兒被嚇跑他不敢大聲應(yīng)答。,全詩賞析 唐代詩人胡令能的這首小兒垂釣就似一枝清麗的出水芙蓉,沒有絢麗的色彩,沒有刻意的雕飾,在平淡淺易的敘述中透露出幾分純真、無限童趣。,藝術(shù)特色是?,1小兒垂釣是 代詩人 寫的。,唐,胡令能,, 。寫出了釣魚小孩子的天真可愛; , 。寫出了小孩釣魚的專心認(rèn)真。,蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓

6、苔草映身,路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人,3小兒垂釣表達(dá)了詩人對(duì)釣魚小孩的 之情。,喜愛,我會(huì)填,小兒垂釣 唐胡令能 蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。,村 居 (清) 高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早, 忙趁東風(fēng)放紙鳶。,所 見 牧 童 騎 黃 牛, 歌 聲 振 林 樾。 意 欲 捕 鳴 蟬, 忽 然 閉 口 立。 清 袁枚,清 明 (唐)杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。,夜書所見 葉紹翁(宋),夜書所見 葉紹翁(宋),蕭蕭梧葉送寒聲, 江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織, 夜深籬落一燈明。,夜

7、書所見 葉紹翁(南宋),你知道葉紹翁嗎?,葉紹翁:南宋中期詩人。字嗣宗, 是江湖派詩人,他的詩以七言絕句最佳,如游園不值:“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!睔v來為人們所傳誦。 葉紹翁詩集靖逸小集,有南宋群賢小集本。著四朝聞見錄,敘宋高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝軼事,頗有史料價(jià)值,有知不足齋叢書本、叢書集成本。,夜書所見 葉紹翁(南宋),夜書所見,葉紹翁,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。,蕭蕭梧葉送寒聲,,蕭蕭:風(fēng)聲,送寒聲:送來陣陣寒意,動(dòng)客情:使客人產(chǎn)生了思念家鄉(xiāng)之情,知有兒童挑促織,,夜深籬落一燈明。,知:料想,挑:捉,促織:蟋蟀,籬落:籬笆,知有兒童挑促織, 夜深籬落一燈明。,解說蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉,送來陣陣寒意,客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想是孩子們?cè)谧襟啊_@幅圖景令他倍感親切,也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。,注釋 蕭蕭:風(fēng)聲。梧:梧桐樹??颓椋郝每退监l(xiāng)之情。挑:捉。促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)叫蛐蛐兒。籬落:籬笆。,你還讀過哪些

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