1、神魔小說(shuō)欣賞 第二次課,分析人物性格的方法,復(fù)習(xí),情節(jié)：事情的變化和經(jīng)過(guò)。,發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)局,從故事情節(jié)看人物性格從整體把握,大鬧天宮,三打白骨精,到達(dá)西天,1.拜師學(xué)藝,初出茅廬天真爛漫,2.大鬧天宮,反抗意識(shí)強(qiáng)烈,從故事情節(jié)看人物性格從整體把握,整體把握,3.三打白骨精,嫉惡如仇斬妖除魔,從故事情節(jié)看人物性格從整體把握,整體把握,4.到達(dá)西天,一心向善， 終成正果。,從故事情節(jié)看人物性格從整體把握,從故事情節(jié)看人物性格多角度概括,一個(gè)人物，會(huì)有多少種性格？,主要的？,次要的？,從故事情節(jié)看人物性格分清主要及次要性格,歇后語(yǔ)、成語(yǔ)大比拼,1.比一比，誰(shuí)找到的最多？ 2.挑幾個(gè)出來(lái)，你知道是什

2、么意思嗎？,作業(yè)展示,作業(yè)展示,西游路線圖,唐僧師徒在哪里遇到了什么危險(xiǎn)？是如何化解的？快來(lái)講給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！,魔法屋,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：這里形容害怕的樣子。,風(fēng)發(fā)了：這里可以理解為“發(fā)瘋”。,唆嘴：搬弄口舌。,出家人行善，如春園之草，不見(jiàn)其長(zhǎng)，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。 翻譯：出家人做善事,就像春天花園的草,雖然看不見(jiàn)它的生長(zhǎng),但是還是每天都在增長(zhǎng);而做壞事的人,就像磨刀用的磨石,雖然肉眼看不見(jiàn)它在磨損,時(shí)間長(zhǎng)了,才知道它每天都在削減。這是唐僧告誡孫悟空多做好事。,分析人物性格,1.你要分析誰(shuí)？ 2.用什么方法？,小神筆,1.這妖怪來(lái)自哪里？叫什么？ 2.法力如何？ 3.使用什么樣的兵器？ 4.為什么要為難唐僧師徒？ 5.遇到唐僧師徒前做過(guò)什么事？ 6.結(jié)局怎樣？ 7.,拓展,以姜子牙輔佐周室(周文王、周武王)討伐商紂的歷史為背景，描寫(xiě)了闡教、截教諸仙斗智斗勇、破陣斬將封神的故事。包含了大量民間傳說(shuō)和神話。最后以姜子牙封諸神和周武王封諸侯結(jié)尾。,清代李汝珍所作一部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。該書(shū)前半部分描寫(xiě)了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事。后半部寫(xiě)了武則天科舉選才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作為的故事。,總結(jié),總結(jié),我學(xué)到了,我懂得了,作業(yè),閱讀未讀完的西游記部分， 繼續(xù)讀讀封神演義鏡花