高中數(shù)學(xué) 1.1.3 集合間的基本運算（第一課時）學(xué)案 新人教A版必修_第1頁
高中數(shù)學(xué) 1.1.3 集合間的基本運算（第一課時）學(xué)案 新人教A版必修_第2頁
高中數(shù)學(xué) 1.1.3 集合間的基本運算（第一課時）學(xué)案 新人教A版必修_第3頁
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文檔簡介

1、1.1.3 集合的基本運算（第一課時）一. 學(xué)習(xí)目標： 1、理解并集、交集的含義，會求兩個簡單集合的交集與并集；2、能使用Venn圖、數(shù)軸表達集合的運算，體會直觀圖對理解抽象概念的作用. 3、通過實例分析和閱讀教材，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀能力和分析應(yīng)用能力。二.學(xué)習(xí)重點.難點 重點：交集、并集的概念. 難點：交集、并集的運算。三. 教學(xué)思路 (一)自學(xué)指導(dǎo)： 教師提出問題：通過PPT圖片，利用大家熟悉的實數(shù)之間的簡單運算，引導(dǎo)學(xué)生思考集合之間是否具有類似的關(guān)系？并要求學(xué)生快速閱讀教材，完成以下內(nèi)容：并集交集文字語言數(shù)學(xué)語言Venn語言數(shù)軸表示（二）師生合作，研探新知l.并集： ， 記作： ，

2、 讀作： ， 符號表示為： 。用Venn圖表示如下：（用陰影描繪出來）BA 2.交集： ， 記作： ， 讀作： ， 符號表示為： 。用Venn圖表示如下：（用陰影描繪出來）BA（3） 例題分析例題1、請同學(xué)們獨自完成教材例題4、例題5（注意數(shù)軸的應(yīng)用）、例題6、例題7。例題2、 已知集合Mx|3x5，Nx|x5，則MN等于() Ax|x3 Bx|5x5 Cx|3x5 Dx|x5例題3、 已知集合A1,3,5，B1,2，x21，若AB1,2,3,5，求x及AB. （四）當堂訓(xùn)練：1.滿足 （ ）（A）1 (B)2 (C)3 (D)42. 已知集合那么等于 （ ）(A) (B) (C) (D)3. 已知集合那么 ( )(A) (0,2)(1,1) (B) (C) (D) 4.已知集合則 4、 課堂小結(jié)，整理知識 1本節(jié)課我們學(xué)習(xí)過哪些知識內(nèi)容? 2你對于集合間的并集、交集運算怎么理解？3在進行集合的運算時應(yīng)注意些什么?五、學(xué)后反思： 1、我的疑問： 2、我的收獲： 六、課后作業(yè)，強化練習(xí) 課本第12頁 A組6、7、8. B組3附：例題2：解析結(jié)合數(shù)軸得：MNx|x3例題3：解析：B(AB)，x21(AB)x213或x215.解得x2或x.若x213，則AB

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