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文檔簡介

1、幸福的約束(一)馬兒馳騁于原野,放蕩不羈,當它被伯樂相中,束縛了自由。而正是有如此的引導和調教,野馬才可奔于沙場,建功立業(yè)。發(fā)揮出自己閃耀的光輝;芭蕉生長于雨林,限于極炎的的條件,無法張揚自身的光彩,但正是這得天獨厚的約束,才能體現(xiàn)它真正的價值。約束,禁錮了你原來的本心,但無疑的是,它也能給你另一份幸福。古往今來,無數(shù)的人們在歲月的長河中深埋污泥,但只當他用時光的河水沖刷之后,看清的是絢麗的瑰寶,幸福的饋贈。“美人當以玉為骨,雪為膚,更重要的是以詩詞為心?!边@是中國詩詞大會選手,給予董卿的評價。當她面對我們走來,亭亭玉立之身姿,落花芙蓉之面龐,更重要的,是她現(xiàn)場的妙語連珠,靈巧婉轉,讓她真正配

2、得上如此高的評價。但在董卿的成長中,是約束造就了她的詩詞底蘊。她從小抄寫,背誦。當別的孩子只要學習一首古詩時,她常被要求背誦五首甚至更多;當其他孩子臥室中傳來嬉笑和打鬧時,她的房間中,上演的是詩詞與古意的針芒相對,華麗碰撞。正是這無數(shù)的日夜異于他人的約束,才成就了她如此詩情畫意的人生。約束,在人類的進步之中無所不見。莫言,向世人展示的不僅是他的文學,還有字里行間的特殊情懷,關乎土地,時光的獨特積淀,而這一切,是基于從小的嚴厲約束。莫言的父親管貽范,從小便嚴厲地約束著莫言。一次莫言在生產隊工作,年僅十二歲的他,因為太餓而偷拿了生產隊的蘿卜,被父親得知后揪著他就是一頓打。莫言家庭的嚴格,教育了莫言

3、的道德,更造就他的思想。約束,在生活之中又是無處不在。當你步入高鐵站,“禁止跨越白線”的警示約束著我們,卻保障著我們的生命;當你走過河流,“禁止亂扔垃圾”的告示約束我們的行為,卻為我們構建一個更好的家園。約束,無時無刻不透出人們的幸福。約束在當下,給我們生命的進取。愿當你看見出芽的草兒,透過身上厚實的石頭,當它探出頭來問候這個世界時,你能低吟一聲:“多么幸福的約束?。 毙腋5募s束(二)少年:你,好嗎?下午,陽光正一點點堆在桌角。你將頭遲疑地轉向我,許久,問道:“為什么要讀書”,一雙倦乏的雙眼,我?guī)缀跬浰`動澄澈的樣子,刺痛著,我將視線轉向窗外,只是緘默。是煩厭一疊疊頭痛的卷子了嗎?不想重復雷

4、同的機械式的學習了嗎?我何嘗想,想看你被沉重的負荷,壓彎脊背。想看你瞇眼伏首案頭,鼻梁上的鏡片一點點變厚。我多想,想讓你在陽光下肆無忌憚地大笑,放你在草坪上追逐足球。你的痛苦,何嘗不深深刺痛著我。我何曾不擔心,擔心你換得一身麻木,一眼呆滯,擔心我的希冀,成為你痛苦的根源,你肩上的負重。我的愛,成為迫使的刑具的借口,成為拘束你的枷鎖。我不是要,要你為我而讀書,僅僅只為我過好的生活,而強迫委屈自己。不要你挑燈夜讀,只為謀求一份好的工作,只為茍且過活于柴米油鹽的瑣屑間。亦不要你單單為謀取物質的享受,不要你就此丟下本心,我想你為你自己而活,僅如此,簡單的。拿下一塊塊放在你肩上的壓力,也拔下我心頭的一根

5、根刺?不,我不能如此,如此自私的。你不屬于我,我無法永遠用羽翼庇護著你,無法讓你永遠依偎著我。我不能,不能剝奪你接受風雨的吹打的權力,不能緊緊攥著你,叫你難以飛向遠方。不能為了你少一分對我的怨,而讓現(xiàn)實的鋒刃刮得你遍體鱗傷?,F(xiàn)實的殘酷一遍遍提醒著我,叫我寧在矛盾中茍延殘喘,卻執(zhí)意不回頭。我希望,你現(xiàn)在能盡力,將來能無悔。我的嘮叨,不是要你功成名就,就只希望你能擁有自己的選擇權,能夠不用忍他人脾氣,看他人臉色,能夠有聽從內心、做自己喜歡的事的能力,能夠不用受現(xiàn)實的羈絆與困擾。再者,我希望你能珍惜、享受這求知過程,你現(xiàn)在每分的壓力,想必都會成為將來美好的回憶。背下詩,意境偶遇時,方覺妙哉。肚里空空

6、,如何領悟詩意,享受研題多時,呼破的欣喜。吟誦多遍,才覺書香之醇厚。你能從中學到的,又豈是些表象的公式文字?作繭的拘束,不是自縛,而是蛻變。你,會在風雨中成長,揚起風帆,駛向幸福。我的拘束,也將蛻變成幸福。而你,永遠是我最大的幸福。愿我的“幸?!崩硐敕曳极@得幸福!你的“拘束”2018年6月15日幸福的約束(三)本太子縱橫朝野十幾載,歷經(jīng)風雨,與父皇斗了無數(shù)次,雖然沒贏過但也算堅強,記得有天父皇不知從哪看來了“一屋不掃,何以掃天下”后,他就總在我玩手機時找我麻煩,說是要教育我約束我。“一被不疊,何以整天下?”一句話說得我猝不及防,就這樣我握著心愛的手機與父皇對視良久,看起來好似風平浪靜,實則其內

7、暗流洶涌,龍爭虎斗“戰(zhàn)”了足足八百回合,果不其然“姜還是老的辣”啊,看樣子離寡人親自參政還是路漫漫其修遠兮啊我只好放下手機“忍辱負重”地干活,不過你約束不了我太久的。(5分鐘之后,當我罪惡的爪子只離手機一步之遙時,父皇又來了。)“一桌不擦,何以平天下?”還是原來的配方,還是熟悉的味道,這酸爽。果然,不是一個好演說家的老爸,不是一個合格的皇帝??炜纯矗@都舉一反三了!不過,這次學乖了得我,決定避其鋒芒等待有朝一日,我一定能對抗太上皇的“魔威”,與我的手機浪跡天涯了,哈哈哈不過為何朕總覺得有一種不好的事情要發(fā)生(果然5分鐘之后,父皇閑得又出現(xiàn)在了我的視線范圍內)朕的帝王預感以及接下來發(fā)生的事,深深

8、地告誡了寡人,總有刁民想害朕!“垃圾不倒,何以治天下?”我暈!“倒垃圾”和“治天下”有何關系?風馬牛不相及啊,純粹是生搬硬套牽強附會,沒事找事?。」桓富蚀笕藲鈹?shù)已盡了啊,沒錯,看來是時候逃出生天,等到我備足兵力之后,我再來推翻父皇的邪惡統(tǒng)治了。只見來了一記調虎離山,先將手中的抹布往父皇臉上一扔,再以迅雷不及掩耳之速抓起手機奪門而出。可是,“童話里的故事都是騙人的”,真正的版本卻是父皇竟凌空一接,又把抹布扔了回來,直直砸中我的臉,然后一記過肩摔,將我摔在床上,一邊握著從我這搶來的手機一邊踢我屁股,“洗腦式”地給我一一列舉古往今來反抗父親的兒子的下場是如何悲慘,順從父親的兒子的未來是如何光明,想

9、讓我明白,接受這樣約束有著怎樣光明的前途。唉,理想很美好,現(xiàn)實很骨感就這樣,整個上午我被父皇支使干各種各樣臟活累活,都說女人是用水做的,就在我筋疲力盡,打算讓母后“滋潤”我吃中飯時,卻迎來一句魔性的話:“一碗不端,何以端天下”。?。∧赣H,你這樣會失去朕的??!Oh,My GOD!老爸朝著老媽微笑致意:“英雄所見略同。”哦,NO!唉, 雖然我知道父皇母后的一次次約束是為我好,但為啥我就是感動不起來呢,唉!本太子何時才能得到這天下?。。ǜ富?小子又皮癢了?)新一輪明爭暗斗正在醞釀中幸福的約束(四)那次懵懂的約束,是只屬于我一個人的小幸福。題記散落在草叢中的星點芬芳,被何人采摘,為一卷玻璃紙,一尺緞帶

10、所束縛,無論是否出自于自愿,毫無疑問,都為這世界帶來了美好的情思與祝福,讓希望在身畔流轉。我是那樣的一束花兒嗎?從小,缺乏管束的我成天在外打鬧惹事,與同齡朋友“較真”時從不畏懼。后終于愿意蜷在家中,望著空洞的熒光屏幕,一點鐳射燈光點亮了我的眼神,我想踮起腳尖,穿上綴有閃光亮片的潔白紗裙,仿佛這樣占據(jù)他人的目光,便是被 珍視的幸福。啊,芭蕾,那是芭蕾。站在冰冷的木地板上,反光似鏡面一般映出我小小的期待表情,看著一雙綢緞面的舞鞋,我小心翼翼地接過。“它方方的頭很有趣?!蔽疫@樣想著,卻未曾想到它會讓我看到更遠的地方。扯出一段流動溫潤光澤的淺粉緞帶,我慢慢地將它纏繞在腳踝上,似乎穿上了它,便擁有了高雅

11、而純潔的靈魂,曾經(jīng)撒歡的動力在不知不覺中被束縛。一旦尋到夢想的路標,便避免不了迷茫。老師的眼神如鉛絲般無情而苛刻,20個孩子,身體的每一個零件被肆意重組,我們默默地忍受著,但她為什么不知道,我們可以打,可以懲罰,但絕對不能離開教室,這片小小的樂土?!罢褡髌饋戆。 弊鳛榘嚅L,我揉著腳背上的一塊塊淤青,望著緞帶約束下殷紅的幾道血絲,卻仍要吞回淚水,帶著她們一起完成規(guī)定的訓練任務。我很想哭,想解開束縛,但我知道我有自己堅守的幸福,我不能放棄。第一次公演,我將自己塞進表演服,像進入了一個狹小悶熱的小空間,這樣的約束令我躁動。面對熾熱的炫目燈光,我站在領舞的位置,卻不知道臺下觀眾是否帶著有意無意取笑的眼

12、神,數(shù)次幾近跌倒,堅持!堅持!我默念著,用力擴開蝴蝶骨,向后仰去,早已聽不見喧嘩的掌聲。慢慢褪去隆重的盛裝,我將腳上的約束解下,隨意扔下,發(fā)出八音盒般好聽的叮咚聲,我悶頭喝著水,抹著莫名的淚水,一抬頭,一束閃光的花束迎了上來,被嘩嘩作響的玻璃紙包裹著,闖入我的視線。我記得,是一小束滿天星,花語是希望。我愣了一下,連忙接過,送花的不是童話中的天鵝王子,而是常來打掃教室的伯伯,他給這個班的每個女孩都送了一支花,我是最大的一束。從踏入教室開始,忍了許久許久的淚水終于落了下來,得到的這樣一絲認可,仿佛就是全世界的幸福,足以讓我堅持下去,哪怕前途迷茫。我是個多么容易滿足的人啊。如今,我在中考考場上,敘述

13、著自己曾經(jīng)的夢想,每個舞臺,都是我終將踏足的戰(zhàn)場,我仍將約束自己桀驁不馴的天性或許已經(jīng)隱沒在時間長河中,但多年的堅持,已讓我不再懼怕追求幸福未來的失敗,眼淚默默涌上心臟,腦海中又浮現(xiàn)那樣一束花兒,我默念:“在未來等我?!毙腋5募s束(五)一次偶然的機會,我被打通了任督二脈,很偶然的有了“超能力”。這可是一個千載難逢的好機會,我一定要利用它為自己謀點福利啊!(“武俠”式的情節(jié)開頭,引人遐想。)起床后,我按部就班的穿衣、洗臉、刷牙、吃飯后就去上學了。一路上,心里就盤算著如何使用“超能力”,竟將自行車騎到了溝里。這可怎么辦啊?對了,我不是有超能力嗎?那就讓自行車“飛”一會吧。到了學校,我喜滋滋的坐在座

14、位上,想著今后的幸福生活,不禁“嘿嘿”的笑出了聲?!澳阌胁“?不要影響別人學習!”“該死,又是同桌那烏鴉般的聲音?!薄捌饺绽锸前嘀魅蔚膸蛢?,還敢管我,我說話關你屁事?現(xiàn)在我有了超能力,哼哼!”我心里暗暗罵道,“哼,好女不跟男斗,看我中午怎樣收拾你?!?細膩傳神的心理描寫,寫出了一位活潑調皮的女生的形象。)終于,中午到了。我展開了我的“復仇計劃”?!岸b忊彙?,午休時間到了,同桌,你的死期也到了。環(huán)顧教室,唯一可用的“家伙”便是粉筆頭了,可是打他多少下呢?干脆湊個整,來個“萬箭齊發(fā)”吧。只見我雙手一揮,教室中的粉筆頭全都騰空而起。預備、發(fā)射。瞬間,滿屋子的粉筆頭都飛向了同桌,同桌“嗷”的一聲從座位

15、上跳起,望著一地的粉筆頭,露出了無奈和憤怒的表情。由于一次“扔”的粉筆頭太多,誰也不知是哪位“大俠”為民除“害”,因此,這事也就成了“無頭懸案”。(用詞工巧,語言精妙。大詞小用,“復仇計劃”“死期”“萬箭齊發(fā)”“無頭懸案”“為民除害”等詞語頗有表現(xiàn)力。)隨后的日子里,我“快活”極了。尤其那些平日里訓斥我的“壞老師”,那些我看不順眼的老師,哼,我就是不寫作業(yè),你能怎么辦!我有超能力,你能奈我何!頂撞老師、不守校規(guī),很快就成了老師的“心頭病”。哼,心頭病就心頭病,等期末考試,我給你來個一鳴驚人。轉眼間,期末考試到了,我驕傲的坐在考場里,卻突然發(fā)現(xiàn)“超能力”不能用了“啊!”我大叫一聲,一下子從床上驚

16、醒。哦,原來只是一個夢啊,幸好它也只是一個夢。當我們在抱怨父母的嘮叨、老師的教導,同學的善意提醒時,為何不想一想這也是為了我們好,是為了讓我們更好的成長?其實有人約束你是件好事,是我們的幸福,只是你還未發(fā)現(xiàn)而已(夢醒人醒,文章在此戛然而止。結尾點題,令人回味無窮。)幸福的約束(六)我常常望著窗外那片令人向往的陽光地,呆呆的冥想著自由與快樂。我不喜歡父母對我的“束縛”,也不喜歡沒完沒了的考試,給不喜歡怎么也寫 不完的作業(yè)。我不喜歡這種約束,我想要自由。但是,我從一只斷線的風箏上,發(fā)現(xiàn)約束也許不是一種痛苦,而是父母對我的愛,愛中,滿載快樂在一個溫暖的午后,我閑來無事,趴在窗邊,獨自觀望著對我來說那

17、片令我向往的陽光地。風,還不錯。是個外出的好天氣。一個男孩兒的背影映進我的眼簾。這個男孩兒手里拿著風箏線,一緊一松,臉上洋溢著快樂,眼緊盯著那只在陽光下躍動的風箏。他的身邊,還跟著一個年齡不大的小女孩兒?!案绺?,哥哥,再高點兒,再高點兒”女孩兒快樂的聲音在我耳邊回蕩?!叭绻€斷掉怎么辦呢?”男孩兒笑問他的妹妹?!安粫牟粫模芙Y實的!”女孩兒的臉上泛出紅暈,露出兩片小小的兔子牙。男孩兒笑了,默默地又放高了風箏。女孩兒歡呼著,跑跳在陽光里。風箏在風中忽上忽下,拼命掙扎,想掙脫在兄妹倆手中的長線,但是無濟于事。它動情的看著在天空中飄蕩的白云,掉下幾滴凄楚的血淚我的心,就像觸到了荊棘,仿佛在流淚,好似在滴血我竟不可理喻的盼望著那根長線盡快斷掉!男孩兒的線越放越長,女孩的歡呼聲越來越高,風箏掙扎的也越來越厲害。但線斷了那妙不可言的弧線令我沒有欣賞夠便摔在了地上。我心里一驚。我們,不也就如同在天上的風箏一樣嗎?線越長,就越想掙脫被父母握在手里的長

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