1、第10單元 探索樂(lè)園,1 找 規(guī) 律,學(xué)習(xí)目標(biāo),3.積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)。,2.能應(yīng)用規(guī)律或自己創(chuàng)造有規(guī)律的事物。,1.能發(fā)現(xiàn)熟悉情境中事物的規(guī)律。,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,2+2+1= 12-3-6=,8-5+3=,5,3+4-2=,7,10+0+2=,12,3,6,5,13-4-2=,情景導(dǎo)入1,聯(lián)歡會(huì)。,探索新知,氣球是一個(gè)黃的、一個(gè)紅的、一個(gè)黃的、一個(gè)紅的依次排列的。,探索新知,拉花是一個(gè)大的、一個(gè)小的、一個(gè)大的、一個(gè)小的依次排列的.,情景導(dǎo)入2,盒子里左邊第一顆珠子是什么顏色的?,一白一紅循環(huán)出現(xiàn)。,盒子里可能有幾顆珠子?,探索新知,典題精講,1.填一填。 1471013(

2、)(),典題精講,解題思路：,后面的每一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)多3,相鄰的兩個(gè)數(shù)都相差3,所以應(yīng)填16、19。,典題精講,正確解答：,填一填。 1471013( 16 )( 19 ),典題精講,2.把小兔能跳到的地方畫出來(lái)。,典題精講,解題思路：,仔細(xì)觀察,小兔起跳時(shí)的數(shù)字是0,然后是2和4,也就是說(shuō)小兔每次跳的格數(shù)是2,即每次跳到的數(shù)字都比前一個(gè)數(shù)字多2,所以小兔往后跳到的數(shù)字依次是6、8、10,最后畫出弧線即可。,典題精講,正確解答：,易錯(cuò)提醒,圈一圈。 (1)() (2)(),錯(cuò)誤解答,錯(cuò)解分析：,易錯(cuò)提醒,錯(cuò)誤解答錯(cuò)在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。(1)中的排列規(guī)律是一個(gè)圓圈和一個(gè)三角形這樣排列下去的,所以橫線處是。(2)中的箭頭是按指向下、指向上、指向下、指向上排列的,所以橫線處是指向下的箭頭。,易錯(cuò)提醒,正確解答,錯(cuò)誤解答,圈一圈。 (1)() (2)(),圈一圈。 (1)() (2)(),學(xué)以致用,1.畫出被遮擋的物體。,2.畫一畫,學(xué)以致用,3.把正確圖形圈起來(lái)。,學(xué)以致用,學(xué)以致用,4.猜一猜，五星下面是什么？,學(xué)以致用,5. 把下面的圖形按規(guī)律涂上自己喜歡的顏色。,課堂小結(jié),2. 加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序也是從左到右,即先把前兩個(gè)數(shù)相加或相減,再把其結(jié)果和第三個(gè)