1、狼 來 了,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,作文訓(xùn)練：學(xué)會(huì)記“實(shí)”,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,目 標(biāo),1、說話、作文要講真實(shí)，講實(shí)在，培養(yǎng) 求實(shí)精神。 2、學(xué)會(huì)積累寫作的真實(shí)素材，習(xí)作能言 之成物。,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,學(xué)會(huì)記“實(shí)”,記實(shí)真實(shí)，逼真再現(xiàn)、真有其人、 其事、其物、其景,習(xí)作欣賞,一張假鈔，氣煞我 嘉善三中初一（10）班 張敏 快過新年了，媽媽說人人都要以新的面貌來迎接新的一年。于是，我決定去理一理自己的頭發(fā)。 這天天陰沉沉的，

2、西北風(fēng)呼呼地向我襲來，凍得我直哆嗦，不由得裹緊了身上的衣服。 我走進(jìn)一家規(guī)模不算大的理發(fā)店，一位打扮得漂漂亮亮的時(shí)髦阿姨連忙迎上來，滿面笑容招呼我：“小朋友，歡迎光臨！你想理什么發(fā)??？”我想了片刻，對(duì)那位阿姨說：“就給我削削頭發(fā)好了。我坐上位子，阿姨便一邊給我剪發(fā)一邊和我拉話：在哪里讀書，成績?cè)趺礃樱蠋熀脝嵛蚁耄哼@位阿姨待人到挺熱情的。,理完發(fā)后，我起身問那阿姨：“要多少錢？”那阿姨邊整理工具邊笑盈盈地對(duì)我說：“不貴，只要10元錢?！薄笆裁?？”我脫口而出，“10元還便宜！我平時(shí)理發(fā)沒有超過5元的?！薄?0元是很便宜的了，一般的大人來理發(fā)，我要收15元呢！”我不服氣，說道：“你別以為我是小孩，

3、就容易宰了。5元錯(cuò)不了。”于是，我倆便你一句我一言地嚷開了畢竟姜還是老的辣。最后以我的失敗而告終。我只得乖乖地摸出50元錢讓那位阿姨找零。那位阿姨順手給了我兩張嶄新的20元。我隨手往口袋里一塞，頭也不回逃出了那店，邊走邊嘀咕：“我下次總不會(huì)到你這里來了”,我?guī)е豢斓男那殡x開了這家理發(fā)店。半路上路過超市，便進(jìn)去買了一點(diǎn)東西。付錢時(shí)，我掏出剛才那位阿姨找給我的錢，沒想到營業(yè)員阿姨眼睛一掃，對(duì)我說：“小朋友，這錢是假鈔，你是從哪里得來得？”“假鈔？”我不禁呆住了。 我匆匆地回到剛才那家理發(fā)店去理論，可是那位阿姨早已把事情推得一干二凈，死也不肯認(rèn)帳。望著那涂脂抹粉的臉蛋，真是氣煞我也！世上竟有這樣的

4、人。,記實(shí)-實(shí)在，正確運(yùn)用敘述、描寫和說明，言之有物。,內(nèi)容：每組分別以“真”、“情”、“實(shí)”、“感”為成語中的一字比賽寫成語。 做法： 選四個(gè)小組上臺(tái)寫成語比賽（限時(shí)一分鐘） 其他小組與老師共評(píng)優(yōu)劣。 給優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)，落后組上臺(tái)表演節(jié)目。,成語接力賽,文題：開心一刻要求： A.根據(jù)以上游戲?qū)懸粋€(gè)片斷，體現(xiàn) “開心”； B.內(nèi)容要具體、實(shí)在； C.寫作時(shí)間15分鐘，200字左右。,提示：語言表達(dá)（怎樣運(yùn)用好的語言） 多用修辭成語 用好句式設(shè)問等 引用詩詞佳句 用點(diǎn)熟語歇后語 巧用特殊術(shù)語 運(yùn)用課文中優(yōu)美語 用好 動(dòng)詞、修飾語 借用流行歌曲 用點(diǎn)時(shí)尚流行語 適當(dāng)運(yùn)用幽默語,開心的一課,怎么啦？今天

5、我們“今年二十明年十八”的王老師不來給我們上課，卻來了這位衣冠楚楚的“老帥哥”。怎么？他給我們上語文課呀！ “同學(xué)們，今天，我來為你們上一節(jié)作文課，”他笑容可掬，“愿與大家合作愉快。” 。 作文？別提了吧！我的腦袋開始隱隱作痛，極不情愿地拿出紙和筆，慢吞吞地打開課本。 “這次，我和大家討論的問題就是怎樣記實(shí)，也就是說話、作文要怎樣做到真實(shí)、實(shí)在?！崩蠋熼_始講課了 奇怪，這位老師雖然是“嘉善普通話”，但聲音似乎特別有力，而且總是抑揚(yáng)頓挫，談吐間不失幽默風(fēng)趣。我不由得被吸引住了，不時(shí)也記一記筆記。 過了一會(huì)兒，他說：“現(xiàn)在我們一起作個(gè)游戲，輕松輕松，好不好？”,“好！”同學(xué)們高聲回答。我更是來勁兒

6、了，不知這位“老帥哥”還能作什么游戲。一會(huì)兒，老師將我們分成四個(gè)小組，然后告訴我們游戲的內(nèi)容寫成語接力賽，講清規(guī)則后，老師給每小組的第一個(gè)同學(xué)發(fā)了一支粉筆，大家也都繃緊了弦，等待游戲的開始。 “預(yù)備，開始！”老師一聲令下，只見前面的同學(xué)像離弦的箭似的飛奔向講臺(tái)，后面的同學(xué)有躍躍欲試的，有吶喊助威的。你看李華，他一邊大喊“加油”，一邊不停地翻著字典，“快寫呀”，“加把勁呀”，教室里真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。 見此情景，我不由得心慌意亂，我們這組要寫的成語中必須有一個(gè)“實(shí)”字，寫什么呢？我又沒有成語字典，最熟悉的幾個(gè)成語又被前面的同學(xué)寫完了，馬上要輪到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻，站在那里，不知如何是好。算了吧

7、，可這關(guān)系到我們組的榮譽(yù)。正猶豫，我前面的李佳已經(jīng)將粉筆交到我手里，她見我不知所措，就拉,我一把：“快點(diǎn)，等會(huì)兒輸了該你一個(gè)人上臺(tái)表演節(jié)目?！蔽抑缓糜仓^皮往前走，“表演節(jié)目”，我突然想起中央電視臺(tái)“3.15消費(fèi)者權(quán)益日”文藝晚會(huì)上的那個(gè)小品“貨真價(jià)實(shí)”，頓時(shí)，我心里一陣高興，抬眼一看，黑板上沒人寫這個(gè)成語。我立即三步并作兩步，跑到黑板前寫下這個(gè)成語。當(dāng)我剛寫完，比賽的時(shí)間到了，我放下粉筆，看著我們組的同學(xué)們都在向我微笑，心中那個(gè)得意勁就甭提了。 游戲結(jié)束了，老師宣布我們小組取得了優(yōu)勝，教室里響起了雷鳴般的掌聲，第三小組的同學(xué)只寫對(duì)了兩個(gè)，他們也主動(dòng)走上講臺(tái)為大家表演節(jié)目。 末了，老師要我們寫下這開心的一刻，也不知怎么的，我竟然覺得有寫不盡的話 鈴聲一響，這節(jié)課就要結(jié)束了?！霸趺催^的這么快呀？”同學(xué)們都小聲嘀咕著。是啊，太快了，太快了。 啊，多么開心的一堂課！,總結(jié) 這節(jié)課我們知道了作文時(shí)應(yīng)注意內(nèi)容的真實(shí)與實(shí)在，這就要求我們留心生活，積累素材，在寫作中加以真切感受，用好語言,有序