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1、7.3 人類文明的引擎【課標(biāo)要求】以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。一、獨(dú)學(xué)指導(dǎo):1.知識(shí)指導(dǎo):2.獨(dú)立學(xué)習(xí):- 2 -3.拋磚引玉:拋出問題引出問題1).蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用2).對(duì)中國傳統(tǒng)科技與西方近代科技的理解3).如何面對(duì)新的科技革命二、互學(xué)引導(dǎo):生生互學(xué)師生導(dǎo)學(xué)-1).蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用2).怎樣理解中國傳統(tǒng)科技與西方近代科技3).如何面對(duì)新的科技革命三、活學(xué)輔導(dǎo):1、舉一反三:1).(2011濟(jì)寧二模)全世界最古老的
2、科學(xué)院英國皇家學(xué)會(huì)在一專門網(wǎng)站公開發(fā)行過去3個(gè)半世紀(jì)以來著名科學(xué)家的60多篇學(xué)術(shù)原稿,其中包括牛頓、富蘭克林等人記錄他們本人重大發(fā)現(xiàn)的手稿。下列可能在牛頓的手稿中出現(xiàn)的是()a.首次證實(shí)哥白尼“太陽中心說”的正確性 b.物體運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬有引力定律c.時(shí)間、空間取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài) d.生物生存斗爭和自然選擇的原理2).(2011紹興)意大利科學(xué)家馬可尼、德國科學(xué)家布勞恩因發(fā)明無線電報(bào)技術(shù)而共同獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。與無線電報(bào)技術(shù)屬于同一時(shí)代的發(fā)明是()a.汽船b.火車c.計(jì)算機(jī)d.電燈3).(2011臨沂)“從西至東,從北至南,機(jī)械裝置遍及四方,世界獲得了一種新的動(dòng)力,一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣如
3、新世界的大河洶涌奔騰,不可阻擋。”(王覺非英國近代史)材料描述的現(xiàn)象與下列哪一歷史人物的貢獻(xiàn)密切相關(guān)()a.哈格里夫斯b.瓦特 c.愛迪生d.貝爾4).(2011臨沂)“過去以天為單位,現(xiàn)在以分鐘、秒為單位;火車還教會(huì)人們守時(shí),準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則,人們開始隨身帶上一塊表,時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念?!币罁?jù)材料你能得出的結(jié)論是()a.相對(duì)論對(duì)人們生活方式的影響很大 b.火車的發(fā)明使人養(yǎng)成了戴手表的習(xí)慣c.工業(yè)革命使人們的生活方式發(fā)生了變化 d.科技發(fā)明提高了人們的生活質(zhì)量5).(2011德州)牛頓說,我是大海邊拾貝殼的孩子,真理才是汪洋大海,我的發(fā)現(xiàn)是站在巨人肩上。這反映出他的優(yōu)秀品質(zhì)是
4、()a.愛國主義精神b.謙虛態(tài)度 c.勤奮的探索精神d.獻(xiàn)身精神2、疑難解惑:閱讀下列材料,回答問題:材料一工業(yè)革命的主角蒸汽機(jī),是經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物??茖W(xué)對(duì)工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn),生產(chǎn)依靠人力和以經(jīng)驗(yàn)為主的技術(shù);以機(jī)器為主的大工業(yè)生產(chǎn),需要用自然力代替人力。這就得自覺地應(yīng)用自然科學(xué)知識(shí)。大工業(yè)把科學(xué)作為一種獨(dú)立的生產(chǎn)能力,從此,科學(xué)在生產(chǎn)中的地位一天比一天高。 簡明科學(xué)史話材料二科學(xué)開始對(duì)工業(yè)沒什么影響。我們迄今所得到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的這種發(fā)明,極少是由科學(xué)家作出。相反,它們多半是由相應(yīng)非凡的有才能的技工完成的。不過1870年以后,科學(xué)開始
5、了更加重要的作用。漸漸地,完成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室裝備著昂貴的儀器,配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓作坊。 全球通史1500年以后的世界請(qǐng)回答:(1)材料一主要闡述了一種什么關(guān)系?請(qǐng)對(duì)這種關(guān)系簡要表述。(2)材料二對(duì)這種關(guān)系作了什么重要補(bǔ)充?(3)對(duì)材料一中所說的蒸汽機(jī)是“工業(yè)革命的主角”,你如何理解?(4)聯(lián)系材料二,指出第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的不同之處。答案1.獨(dú)立學(xué)習(xí):棉紡織凱伊1765騾機(jī)卡特萊特機(jī)器大工業(yè)巴本紐可門旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)馴服自然力工廠蒸汽時(shí)代1803史蒂芬孫鐵路時(shí)代英英電磁感應(yīng)現(xiàn)象1866西門子比利時(shí)格
6、拉姆電力工業(yè)電燈電報(bào)電話愛迪生紐約卡爾本茨戴姆勒飛機(jī)輪船石油開采石油化學(xué)1867瑞典炸藥諾貝爾獎(jiǎng)物理醫(yī)學(xué)和平事業(yè)2.拋出問題:1).蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用(1)社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后,機(jī)器生產(chǎn)在幾乎所有的工業(yè)部門都得到迅速發(fā)展,而火車和輪船又使交通運(yùn)輸更加便捷。發(fā)電機(jī)的發(fā)明及電氣技術(shù)的應(yīng)用,不但使工業(yè)獲得了比蒸汽機(jī)更強(qiáng)大、更方便的動(dòng)力,而且使機(jī)器的使用更加普遍,更多的工業(yè)部門涌現(xiàn)出來,生產(chǎn)技術(shù)也更加先進(jìn)。內(nèi)燃機(jī)、汽車、合成化工技術(shù)、規(guī)?;臒掍摷夹g(shù)等相繼發(fā)明出來,推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的興起。(2)改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力日益壯大,開始確立對(duì)世界的統(tǒng)
7、治。隨著信息交流和交通運(yùn)輸?shù)谋憬荩澜绺鞯氐穆?lián)系更加密切,世界日益成為一個(gè)整體。 推動(dòng)城市和人類生活的豐富多彩,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式,從而推動(dòng)人類社會(huì)不斷進(jìn)步。2).對(duì)中國傳統(tǒng)科技與西方近代科技的理解。中國傳統(tǒng)科技與近代科技的本質(zhì)區(qū)別主要在研究內(nèi)容和方法上。(1)中國的傳統(tǒng)科技重經(jīng)驗(yàn),近代科技重實(shí)驗(yàn)。中國傳統(tǒng)科學(xué)嚴(yán)格來講是經(jīng)驗(yàn)科學(xué),是人類實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累、總結(jié);西方近代科學(xué)把系統(tǒng)觀察和實(shí)驗(yàn)同嚴(yán)密的邏輯體系結(jié)合起來,形成以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)的系統(tǒng)的科學(xué)理論。(2)中國傳統(tǒng)科技重綜合,西方近代科技重分析。中國傳統(tǒng)科技善于全面觀察現(xiàn)象,而不善于揭示現(xiàn)象背后的本質(zhì);西方近代
8、科技善于分析,近代的弗蘭西斯培根等人注重實(shí)踐,提倡唯物主義的科學(xué)研究方法,從而給近代科學(xué)理論提供了有效的方法和明確的方向。(3)中國傳統(tǒng)科技重實(shí)用,西方近代自然科學(xué)重理論。中國傳統(tǒng)科技大多是生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),實(shí)用性強(qiáng),缺乏用邏輯方法進(jìn)行理論概括和分析;西方近代科技屬于理論科學(xué),大都屬于對(duì)事物規(guī)律和本質(zhì)的探索,主要采取觀察和實(shí)驗(yàn)的方法。3).如何面對(duì)新的科技革命(1)作為國家,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,為科技的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ);發(fā)展科教事業(yè),實(shí)施科教興國戰(zhàn)略;重視人才,建立知識(shí)創(chuàng)新體系。需全面行使國家職能,把振興科技、發(fā)展教育作為國家戰(zhàn)略的重點(diǎn)(2)從個(gè)人講,努力學(xué)習(xí),積極參與社會(huì)實(shí)踐,注意對(duì)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。充分認(rèn)識(shí)科技是第一生產(chǎn)力,認(rèn)識(shí)其在社會(huì)生產(chǎn)中的作用,依靠科技提高效益,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變。(3)面對(duì)科技革命浪潮,機(jī)遇與挑戰(zhàn)、壓力并存。要根據(jù)本國的特點(diǎn),制定相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,努力縮小同發(fā)達(dá)國家之間的經(jīng)濟(jì)差距。探索一條適合本國高速發(fā)展的道路是擺在廣大發(fā)展中國家面前的首要任務(wù)。3.舉一反三:b dbcb4.疑難解惑: (1)工業(yè)革命與科學(xué)的關(guān)系。工業(yè)革命推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。工業(yè)革命的發(fā)展又依靠了科學(xué)的進(jìn)步。(2)1870年以后,科學(xué)技術(shù)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)開始發(fā)揮越來越重要的作用。(3)蒸汽機(jī)
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