1、6.1 質(zhì) 量 說 課,人教版八年級(jí)物理第六章第一節(jié),1,板書設(shè)計(jì),教學(xué)程序,教學(xué)目標(biāo),學(xué)情分析,教材分析,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)與學(xué)法,教學(xué)反思,2,一、教材分析,“質(zhì)量”是物理學(xué)中 一個(gè)基本概念,本節(jié)內(nèi)容位于八年級(jí) 物理第六章第一節(jié),學(xué)習(xí)好質(zhì)量的概念和天平的使用， 為接下來深入學(xué)習(xí)密度奠定了基礎(chǔ)。,二、學(xué)情分析,1.已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),2.心理特征,3.思維障礙,對(duì)生活中的重量有一定的感性認(rèn)識(shí),喜歡動(dòng)手操作，但缺乏規(guī)范的科學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究心理。,重量和質(zhì)量 容易混淆,（1）初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念及其單位。 （2）掌握天平的使用方法，并學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。,1.知識(shí) 與技能,2.過程 與方法,3.情感

2、態(tài)度 與價(jià)值觀,三、教 學(xué) 目 標(biāo),（1）通過觀察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)質(zhì)量是物體的基本屬性。 （2）通過對(duì)天平使用方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。,（1）在探究中體會(huì)克服困難、解決問題、發(fā)現(xiàn)成功的喜悅。 （2）通過天平使用的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。,四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),1.重點(diǎn)：質(zhì)量的概念、單位 天平的正確使用,2.難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)質(zhì)量是物體的屬性,講授法,實(shí)驗(yàn)法,觀察法,同伴互學(xué),全班展學(xué),教 法,學(xué) 法,五、教法與學(xué)法,合作探究,個(gè)體自學(xué),合作探究,導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境,六、教學(xué)過程,鐵釘,橡皮筋,橡膠皮,木尺,火柴棒,鐵錘,六、教學(xué)過程,活動(dòng)2：質(zhì)量的單位,請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本108頁“質(zhì)

3、量”部分的 內(nèi)容，獨(dú)立思考后小組討論完成下列問題： 見導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)（一）,活動(dòng)1： 質(zhì)量（m）概念 質(zhì)量單位及換算,現(xiàn)以學(xué)生為主體的多元化學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)高效課堂，突破本節(jié)課的重點(diǎn)。,六、教學(xué)過程,活動(dòng)3：學(xué)習(xí)使用質(zhì)量的測(cè)量工具天平,（1）個(gè)體自學(xué),六、教學(xué)過程,（2）同伴互學(xué),學(xué)生邊看課本邊110頁認(rèn)識(shí)托盤天平主要部件。,（3）全班展學(xué),六、教學(xué)過程,（4）歸納總結(jié),六、教學(xué)過程,一放； 二調(diào) 三稱 四記,（5）即時(shí)練習(xí)：測(cè)出一塊橡皮泥的質(zhì)量,六、教學(xué)過程,實(shí)驗(yàn)分為四大組，測(cè)不同的物質(zhì),六、教學(xué)過程,物體的質(zhì)量與物體的形狀、物態(tài)及空間位置無關(guān)，質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性。,小組歸納總結(jié):質(zhì)量的

4、基本屬性,師生反思交流,共同探討 改進(jìn)實(shí)驗(yàn) 分享成功,七、課堂小測(cè),能力測(cè)試中的“課時(shí)作業(yè).高效訓(xùn)練” （所有同學(xué)必做18題，第9、10題 1、2號(hào)同學(xué)必做，3、4號(hào)選做）,時(shí)間：5分鐘 題型：判斷、填空、選擇 分值：“我會(huì)做”（基礎(chǔ)題）100分 “我挑戰(zhàn)”（能力題）20分,分層測(cè)試： 突出以學(xué)生為主體的目標(biāo)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性，調(diào)動(dòng)學(xué)困生的積極性。,學(xué)生反思小結(jié),自我反思后小組內(nèi)交流：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)與探究，你一定有很多收獲, 請(qǐng)與大家一起分享。,八、分層作業(yè),1 、必做題： 以知能訓(xùn)練的基礎(chǔ)練習(xí)為主 2、選做題：以知能訓(xùn)練的提高練習(xí)為主,1.概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示 2.單位及換算： 千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(T) 3. 天平的使用方法： 4.質(zhì)量是物體的屬性：它不因物體的形狀 、位置 、狀態(tài)的變化而變化,九、板書設(shè)計(jì),質(zhì)量,1 g = 10-3kg 1m g =10-3 g = 10-6 kg 1 t = 103 kg,本節(jié)課我從學(xué)生的思維水平和已有的知識(shí)與技能基礎(chǔ)出發(fā)，定位本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，在教學(xué)中做到緊扣目標(biāo)、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、減少易