1、射陽(yáng)縣高級(jí)中學(xué) 劉新星,熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師蒞臨指導(dǎo),呼吸（運(yùn)動(dòng)）：,人體從周圍環(huán)境吸入空氣，利用其中的O2，呼出CO2。,CO2,O2,CO2,O2,CO2,O2,O2,O2,CO2,CO2,空氣鼻,肺泡,細(xì) 胞,毛細(xì)血管,O2,思考： “呼吸”等同于”細(xì)胞呼吸”嗎？,毛細(xì)血管,知識(shí)目標(biāo)： 1、說(shuō)明細(xì)胞呼吸的概念和本質(zhì) 2、說(shuō)出細(xì)胞有氧呼吸的過(guò)程 能力目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，閱讀教科書，學(xué)生提高識(shí)圖能力 2、具備歸納及求同求異思維能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 辯證唯物主義觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)生物體結(jié)構(gòu)功能及其統(tǒng)一性；知道各門學(xué)科是密切聯(lián)系的。,三維目標(biāo)：,細(xì)胞呼吸1,一、細(xì)胞呼吸的概念及實(shí)質(zhì),主要是指糖

2、類、脂質(zhì)、和蛋白質(zhì)等有機(jī)物在活細(xì)胞內(nèi)氧化分解為二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。,細(xì)胞呼吸：,原料： 場(chǎng)所： 產(chǎn)物： 能量：,糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機(jī)物,在活細(xì)胞內(nèi),釋放出能量并生成ATP的過(guò)程,二氧化碳或其他產(chǎn)物,細(xì)胞呼吸實(shí)質(zhì)：,氧化分解有機(jī)物，釋放能量,說(shuō)到氧化，木頭的燃燒也是氧化,細(xì)胞呼吸實(shí)質(zhì)：,氧化分解有機(jī)物，釋放能量,細(xì)胞呼吸實(shí)質(zhì)：,氧化分解有機(jī)物，釋放能量,溫和條件、酶催化,活細(xì)胞內(nèi),逐步釋放,（多數(shù)以熱能形式釋放，部分形成ATP）,氧化分解有機(jī)物，釋放能量,發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,結(jié)合P81積極思維： 細(xì)胞呼吸與有機(jī)燃料燃燒有什么區(qū)別？,根據(jù)呼吸過(guò)程中是否有氧參與，可分為,

3、是否有氧,有氧呼吸,是主要方式,無(wú)氧呼吸,二、細(xì)胞呼吸的類型,主要是指糖類、脂質(zhì)、和蛋白質(zhì)等有機(jī)物在活細(xì)胞內(nèi)氧化分解為二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。,細(xì)胞呼吸：,三、有氧呼吸,在氧氣參與下徹底分解有機(jī)物釋放大量能量,有氧呼吸：,是指細(xì)胞在氧氣的參與下，徹底氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量的過(guò)程。,有氧呼吸實(shí)質(zhì)：,1、概念,主要場(chǎng)所,線粒體,含有 有氧呼吸有關(guān)的酶,線粒體基質(zhì),嵴,內(nèi)膜,外膜,結(jié)合P82 內(nèi)容及417有氧呼吸過(guò)程示意圖，說(shuō)出： （1）有氧呼吸各階段的反應(yīng)場(chǎng)所 （2）有氧呼吸各階段的主要反應(yīng)物、生成物 （3）有氧呼吸各階段的反應(yīng)式，并配平,三

4、、有氧呼吸,2、過(guò)程,三、有氧呼吸,2、過(guò)程,C6H12O6,4,2,C3H4O3,6,6,20,24,6,12,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),2,1、有氧呼吸的場(chǎng)所？ 有氧呼吸的主要場(chǎng)所？ 2、有H產(chǎn)生的階段？ 3、有二氧化碳產(chǎn)生的階段？ 4、有水參與反應(yīng)的階段？ 有水生成的階段？ 5、有O2參與的階段？ 6、丙酮酸參與第二階段穿過(guò)幾層膜？,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,線粒體,兩層膜,搶答：,三個(gè)階段,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖,少量,6CO2、20H,少量,24H、6O2,12H2O,大量,三、有氧呼吸過(guò)程,我來(lái)說(shuō)！,C6H12O6,都有酶參與、 都有能量釋放,C6H12O6能否進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸？,不能,？,資料：

5、將酵母菌研磨、離心分離后，得到上清液（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物質(zhì)（含細(xì)胞器）和未經(jīng)離心的勻漿（含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器）放入下列試管中 。,1,2,3,4,2ml勻漿,2ml沉淀物,2ml上清液,2ml沉淀物,2ml葡萄糖,2ml葡萄糖,2ml丙酮酸,4,2ml葡萄糖,CO2 和 H2O,CO2 和 H2O,丙酮酸,C6H12O6,4支試管中分別進(jìn)行了有氧呼吸的哪些階段？,思考：,細(xì)胞,12H2O+能量（大量）,（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）,第三階段（線粒體內(nèi)膜）,第二階段（線粒體基質(zhì)）,C6H12O6,三、有氧呼吸過(guò)程,據(jù)圖歸納出有氧呼吸的總反應(yīng)式,第一階段,C6H12O66HO6O 6CO2 12HO能量,酶

6、,熱能,38ATP,我來(lái)寫！,在有氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)物中的CO2和H2O的O分別來(lái)源于哪些物質(zhì)？在總反應(yīng)式中用箭頭表示。,？,1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放2870KJ的能量，有1161KJ轉(zhuǎn)移至ATP（合成38molATP），其余主要以熱能(1709KJ)的形式散失掉，能量效率高達(dá)40%，而內(nèi)燃機(jī)的能量利用效率只有1525%。,有氧呼吸的意義：,是大多數(shù)生物獲取能量的主要途徑,1mol葡萄糖,有氧呼吸,2870KJ,1161KJ,ATP,其余以熱能形式散失,一、細(xì)胞呼吸概念,有氧呼吸,總反應(yīng)式,意義,過(guò)程,概念,概念,本質(zhì),二、細(xì)胞呼吸類型,無(wú)氧呼吸,例1.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（

7、 ）。 A葡萄糖 丙酮酸 B丙酮酸 CO2 CADP+Pi+能量 ATP DH+O2 H2O,C,隨堂練習(xí)：,例2.在有氧呼吸過(guò)程中，Pi消耗最多的階段是（ ） A.葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)楸岷虷 B.丙酮酸與水結(jié)合 C.丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己虷 D.H與氧結(jié)合生成水,D,例3人進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)和主要場(chǎng)所分別是（ ） A葡萄糖、葉綠體 B葡萄糖、線粒體 C脂肪、核糖體 DATP、線粒體 例4有氧呼吸過(guò)程中的二氧化碳產(chǎn)生于（ ） A丙酮酸徹底分解時(shí) B葡萄糖剛要分解時(shí) CADP形成ATP時(shí) DH和氧氣結(jié)合時(shí),隨堂練習(xí)：,B,A,例5.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是（ ） A、葡萄糖丙酮酸水 B、葡萄糖丙酮酸氧 C、葡萄糖氧水 D、葡萄糖丙酮酸 CO2,隨堂練習(xí)：,D,例6、下圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，以下有關(guān)敘述正確的是 （ ） A、物質(zhì)依次是H2O和O2B圖中產(chǎn)生H的場(chǎng)所都是線粒體C圖示過(guò)程只能在光下進(jìn)行D用18O標(biāo)記葡萄糖，則產(chǎn)物水中會(huì)檢測(cè)到放射性,隨堂練習(xí)：,A,例7.下圖是有氧呼吸的過(guò)程圖解，請(qǐng)依圖回答：,(1)寫出長(zhǎng)方框內(nèi)1、2、3所依次代表的物質(zhì)名稱： 、 _、 。 (2)依次填出橢圓框內(nèi)4、5、6所