1、小學(xué)語文新教材閱讀方法系列訓(xùn)練,一、詞語的理解,一年級 通過認(rèn)讀來理解詞語 借助近義詞、反義詞理解詞語 借助動作演示、觀看實物或圖片理解詞語,二年級 借助近義詞、反義詞理解詞語 理解意思相近的詞語 正確地選擇解釋條 聯(lián)系上下文理解詞語,三年級 借助近義詞、反義詞理解詞語 正確選擇解釋解釋條 聯(lián)系上下文理解,四年級 聯(lián)系上下文理解 （嘗試）用不同的方法理解 用合適的方法理解 體會詞語的表達(dá)作用 辨別意思相近的詞語 從理解詞素入手理解詞語 在語言環(huán)境中了解詞語的本義和引申義,五年級 會用不同的方法理解 體會詞語的感情色彩 體會用詞的使用范圍 理解多義詞 辨析意思相近詞語之間的細(xì)微差別 品析感悟詞語

2、,二、句子理解與感悟,一年級 通過讀通長句來理解句子,二年級 抓住重點詞語或不理解的詞語來理解句子 先提問后解疑再理解句子,三年級 學(xué)習(xí)比喻句 學(xué)習(xí)用關(guān)聯(lián)詞語造句 認(rèn)識反問句 學(xué)習(xí)按事情發(fā)展的先后順序排列句子,四年級 正確理解句子的意思 學(xué)習(xí)比喻句 學(xué)習(xí)擬人句、排比句 學(xué)習(xí)反問句（理解反問句的意思；體會反問句的作用） 理解句子之間的關(guān)系 正確使用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（根據(jù)提示把因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子補充完整）,五年級 理解含義深刻的句子 體會比喻句的作用 正確判斷一般的比喻句 理解關(guān)聯(lián)詞語的作用 學(xué)習(xí)擬人句、排比句 根據(jù)提示把無條件關(guān)系的復(fù)句寫完整 給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語 陳述句改為反問句 反問句

3、改為陳述句,質(zhì)疑解疑,一年級 圍繞課題提問題 對不理解的詞語提問題 二年級 圍繞課題提問題 圈劃不理解的詞語、句子、標(biāo)點提問,三年級 學(xué)習(xí)圍繞課題多角度提問 根據(jù)語系中不理解的詞語、句子、標(biāo)點提問 抓住句子中的關(guān)鍵詞語提問,四年級 根據(jù)不同類型課文繼續(xù)學(xué)習(xí)圍繞課題提問 從課文表達(dá)的內(nèi)容提問,五年級 近義詞辨析問題 圍繞重點詞語提問 抓文中的矛盾處提問 圍繞重點句子提問 從語言表達(dá)方式上提問 從文章表達(dá)結(jié)構(gòu)或謀篇布局上提問,概括內(nèi)容,一年級 聽老師提問概括課文內(nèi)容 借助課文插圖概括課文內(nèi)容 二年級 概括長句子的意思 借助句式概括課文內(nèi)容 根據(jù)提示性填空概括課文內(nèi)容,三年級 句式拓展歸納法（概括節(jié)意） 句意歸并法（概括節(jié)意） 節(jié)意歸并法（概括段落大意）,四年級 摘句法歸納段落大意（概括段落大意） 根據(jù)提供的重點詞語歸納課文內(nèi)容（重點詞語歸納法） 段落大意歸并法歸納課文內(nèi)容（,五年級 根據(jù)課文各段的重點句子（重點語句合并法） 課文的線索歸納主要內(nèi)容（課文線索歸納法） 綜合運用各種方法歸納課文主要內(nèi)容,五、復(fù)述課文,一年級 看圖復(fù)述課文內(nèi)容,二年級 借助重點詞句復(fù)述句群或課文重點段落,三年級 學(xué)習(xí)復(fù)述課文重點段落,四年級 詳細(xì)復(fù)述