高中物理 七渦流教案（1） 新人教版選修_第1頁
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高中物理 七渦流教案（1） 新人教版選修_第3頁
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文檔簡介

1、16.7渦流一、教學(xué)目的：1知道渦流是如何產(chǎn)生的2知道渦流有利和不利的兩個方面，以及如何利用和防止。二、教學(xué)重點：知道渦流產(chǎn)生的原因。三、教學(xué)難點：渦流產(chǎn)生的原因四、教學(xué)方法：啟發(fā)式綜合教學(xué)法五、教學(xué)用具：可拆教學(xué)變壓器上的線圈一個，硅鋼片疊加的鐵芯以及外形與之相同的塊狀鐵芯各一個。六、教學(xué)過程：（一）引入新課：實驗1：如圖線圈接入220V交變電源，塊狀鐵芯插入線圈中，讓一名學(xué)生感知鐵芯的變化。現(xiàn)象：幾分鐘后學(xué)生感到鐵芯變熱。解釋：原來把塊狀的金屬放在變化的磁場中或讓它在磁場中運動時，金屬塊內(nèi)將產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種電流在金屬塊內(nèi)自成閉合電路，很像水的漩渦，因此叫做渦電流，簡稱渦流。（二）進行新課

2、：1、渦流：塊狀金屬放在變化磁場中，或者讓它在磁場中運動時，金屬塊內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流。引導(dǎo)學(xué)生解釋：如圖所示，當交變電流通過線圈時，穿過鐵芯的磁通量不斷變化，鐵芯會產(chǎn)生圖中所示的渦流，塊狀鐵芯的電流很強會使鐵芯大量發(fā)熱，浪費大量電能。2、渦流的防止和利用（1）渦流的防止實驗2、上面的實驗中，把塊狀鐵芯換成硅鋼片鐵芯，再接通電源，幾分鐘后，通過學(xué)生感知，溫度沒有明顯變化。引導(dǎo)學(xué)生解釋：涂有絕緣的薄硅鋼片疊加的鐵芯，在變化的磁場中，產(chǎn)生的渦流被限制在狹窄的薄片之內(nèi)，回路的電阻很大，渦流大為減弱，又因為硅鋼片比普通的電阻大，可以進一步減小渦流損失，電動機和變壓器的鐵芯都不是整塊金屬。（2）渦流的利用冶煉金屬的高頻感應(yīng)電爐就是利用高頻交流電，通過線圈使裝入冶煉爐內(nèi)的金屬中產(chǎn)生很強的渦流，從而產(chǎn)生大量的熱使金屬熔化。使電學(xué)測量儀表指針盡快停下來的電磁阻尼。練習(xí)：電磁爐是根據(jù)渦流原理給鍋加熱的，試說明其原理，并說明為什么不能用陶瓷、玻璃制成的鍋具？為什么用鋁、銅制成的效果不好？（三）小結(jié)（四）布置作業(yè)閱讀教材209頁閱讀材料。板書設(shè)計：第七節(jié) 渦流1、渦流：塊狀金屬放在變化磁場中，或者讓它在磁場中運

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