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1、物質(zhì)在水中是 怎樣溶解的,四年級科學上冊 第二單元,第二課,食鹽在水中溶解了！,食鹽在水中是怎么溶解呢？,大家想不想更加清楚的看看物質(zhì)的溶解過程？,這節(jié)課給大家找了一位朋友,它能實現(xiàn)大家的愿望,它的名字叫,高錳酸鉀,化學品名： 高錳酸鉀,深紫色細長斜方柱狀結晶，帶藍色的金屬光澤。,易溶于水，水溶液不穩(wěn)定。遇光發(fā)生分解，生成灰黑色二氧化錳沉淀并附著于器皿上。,可以用做消毒劑和漂白劑。,吸入后可引起呼吸道損害。濺落眼睛內(nèi)，刺激結膜，重者致灼傷。刺激皮膚。濃溶液或結晶對皮膚有腐蝕性，對組織有刺激性易污染皮膚致黑色。 因此不能用手直接接觸。,一、高錳酸鉀的溶解,請觀察桌子紙片上的物質(zhì)-它就是高錳酸鉀。

2、 想一想：高錳酸鉀顆粒放多點好還是放少點好？,實驗器材：燒杯、水、玻璃棒、高錳酸鉀、小勺,高錳酸鉀的溶解,實驗操作： 在一個裝水的燒杯內(nèi)，先接150毫升水，再輕輕地放入幾小粒高錳酸鉀，先靜觀高錳酸鉀在水中的分散現(xiàn)象，然后用筷子輕輕攪拌一下水，繼續(xù)觀察水和高錳酸鉀的變化。,注意觀察： 高錳酸鉀的變化 水的變化,這是一個什么過程？完成記錄表1,表1,這是一個什么過程？完成記錄表1,表1,這是一個什么過程？完成記錄表1,表1,這是一個什么過程？完成記錄表1,表1,高錳酸鉀溶液 食鹽溶液 面粉和水的混合物 沙和水的混合物,二、不同物質(zhì)在水中的溶解 為了更加清楚地觀察到不同物質(zhì)在水中的狀態(tài)，我們選擇了面粉、沙、食鹽和高錳酸鉀做進一步的觀察。比較他們在水中有什么相同與不同，將觀察結果用鉛筆填寫在記錄表2中。,面粉、沙、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)記錄表,表 2：,食鹽、沙、面粉和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)記錄表,請問：物質(zhì)在水里是否溶解了，我們能觀察和區(qū)別了嗎？是怎樣觀察和區(qū)別的？討論一下怎樣描述物質(zhì)的溶解過程？,表 2：,由此，我們可以總結出： 溶解是指物質(zhì) 均 勻 地、穩(wěn) 定地分散在水中，不會自行 沉 降 ， 也不能用 過 濾 的方法把溶液中的 物質(zhì)分離出來。,拓展延伸

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