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1、第四單元,16云南的歌會,一,二,三,四,y,p,nu,dn,忌諱,chu h,g,熹,dio,tio,xng,xng,一,二,三,四,二、重要詞語 1.:本義為敬酒,引申為交際往來,文中指詩詞應答。 2.即物起興: 3.:引用經(jīng)典中的語句或故事。 4.悠游自在: 5.龍吟鳳噦:,酬和,開頭先詠他物起興抒情。,引經(jīng)據(jù)典,悠閑、自由,不受拘束。,龍叫鳳鳴的聲音。,一,二,三,四,一,二,三,四,四、背景回望 云南是一個多民族地區(qū),民間歌唱活動滲透生活的各個領域。云南民歌內(nèi)容豐富,幾乎生活中所能接觸到的事物,在民歌中都有生動的反映。,1.課文圍繞“云南的歌會”描寫了三處場景,請體會各個場面獨特的風

2、格。 2.“山野對歌”中,作者濃墨重彩地描繪了參加歌會的“年輕女人”,這樣寫有什么用意?,山野對歌,具有對抗賽性質;重點寫唱歌人。山路漫歌,是即興的自由歌唱,自然成趣;重點寫唱歌環(huán)境。村寨傳歌,是民歌的展覽,氣勢壯觀;重點寫唱歌場面。,烘托出活潑歡快的場面,描繪出樸素動人的情景。這是以人襯景的寫法,表現(xiàn)出山野對歌的熱烈與歡樂。,3.寫趕馬女孩唱歌僅幾句,卻用了許多優(yōu)美的語句描寫由呈貢一路進城的景色。這是否偏離了“山路漫歌”的“歌”字? 4.作者在描寫“村寨傳歌”時,著重描寫一位年過七十的老鼓手,結合“就中最當行出色的是一個吹鼓手,年紀已過七十,牙齒早脫光了,卻能十分熱情整本整套地唱下去”一句,

3、體會其作用。,不偏離。這些優(yōu)美的語句描寫出了當?shù)貎?yōu)美的環(huán)境,自然環(huán)境之美與歌聲之美相得益彰,渾然天成,只有這一方水土才能孕育如此美妙的歌。,運用肖像描寫,生動表現(xiàn)了老人的興奮與活躍、熱情與專注。老一輩把記憶中充滿智慧和熱情的東西全部傳給下一輩,使民歌生生不息,代代相傳。,5.文中的景物描寫非常多,請結合具體的景物描寫體會其作用。 (1)馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花,在輕和微風里不住點頭,總疑心那個藍色竟像是有意模仿天空而成的;一面就聽各種山鳥呼朋喚侶,和身邊前后三三五五趕馬女孩子唱著各種本地悅耳好聽的山歌。,作者運用擬人的修辭手法描繪了云南的美景,其作用是為云南趕馬女孩山路漫歌渲染氣氛,襯托了女孩子極富地域色彩的悅耳動聽的山歌。,(2)有時面前三五步路旁邊,忽然出現(xiàn)個花茸茸的戴勝鳥,矗起頭頂花冠,瞪著個油亮亮的眼睛,好像對于唱歌也發(fā)生了興趣,經(jīng)趕馬女孩子一喝,才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,卻歡喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反復叫個不停。,寫

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